1、多媒體行業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃怎么寫,媒體行業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一：多媒體專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書三十四 制作人：唐祥榮 學(xué)號：1513770590101234 系別：信息系 年級：2015級 班級：計(jì)應(yīng)152 目錄 前言 3第一部分自我認(rèn)知 4第二部分環(huán)境分析 6第三部分SWOT分析 7第四部分目標(biāo)的定位與制定 8第五部分目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 9第六部分反饋與修正 9結(jié)束語 10 前言 在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席

2、之地？梭羅說過：“人是自己幸福的設(shè)計(jì)者”。我認(rèn)為人只有有了目標(biāo)，才會有動力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。 第一部分自我認(rèn)

3、知 個(gè)人性格：沉著冷靜，樂于助人，低調(diào)自信，善于與人交流，有幽默感 興趣愛好：打籃球，玩游戲，和朋友一起出去玩，喜歡參加戶外活動，對團(tuán)隊(duì)類型的活動比較喜歡，喜歡聽音樂 自我評價(jià)：對自己總是有與別人有獨(dú)到的見解，有著不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)能力，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，在團(tuán)隊(duì)中能夠很好的融入其中，面對事情能夠沉著面對，對待小事能夠注重細(xì)節(jié)用最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ヌ幚怼?父母評價(jià)：比較貪玩，善于與父母溝通，懂事聽話，思想成熟。 師長評價(jià)：積極的參加活動，有領(lǐng)導(dǎo)能力，能和同學(xué)之間相處融洽 友人評價(jià)：是個(gè)比較熱心腸的人，有點(diǎn)拖延癥，有幽默感，在困難的時(shí)候會積極幫助同學(xué)，有愛心 綜合評述：能夠和不同類型的人相處，努力并且樂觀，積極向

4、上，有自己獨(dú)特的個(gè)性，但是做事有點(diǎn)拖延，做事會有點(diǎn)毛躁，但是還是有不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)能力。 評測工具：霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)(SDS) 結(jié)果：EI 富有懷疑精神的事業(yè)型 職場性格：有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)有抱負(fù)。有很強(qiáng)的探索欲、求知欲，腦子如同4核的CPU不停的思考。往往“先有雞還是先有蛋”這樣古怪，很難有答案的問題都能提出來的。討厭被別人完全牽著走，支配性很強(qiáng)，喜歡對人際關(guān)系和工作局面有良好的控制，喜歡主動出擊，因?yàn)檎嬲プ〉臋C(jī)會那才是真正的機(jī)會。 職業(yè)興趣：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。科學(xué)研究人員、工程師、電腦編程人員、系統(tǒng)分析員 職業(yè)價(jià)值觀：喜歡能增強(qiáng)自己的專業(yè)技能，并能

5、提高自身的素質(zhì)的工作，往往一開始，工作薪酬、待遇對你而言不是最重要的，最重要的是能不能提升自己的職業(yè)素質(zhì)，能不能讓你學(xué)到更多的東西，讓你以后的路可以走得更遠(yuǎn)，喜歡有挑戰(zhàn)，需要智商的工作環(huán)境。 個(gè)人評估總結(jié)：工作中，富有懷疑精神，不會輕易順從別人；即使一千個(gè)春哥也無法讓你信服一件懷疑的事情，抽象思維能力很強(qiáng)，總有些自己獨(dú)到的見解。喜歡競爭、敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)來臨前會覺得期待和激動。與其平平淡淡地過小日子，不如轟轟烈烈去干一番大事。 篇二：職業(yè)生涯規(guī)劃書(多媒體專業(yè)) 職 業(yè)生涯規(guī)劃制作人：XXX 系別：信息技術(shù)系班級：計(jì)應(yīng)152班目錄 前言3 第一章 自我分析 第一節(jié) 性格分析4 第二節(jié) 傾向分析

6、4 第三節(jié) 能力分析4 第四節(jié) 他人評估5 第五節(jié) 霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果5 第六節(jié) SWOT分析6 第二章 環(huán)境分析 第一節(jié) 家庭分析7 第二節(jié) 學(xué)校分析7 第三節(jié) 專業(yè)分析7 第四節(jié) 職業(yè)分析8 第三章 目標(biāo)設(shè)立 第一節(jié) 大一目標(biāo)8 第二節(jié) 大二目標(biāo)9 第三節(jié) 大三目標(biāo)9 第四節(jié) 畢業(yè)五年9 第五節(jié) 畢業(yè)十年10 第四章 計(jì)劃實(shí)施 第一節(jié) 初期實(shí)施10 第二節(jié) 中期實(shí)施10 第三節(jié) 末期實(shí)施11 第五章 反饋與修正12 結(jié)束語12 前言 還沒步入大學(xué)的時(shí)候,我就曾幻想過自己的大學(xué)生活應(yīng)該是:很輕松的,有大量的時(shí)間可以玩耍的,然后再上課認(rèn)真聽講,學(xué)好自己的專業(yè),加入一兩個(gè)自己喜歡的興趣部門或

7、者社團(tuán),偶爾再找?guī)讉€(gè)兼職做做。這就是我心目中的大學(xué)生活。但是，真正來到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我所想的一切和現(xiàn)實(shí)是有很大的差別的。如果想要一個(gè)美好的未來，那么大學(xué)的時(shí)間是會很緊湊甚至是不夠的。 大學(xué)不僅僅是只要學(xué)習(xí)，更多的是要積極參加活動，拿學(xué)分，如果學(xué)分和活動不能同時(shí)兼顧，那么大學(xué)的畢業(yè)證是拿不到的。如果說學(xué)習(xí)，是為了以后的就業(yè)，那活動就是為將來在社會上打拼時(shí)的人際交往之類的奠定基礎(chǔ)了。 古語有云：不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。現(xiàn)代也有人說過：成功是給有準(zhǔn)備的人的。想要成功投入我的懷抱，我就必須要有所準(zhǔn)備。因此，我需要從現(xiàn)在開始就明確我的人生目標(biāo)，規(guī)劃好我的未來，并且一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造屬于

8、我自己的幸福明天。 第一章 自我分析 第一節(jié) 性格分析 在職業(yè)生涯中，光有能力是不足以在現(xiàn)實(shí)社會中生存下來的，人際交往方面往往可以決定一個(gè)人的成敗。其中一個(gè)人的性格對于他在與人交流時(shí)往往起決定性因素。 我個(gè)人認(rèn)為，我是屬于那種活潑樂觀但又喜歡安靜的人，雖然聽起來很矛盾，但是事實(shí)就是這樣。我喜歡玩，喜歡交朋友，但是我又喜歡處于安靜的環(huán)境中。性格有點(diǎn)暴躁，而且容易沖動，還喜歡簡單，怕麻煩，但是我會虛心接受別人的意見和評價(jià)，有錯(cuò)改錯(cuò)，沒有錯(cuò)就努力做到更好，就是想法太現(xiàn)實(shí)，往往因考慮太多而無法放開手去做。 我從不輕言放棄，也不喜歡違背諾言，答應(yīng)了別人或者是決定了要做的事情就一定會努力去做，但是由于喜歡

9、幫助別人，所以偶爾會許下一些自己沒法做到的事情，因此每當(dāng)我沒有做好答應(yīng)了別人要做到的事情的時(shí)候，我都會很自責(zé)，希望我以后不會再高估自己的能力，輕易許下承諾了。 第二節(jié) 傾向分析 我平日里喜歡宅在家里看各種類型的動漫，目前看過的動漫也有好幾百了，喜歡收藏一些動漫模型，有時(shí)一時(shí)興起也會想象一些動漫情節(jié)，根據(jù)個(gè)人興趣來決定的話，我是比較傾向于動漫設(shè)計(jì)的。我覺得動漫的世界豐富多彩，趣味無窮 第三節(jié) 能力分析 我比較能吃苦耐勞，性格開朗，善于與人交流，做事認(rèn)真，有較 強(qiáng)的責(zé)任心，不怕失敗的打擊，敢于前進(jìn)，樂于助人，具有較強(qiáng)的觀察能力和適應(yīng)能力。 第四節(jié) 他人評估 來自母親的評價(jià)：這些年來，她經(jīng)常幫我做家

10、務(wù)，懂得體貼人，已經(jīng)不會讓我再操心了。 來自同學(xué)的評價(jià)：平時(shí)表面比較高冷，但是熟了以后就自來瘋，性格有點(diǎn)極端，樂于助人。 第五節(jié) 霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果 我的霍蘭德職業(yè)興趣測評報(bào)告如下圖所示： 篇三：多媒體專業(yè)或者廣告專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃完整版 職業(yè)生涯規(guī)劃書瘋狂時(shí)代 廣告 姓名：* 學(xué)校：* 專業(yè)：多媒體設(shè)計(jì)與制作 目錄前言3 第一章 新的起跑線3 一 我的大學(xué) 二 自我解析 第二章 職業(yè)剖析4 一 職業(yè)介紹 二 職業(yè)決策 三 職業(yè)背景與市場預(yù)測 第三章 自我定位4 一 分析自我 二 完善自我 第四章 職業(yè)規(guī)劃5 第五章 后續(xù)方案6 第六章 結(jié)束語6 前言 高中畢業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)在我的留言冊上寫到

11、：你是一個(gè)尋夢的女孩，橄欖綠便是你夢的色彩。現(xiàn)在乃至以后仍然值得回味的一句話。進(jìn)入大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會，我們都會為以后的工作和職業(yè)目標(biāo)而感到彷徨，會在跌跌撞撞中改變著行進(jìn)的方向，在行進(jìn)中反思回望。理想和現(xiàn)實(shí)總是隔著三萬英尺的差距，每天都遙望著一邊的理想，卻不得不走進(jìn)另一邊現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中努力的前行，希望能在不遠(yuǎn)的前方回歸到那條康莊大道。理想在左，現(xiàn)實(shí)在右，希望那不是兩條永不相交的平行線。 得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境。一本書這樣寫到：一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回

12、憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L、去譜寫。 踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年齡邊界。作為一名多媒體專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我希望可以認(rèn)真的規(guī)劃自己的未來，我相信理想能夠照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 第一章新的起跑線 一我的大學(xué) 帶著母親的囑托和父親的期望，帶著對將來的憧憬和追求，我來到了*大學(xué)繼續(xù)我的求學(xué)夢。*大學(xué)我人生中的另一個(gè)重要的殿堂。*大學(xué)是一所運(yùn)用計(jì)算機(jī)課件、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、文字教材和音像教材等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。它重在對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，對學(xué)生技能的培養(yǎng)。雖然它沒有名牌學(xué)校的知名度，但在任何一個(gè)大學(xué)里，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的各有各的輝煌。 人們都說大學(xué)是人心中的象牙塔，大

13、學(xué)應(yīng)該是黎明鐘聲敲響后的聞雞起舞，是早自習(xí)室 里的朗朗讀書聲，是靜謐圖書館里的奮筆疾書，是知識海洋里迎風(fēng)破浪的徜徉和心靈天空中追云逐月的翱翔，是教室里迸發(fā)的思想碰撞和無拘無束的靈魂對話，是求知若渴的心靈和勤奮忙碌的身影，是對未來的宏圖大志和腳踏實(shí)地的行動，是對圣賢先哲的大膽懷疑和對真理的執(zhí)著追求，是淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的境界，是對獨(dú)立思考精神和自由思想的向往。 進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，在我眼中，如果單單只說大學(xué)，那么它就像是一個(gè)空曠地場地。有了教師的存在，這塊場地就有了管理者；有了我的宿舍的存在，這快空曠的場地上就有了溫暖；有了班級的存在，這塊場地就有了生氣；有了學(xué)院活動的存在，這塊場地才

14、會精彩無處不在。 二自我解析 （1）興趣：興趣十分的廣泛。 學(xué)術(shù)方面，喜歡廣告學(xué)、投資。喜歡學(xué)習(xí)軟件。 文娛方面：喜歡唱歌、畫畫、羽毛球等。 實(shí)踐方面：喜歡創(chuàng)作、認(rèn)識朋友。 （2） 特長： 學(xué)術(shù)方面：大學(xué)應(yīng)我能干什么試技巧強(qiáng)、學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實(shí) 文娛方面：球類運(yùn)動、音樂美術(shù)體育都可以 其他方面：動手能力強(qiáng) （3）性格： 文靜偏內(nèi)向，對于不太熟悉的人不夠主動溝通，對于熟悉的人就比較外向健談。謙虛、善良、對人友善、對工作和其他事情認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。比較追求完美，而且講求效率，典型的A型性格、比較急進(jìn)。所以有時(shí)壓力過大，會導(dǎo)致有小小悲觀，不夠開朗。 （4）學(xué)識： 現(xiàn)在是大一下學(xué)期，并沒有很高的學(xué)識水

15、平。主要還是高中的基礎(chǔ)知識學(xué)識為主。 （5）技能： A表達(dá)能力。在大一參加過一些辯論賽等活動，上講臺的口頭表達(dá)能力和與學(xué)生交流溝通能力有了一定的提高。課程的設(shè)計(jì)、課件制作等還比較弱。 B組織能力。在大一擔(dān)任班長及學(xué)生會副主席，組織能力有很大的提高。 C運(yùn)動技能。身體健康狀況很好，身體運(yùn)動能力好。有較優(yōu)秀的運(yùn)動細(xì)胞。 D實(shí)踐能力。上大學(xué)期間，有多次的外出打工經(jīng)歷，動手能力不錯(cuò)。解決問題能力比較可以。 E學(xué)習(xí)能力。理解分析能力較高，注意力集中，學(xué)習(xí)能力較高。 第二章職業(yè)剖析 一職業(yè)介紹 廣告設(shè)計(jì)是一種職業(yè)。是基于在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個(gè)新職業(yè)。該職業(yè)技術(shù)的主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計(jì)算機(jī)上通過相關(guān)設(shè)計(jì)軟件來為實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖，所進(jìn)行平面藝術(shù)創(chuàng)意性的一種設(shè)計(jì)