1、社 戲第二課時魯迅學習目標熟讀全文，進一步的了解文章內容，理解魯迅深埋在文字下的思想。上節回顧2、這些事情中哪些詳寫、哪些略寫？1、文章寫了哪些事情？3、詳寫的原因是什么？、寫了“我”隨母親歸省小住平橋村。、釣蝦放牛的鄉間生活。、看社戲前的波折。、夜航去看社戲途中。、去趙莊看社戲。、看社戲后歸航偷豆。、六一公公送豆。文章寫了哪些事情？這些事情中哪些詳寫、哪些略寫？（略寫）（略寫）（略寫）（詳寫）（詳寫）（詳寫）（詳寫）為什么有的情節詳寫而有的情節略寫？因為文章主要寫看社戲，所以看社戲前的波折，夜航去看社戲途中，趙莊看社戲，看社戲后歸航偷豆詳寫，其他情節與看社戲關系不大，所以略寫；同時也體現了“

2、我”對自由、快樂生活的向往。作者把偏僻的平橋村稱為“我”的樂土，這說明了什么？文中寫“樂土”之“樂”是要反襯讀“秩秩斯干幽幽南山”的不樂，表達了“我”對封建教育的反感，同時也反映了農村孩子的天真、友善和直爽的性格。文意賞析寫這些平橋村的一般樂事起著什么樣的作用？寫這些小住平橋村的一般樂事，既多方面地表現出那段生活的樂趣，使作品內容豐富，具有生活實感；更由于這里寫了釣蝦、放牛這兩件樂事，“至于我在那里的第一盼望的，卻在到趙莊去看戲”，就與之構成遞進兼有轉折的關系。釣蝦、放牛已是樂趣甚濃，“第一盼望”的“去看戲”自更樂趣無窮。這樣，就為寫最大樂事的去看戲作了鋪墊，吸引讀者去領略那去看戲的敘寫。看戲

3、出發前有三次波折三次轉機，請問是哪三次？這樣寫有什么好處？叫不到船不準和別人一同去大人不讓我和伙伴們同去(不可靠)八叔的船回來了少年們愿意與“我”同去寫包票保證不出事波折轉機筆法曲折，文氣搖曳，為看社戲做好充分的鋪墊；初步表現小伙伴的熱 情、能干等特點，尤其是“雙喜”。文章開頭有很多表現“我心情變化的語句，找出來，說說它們的作用。盼望焦急失望猜測沮喪、賭氣高興、有希望興高采烈作用：突出了要去看社戲的迫切心情，為寫看社戲的樂趣做鋪墊。找出少年朋友們開船動作的動詞，并體味其運用之妙。動詞：撥、點、磕、架充分描繪出小伙伴架船技術的熟練，反映出小伙伴們聰明、能干的特點。表現了去看社戲的急切、愉快心情。

4、在出發去看社戲的途中，作者從哪些感官寫景？這些景物描寫對表現文章中心思想起什么作用？ 觸覺視覺聽覺想象嗅覺（水草的清香、豆麥蘊藻之香）(撲面吹來）（朦朧的月色、起伏的連山、依稀的趙莊，幾點火）（歌吹、橫笛）（戲臺、漁火）3、烘托了“我”急于看到社戲的愉快和迫切的心情。4、抒發了作者熱愛農村的感情。1、這些景物描寫，為我們展示了一幅江南水鄉所特有的清新優美的圖景。2、寫出了小朋友行船之快。本課小結“我”所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情和 他們的勞動的本領、辦事的能力。再加上特有的農村風光，自由的空氣，入與人之間的和諧親密的關系。這一切都是“我”童年時代在城鎮未曾見到過。在以后

5、的人生路上也很少見到的。“我”對這段往事的回憶，表達了對美好生活的向往之情。課后練習仔細品讀全文，品味文章中描寫的各個角色的性格特點。 謝謝觀看激勵學生學習的名言警句51關于學習或勵志的名言警句關于讀書的名人名言50條我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。-孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。-朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡

6、居仁明讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。-吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。-顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫愚。-劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。-鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識，主要是靠主動抓出來的，不是靠教出來的。-錢三強學而不厭，誨人不倦。-孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。-陸瓏清不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。-荀況學而時習之，不亦悅乎！-孔丘倘能生存，我當然仍要學習。-魯迅熱愛書吧-這是知識的泉源！-高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。-高爾基書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。-弗培根讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。-艾迪生英國作家當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏爾泰理想的書籍，是智慧的鑰匙。-列托爾斯泰 書是人類進步的階梯。-高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。-莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時候我