1、PAGE PAGE 12第8期培訓(pixn)與教研教 學指 導主辦(zhbn)：邵武市教師(jiosh)進修學校 2008年12月2日 教研員下校指導教學 11月20日至27日，我校語文、數學、英語等學科教研員深入到一中、二中、明鴻、水中等中學進行聽課、評課與教學指導，對二中、水北中學的杜森、林少華、郭秀敏、吳燕媚等16位教師的公開課進行了認真的聽課評議。認為教師們能結合學校學生的特點，以實驗探究導入新課，以問題誘導學生思維，從問題中啟發學生形成概念，總結、歸納出規律，充分體現了以學生為主體，教師為主導二者互動的新課程理念。學生思維很活躍，回答很積極，教學效果好，對教師的的教學進行了充分的肯

2、定。同時也指出了教學過程中存在的不足：有的課對學生課堂討論時間過長，影響了教學任務無法完成，有的教師的教學語言不夠精煉；板書條理性不清晰等，有待在今后教學中的改進。（蔡珊 付赟鍇）張其明副校長為二中學生開講座專題講座11月27日，張其明副校長為二中(r zhn)畢業班學生開講了主題為自信(zxn)勤奮，追求(zhuqi)成功的專題講座。他認為，自信，是走向成功的第一步，擁有自信，就成功一半；勤奮，是成功的唯一途徑，自古成才憑勤奮，從來收獲靠苦耕；追求，是力量之源，是成功之本，不斷追求，才能完善自我，展望未來;成功，是汗水和淚水凝聚的果實，必須從小事做起，從今天做起。張副校長列舉了許多從二中畢業

3、走向工作崗位的同志成功例子，激勵學生樹立遠大理想，以樂觀向上的心態，戰勝困難，勇攀高峰，走向成功。最后，他贈送學生三句話作為禮物：回首昨天，我們問心無愧；面對今天，我們腳踏實地；展望明天，我們信心百倍。 （朱林光）命題要求說說命題的有關問題（以思品課為例）邵武市教師進修學校 許恒興一、命題應堅持的基本原則1、科學性原則：編排科學，由易到難，代表性與覆蓋面做到二者統一(tngy)，內容和表述科學嚴謹。2、基礎性原則：內容、形式、難度(nd)均面向全體，以基礎知識為主。3、思想性原則：避免(bmin)政治錯誤。 價值取向：面向大多數。教育價值：正面設題，回避反面設題。4、時代性原則：聯系社會生活實

4、際（時事熱點：當地實際，用好時事）。5、開放性原則：題目、答案開放。6、技巧性原則：圖文并茂、語言通俗，題量、閱讀量適中，閱讀量3000字，書寫量1500字，編排科學，由易到難。二、命題的總體要求1、嚴格遵循學科課程標準和考綱的要求。2、關注學生的基礎知識與基本技能，突出考察學生綜合運用知識和解決問題的能力。3、強調對學科素養和核心學科能力的考察，體現學科特點。4、關注學生的批判性思考能力，體現個體的情感、態度價值觀。5、做到三貼近，四有利。貼近學生、貼近社會、貼近生活；有利于學生未來的發展，有利于正確引導日常教學；有利于推進課程改革，有利于促進地方教育發展。6、覆蓋面廣且合理，嚴格控制難度，

5、從源頭上減輕學生負擔。三、命題的技巧活而不難，難而不繁，形在課外，神在課內。1、形式上追求“活”：試題背景選材活，如用漫畫、圖表、材料等。試題設問形式活，如舉例(j l)、選擇、說明、分析、描述等。2、內容(nirng)上追求“活”：在題目的能力點上，要求(yoqi)做到活學活用；在答題的要點上，要求活學活用，實現知識遷移。3、“活”是考查學生學習，思維及運用知識的靈活性，它立足于學生現有的認知水平；立足于學生只要認真學了就能達到要求，因此不在難度上為難學生，而是在提高學生答題的興趣上作文章。4、難是相對于學習考試的基本要求而言的，承擔著區分高、中、低檔的任務，對于難題，立足于在考查能力上下功

6、夫而不在背景設問上為難學生。5、形在課外，主要體現在試題的載體。如材料背景、設問形式和題型結構等與學生見過的原題不相一致，以實現考試的公平性。6、神在課內，主要體現在對學生學習水平的要求，即學生經過初中學習能夠適應試題所蘊含的要求，以實現考試的有效性。四、試卷評價五標準1、思想性標準 2、基礎性標準3、科學性標準 4、人文性標準5、導向性標準五、以考導教1、通過遵循依綱考試的原則，引導教師在教學中注重依綱據本，規范教學。2、通過重點知識重點考的思路，引導教師在教學中注重把握教學的重點。3、通過設題形式的多樣化和靈活性，引導教師注重教學方法的多樣性。4、通過試題背景材料選擇的生活化和現實化，引導

7、教師注重教學理論與實際聯系。5、通過答案設置的準確性，邏輯性和前瞻性，引導(yndo)教師注重學生學習能力的培養。6、通過(tnggu)試題語言表述的規范性和親切感，引導教師注重教學語言的規范性和親和力。邵武市教師進修學校陳小丹20072008學年思品科集備組工作小結工 作小 結一學年(xunin)來，思品科集備組，在學校各領導全體政治教研員和集備組全體成員的共同努力下，主要完成了以下事務：1、認真做好邵武市20072008學年第一學期九年級期末考試思想品德試題的命題工作，考慮到試題的保密性，在整個命題過程中，整份試卷由本人命題完成后，只讓明鴻中學的范妮琳老師做審核和較對工作。2、多次召開集備

8、組成員會議，安排第二學期的復習計劃和指導工作。3、2008年4月，在畢業班學科會議上，本人作了思想品德中考應對的策略的發言，結合自己多年的教學實踐和經驗，與與會教師共同交流了復習方法、學生答題方法、小論文的寫作方法等，由于可操作性較強，得到與會教師的一致認同。本次會議上中培處副主任黃興騰老師作了2007年邵武市中考政治科質量分析；四中張星鳳老師作了第一學期期末質量分析；水北中學的張素梅老師作了2008年中考熱點專題；吳家塘中學張惠琴老師作了2008年中考政治小評論寫作指導的發言，均得到與會教師的一致認可。4、為了出好我市的第二輪質檢卷，2008年4月，全體(qunt)集備組成員在每人出好一份綜

9、合試卷后，利用五一休假時間集中在一起，大家集思廣益整合出一份有一定質量的綜合性試卷的初稿，最后由本人再進行調整修改。（當時遇到5.12汶川大地震，有些背景材料要進行大幅度修改）。5、多次下校指導九年級畢業班政治科復習工作。如，到三中、七中、曬中、吳中、水中等學校聽課、評課、指導總復習工作。特別是對水中、沿中、曬口中學，多次與教師交流復習經驗，探討時政熱點(r din)、重點。6、加強與南平普教室和兄弟學校(xuxio)、兄弟縣市的信息交流和溝通。如：與南平普教室張蘭軍老師交流，了解中考的重點和熱點（汶川地震、奧運等）；與南平三中的饒麗紅老師、南平劍津中學的吳秀玲老師（08年市綱修定者）交流，了

10、解兄弟學校的復習導向；與順昌六套模擬試卷的命題組老師（陳宗義、黃凌、黃肖東等）交流，了解中考專題復習模塊，并及時用電子郵件轉發給部分畢業班老師。7、充分利用學校的資源網站，在優秀資源網上上傳了大量的，有一定質量的教學資源。（見下表）20072008學年政治科資源開發情況一覽表時 間內 容開發者20071016九年級思想品德第一單元測試卷陳小丹20071016九年級畢業綜合訓練試題何華林20071016九年級思想品德第一輪復習測試卷范慶松20071016九年級思想品德期中檢測陳小丹200710202007年福州中考試卷陳小丹20071023初中思想品德科集備組工作小結范慶松2007118中考教學

11、心得體會曾小玲2008324初三政治總復習計劃 HYPERLINK mailto: 歐美英2008324怎樣指導學生寫政治小評論范妮琳2008324九年級時政熱點專題 HYPERLINK mailto: 張素梅2008324思想品德中考應對的策略陳小丹20083272008年中考政治小評論寫作指導 HYPERLINK mailto: 張惠琴20084212008屆中考政治模擬試卷及參考答案 HYPERLINK mailto: 張惠琴20084222007年福建省南平市初中畢業升學考試思想品德試題及答案陳小丹一學年來，在局領導、校領導及全體(qunt)集備組成員的共同努力下，2008年中考取得了

12、優異成績，平均分80.5，高出全南平地區近5分（全區75.7）；及格率92.5%；優秀率63.1%，三率均居全區前列。初中物理科集體備課(bi k)指導組工作小結邵武市教師(jiosh)進修學校 蘭世德一年來，初中物理集備組能認真根據市局關于成立初、高中集體備課組的通知精神，結合我市物理教學中普遍存在的問題進行研討，擬定出了工作計劃，明確了目標任務，在此基礎上做到了每月活動一次，活動內容豐富，即開展了下校聽課，指導教師備課、上課、搜集、整理、編制有關的教學信息和資料，并在網上發布，做到了資源共享，共同提高。同時還對參加省地教學改革創新大賽的青年教師多次在教學改革，實驗儀器的改進等方面做了大量的

13、指導工作。第四屆全國中學物理教學改革創新大賽南平選拔大賽中，我們指導的五中陳強，六中甘坤生二位選手均獲得南平地區一等獎，明鴻中學付志民老師獲省級二等獎。在教法指導方面(fngmin)為做到資源共享，我們編制了畢業班三輪復習意見“三圖”題解題技巧、新課程物理復習建議、物理概念專題復習、中考物理復習要求、開放性試題專例、如何(rh)培養學生學好物理的方法、淺談新課程下物理總復習、從物理教學談學困生轉化、物理教學中的“五忌”、物理實驗操作中應注意的十種關系、解決物理問題的特殊方法、培養學生猜想與假設的策略、中學物理科學探究(tnji)應注意的幾個問題、一道電學題的多種解法、感受物理開放性試題答案的多

14、樣性、物理課堂教學舉例子應遵循的幾個原則、試談“三閱”的復習、中考開放性試題題型整合、電阻測量的改進等資料，并在網上發布和在研討會上交流，08年5月組長蘭世德到肖家坊中學專門開設中考物理復習專題講座，效果良好。為初中物理教學和復習提供了豐富的資源。除此之外，我們還認真地組織了二次規模較大的全市九年級總復習研討會，會上認真學習南平市初中學業考試說明與指導分析了2007年中考物理試卷及學生普遍失分的原因，找出了我們平時教學中存在不足，并根據南平市初中學生考試說明與指導要求，探討了一份詳細的復習對策，有效地促進了全市物理復習效果。一年來，在市局的重視下，進修學校的大力支持和集備組成員以及全市初中畢業

15、班物理教師的共同努力下，我市初中物理中考成績取得了較好的成績，實驗操作考核合格率百分之百。0708學年九年級中考歷史科集備組工作(gngzu)小結邵武市教師(jiosh)進修學校 鄭 臻 今年中考，歷史單科平均分達79.2，比去年平均分68.2整整提高了11分，成績突出。取得這樣(zhyng)的成績，是在市局領導高度重視、精心安排和部署下，各校和各任課教師一起通力配合的結果，是集備組成員分工協作、勇于分擔，起到了指導和幫助作用。今年首次實行中考網上閱卷，也是成立中考歷史集備組的首屆，因此深感責任重、壓力大。歷史集備組成員有5人：鄭臻（進校、組長）、黃惠香（明鴻）、卓永平（六中）、盧可明（三中）

16、、余菲（四中），開展活動的主要成員是前4人?；仡櫦瘋浣M一年工作，主要是做了幾方面工作：1、保證上下信息溝通的順暢，積極做好有關考試精神的上傳下達工作。一方面組織集備組成員參加了2007年12月在武夷山召開的南平市初中畢業班歷史學科會，這次會議很重要，學習和了解了去年中考（07年）的考試、命題情況和質量分析，特別是地區普教室楊老師關于08年中考命題方向和原則（概括為4變4不變），另一方面保持與各校各科任教師們的經常溝通和指導，因為我校教研員掛校聯系制度，1.下到各校，到衛中、張中、水中、六中等校時了解歷史教學情況，2.電話聯系，如教師們遇到情況時及時幫忙解決，城郊蓮中的陳福龍詢問歷史復習練習題較

17、少，在校網上上傳了一些復習題，也聯系明鴻黃惠香老師，將月考季考的題傳給他，有二中教師電話詢問南平考綱何時到，（聯系普教室楊老師說地綱一般到3.4月，不早發，防止只復習考綱）碰到問題都很具體。2、07年12月六中教學(jio xu)開放周，集備組成員卓永平開了九年級締約結盟的狂潮的示范(shfn)課，經認真的評與議，起到了很好的示范引導作用。3、開好我市08年3月召開的初三畢業班歷史學科會。這次會議(huy)學習和傳達了南平市0712歷史學科會議精神，為各校歷史科任教師提供了復習方向的指導，同時黃惠香老師作了關于中考命題方面的報告，卓永平老師作了中考歷史的方法和策略方面的報告，會議取得圓滿成功。4、08年4月，制定了2008年全市中考歷史復習總計劃和具體安排說明一份，及時傳達到學校，同時掛在校網上，以備各校各科任教師查用。5、08年5月，一?？荚嚱Y束后，到了六中考試閱卷點，了解情況，在此基礎上完成好第一輪模擬檢測的質量分析，同時精心做好二模試題的命題工作。08中考取得這么好的成績，同時要看到：1、各校間教師的不平衡。有的學校歷史專任教師缺乏，甚至是無，很多學校歷史課7.8年級由其他科老師代教，9年級安排歷史專任教師2、各校學生的不平衡。多數學校能保證開足一周二節的歷史課時，進入復習階段，明鴻還專門下午新增一節的復習課，個別學校是9年級第一學