1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A可燃性B揮發(fā)性C氧化性D酸堿性2對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（）A制取CO2氣體時，始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度C細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純D驗證空氣中氧氣含量

2、時進入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量3在哈爾濱市交通局和平房區(qū)政府的共同支持下，399路純電動公交車在平房區(qū)上線運營。下列有關敘述正確的是( )A制造純電動汽車使用的鋼化玻璃屬于復合材料B純電動公交車上一般配備干粉滅火器C純電動汽車使用的鋼的含碳量一般為2%4.3%D純電動汽車在使用過程中不會產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物等有害氣體，可實現(xiàn)綠色出行4研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務之急，“中國芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上用來制取粗硅，下列說法正確的是ASiO2屬于金屬氧化物B該反應為置換反應C硅元素在地殼中的含量比氧元素多D該反應體現(xiàn)了C的氧化性5下列相關量的變化與圖像相符的

3、是（ ）A將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中B鐵絲在氧氣中燃燒C電解水通電一段時間后D向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸6磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價是A+4B+5C+3D+27據(jù)報道，化學家創(chuàng)造出對CO1有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO1下列說法正確的是（）A干水是一種混合物B干水和干冰是同一種物質(zhì)C干水中的分子不再運動D干水吸收的CO1過程中只發(fā)生物理變化82019 年 3 月 22 日是第 26 屆“世界水日”，主題為“Nature for water”。下列關于水的說法不正確的是（ ）A可用水區(qū)分 CaO 和 CaCl2B常見的水污染有農(nóng)業(yè)污

4、染、工業(yè)污染、生活污染等，廢水應該集中處理排放C電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成D黃河水經(jīng)過沉淀、過濾和活性炭的吸附后，就變成了軟水9人們在工作、生活中為了防止發(fā)生事故，常采取一些安全措施，下列措施安全的是A油鍋著火，立即用水澆火B(yǎng)家用電器著火時，應立即用水澆滅C煤礦的礦井注意通風并嚴禁煙火D廚房煤氣泄露，立即打開油煙機10我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺（化學式是C22H19FN4O2，相對分子質(zhì)量為390.4），填補了我國T細胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法不正確的是A西達苯胺由五種元素組成B西達苯胺不屬于氧化物C一個西達苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD一個西達苯胺分子由48個

5、原子構成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_ （填“溶解”或“乳化”）油污人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_有關20時，要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法是_、_、_t2時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關系為：甲_乙（填“”、“”或“”）實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和_（填序號）A 藥匙 B 漏斗 C 燒杯 D 酒精燈 E 玻璃棒 F 鐵架臺 G 膠頭滴管三、

6、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖為某品牌鈣片標簽上的部分文字。（主要原料）碳酸鈣、維生素D補鈣每片含鈣（以Ca計）500mg、維生素D100ug每日一次，每次一片2.5g/片（1）該鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_。按照青少年每天需要補充的鈣元素標準，小明除了正常飲食吸收 60%的鈣元素外，其余的由服用該鈣片補充，則對于青少年來說，鈣的每日供給量標準為_g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，推動了化學的發(fā)展。請根據(jù)信息回答問題。通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守定律的是_（填字母）。A 大理石和稀鹽酸 B NaOH溶液和Na2SO4

7、溶液在足量氧氣中點燃鎂條，固體質(zhì)量隨時間變化的圖象如圖一所示。從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是_。在一定條件下，A和B反應生成C的微觀示意圖如圖二。A、C兩種物質(zhì)均屬于純凈物中的_，判斷的微觀依據(jù)是_。該變化前后未發(fā)生改變的粒子是_。14“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。鎵是一種銀白色金屬，放在手心會馬上熔化，能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵，目前金屬鎵廣泛用于制造半導體材料。下圖是鎵的原子結構示意圖和在元素周期表中的信息。請閱讀信息后回答：寫出一條鎵的物理性質(zhì)_。鎵原子結構示意圖中X的數(shù)值為_。寫出鎵的氧化物的化學式_。氮化鎵(GaN)是第

8、三代半導體材料，一般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得，同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某同學在復習中和反應知識時思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應，還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應？同學們討論后進行以下實驗探究。方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。（實驗探究）甲組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=1（得出結論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，并且該反應中_過量，該反應的化學方程式為_。（交流討論）乙組同學將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中，

9、均勻混合后測定此時溶液的 pH=2同學們認為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應你同意這種說法嗎？_（填“同意”或“不同意”），理由是_。方案二：小林同學將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖1所示。同學們認為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，該反應是_ （填“放熱”或“吸熱”）反應，請你根據(jù)圖中曲線判斷大約_秒時二者恰好完全反應。（反思質(zhì)疑）小濤同學通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應。小組同學一致認為該方案不合理，理由是_。（實驗拓展）化學實驗中還有很多物質(zhì)反應沒

10、有明顯的現(xiàn)象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象小組同學設計了如圖2所示實驗證明反應可以發(fā)生實驗過程中試管內(nèi)液面上升，同學們認為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應，有同學認為該方案不嚴謹，理由是_，你的改進方法是_，請你再設計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了化學反應：_。16某化學探究小組的同學在探究氫氧化鈣的化學性質(zhì)時，做了如下實驗：把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分攪拌、過濾，得到澄清的溶液。請寫出該反應的化學方程式：_。同學們對得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進行了探究：猜想一：含有_（填物質(zhì)名稱）猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜

11、想四：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學認為猜想四不合理，他的理由是_。同學們發(fā)現(xiàn)，只需用原反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進行了下列實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中向一支試管中滴加幾滴_（填化學式）溶液_猜想二不正確_猜想三正確（討論交流）小熙同學提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸，當觀察到_的現(xiàn)象時即可證明猜想三正確。細心的小詩同學發(fā)現(xiàn)，往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，你認為原因是：_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、可燃性是在化學變化中

12、表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、揮發(fā)性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、氧化性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；D、酸堿性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選B。2、B【解析】A. 二氧化碳的密度比空氣的密度大，制取CO2氣體時，始終收集不到CO2與集氣瓶沒蓋嚴無關，錯誤；B. 任何可燃性氣體與空氣都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇明火會發(fā)生爆炸，點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度，正確；C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒放少量的水，錯誤；D. 驗證空氣中氧氣含量時進入

13、集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣，錯誤。故選B。3、B【解析】A、鋼化玻璃屬于硅酸鹽材料，錯誤；B、干粉滅火器可用來撲滅一般失火，也可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，正確；C、鋼的含碳量一般為0.03%2%，錯誤；D、純電動汽車在使用過程中不會產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物等有害氣體，但也會有碳的排放，錯誤。故選B。4、B【解析】A、二氧化硅是非金屬氧化物，該選項說法不正確；B、反應物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，是置換反應，該選項說法正確；C、硅元素在地殼中的含量比氧元素少，該選項說法不正確；D、該反應體現(xiàn)了C的還原性，該選項說法不正確。故選：B。【點睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另外一

14、種單質(zhì)和一種化合物的反應是置換反應。5、A【解析】A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大，至恰好完全反應時，溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH大于7且不斷增大，故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增大，但起始鐵絲的質(zhì)量不為零，故與圖像不相符。C.電解水通電一段時間后生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同時與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應，一開始就有硫酸鋇沉淀生成，故D與圖像不相符。故選：A。6、B【解析】解：設磷酸中磷元素化合價為x。（+1）3+x+（-2）4=0，則x

15、=+5；故選：B。7、A【解析】A.根據(jù)題意，“干水”的每個顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅，所以干水是水和二氧化硅組成的混合物，選項正確；B.干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是固體的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物，選項錯誤；C.干水中的分子是不斷運動的，選項錯誤；D.干水吸收的CO1過程中，二氧化碳和水反應能生成碳酸，屬于化學變化，選項錯誤，故選A。8、D【解析】A、氧化鈣溶于水放熱，氯化鈣溶于水無明顯溫度變化，可以區(qū)分，選項A正確；B、常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等，廢水應該集中處理排放，選項B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，可以說明水是由氫元素和氧元素組成，選項C正確

16、；D、硬水需經(jīng)過加熱煮沸才能變成軟水，選項D不正確；故選D。9、C【解析】A油鍋著火應立即用鍋蓋蓋滅，切不可用水澆滅，以免發(fā)生危險，故錯誤；B家用電器著火時，不能用水澆滅，以免發(fā)生觸電，故錯誤；C煤礦的礦井內(nèi)彌漫著可燃性的瓦斯氣體，遇到明火有可能發(fā)生爆炸，所以煤礦的礦井注意通風并嚴禁煙火，故正確；D煤氣具有可燃性，煤氣泄漏時遇到明火或電火花可能會引起爆炸，所以煤氣泄漏時不能開油煙機，故錯誤。故選：C。10、C【解析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，A西達苯胺由五種元素組成是正確的敘述； B西達苯胺不屬于氧化物是正確的敘述；因為其含有五種元素；C一個西達苯胺分子的質(zhì)量是390.4g 是錯誤的敘

17、述，因為相對分子質(zhì)量的單位為1，不是克； D一個西達苯胺分子由48個原子構成是正確的敘述，一個分子中的原子個數(shù)為元素符號右下角的角標之和；故答案選擇C考點：有關化學式的計算二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溶解 溫度 加入乙物質(zhì) 恒溫蒸發(fā)溶劑 升溫 ACEG 【解析】（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，喝了冰鎮(zhèn)的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象；（3）根據(jù)乙的溶解度隨溫度升高而減小，通過升高溶液溫度的方法，使其在溶液中的溶解能力減小，達到使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康模辉黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液

18、，也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；（4）由圖示可知t2時甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量的水中甲溶解的溶質(zhì)多，所以相同質(zhì)量的甲和乙配制成飽和溶液時，甲需要的水少，乙需要的水多，所以甲物質(zhì)的溶液質(zhì)量小于乙物質(zhì)的溶液質(zhì)量；（5）實驗室用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；答案：（1）溶解；（2）溫度；（3）加入乙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度；（4）甲乙；（5）A、C、E、G【點睛】本題考查了溶解的現(xiàn)象和影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種

19、方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度；改變溫度的方法一般為降低溫度，但若物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小時，則采取升高溫度的方法三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、50% 1.25 【解析】（1）每片鈣片中含鈣的質(zhì)量為：500mg0.5g，所以每片鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量為：；該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=；（2）由題意可知，小明除了正常飲食吸收 60%的鈣元素外，其余的由服用該鈣片補充，則鈣片補充的鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是：160%40%，每片鈣片含鈣的質(zhì)量為0.5g，所以鈣的每日供給量標準。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A 溫度未達到金屬鎂的著火點 化合物 物質(zhì)由一種分子構成，且分子由不同

20、原子構成 氮原子和氧原子 【解析】（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會發(fā)生反應進行分析；（2）根據(jù)可燃物燃燒的條件進行分析；（3）根據(jù)微觀圖示和題中的問題進行分析。【詳解】（1）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會發(fā)生反應，所以能驗證質(zhì)量守恒定律的是發(fā)生化學變化的A；（2）從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是：溫度未達到金屬鎂的著火點；（3）A、C兩種物質(zhì)由一種分子構成，故屬于純凈物，且分子中都含有兩種不同的原子，故均屬于純凈物中的化合物；原子在該化學變化前后未發(fā)生改變。答案為：（1）A；（2）溫度未達到金屬鎂的著火

21、點；（3）化合物；物質(zhì)由一種分子構成，且分子由不同原子構成；氮原子和氧原子。【點睛】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的驗證，完成此題的關鍵是抓住化學變化；還涉及燃燒條件、物質(zhì)類別的判斷和化學反應的實質(zhì)。14、銀白色金屬或熔點低（任填一個） 3 Ga2O3 GaCl3+NH3GaN+3HCl 【解析】(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，鎵是銀白色金屬，熔點低，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；(2)由原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可得，31=2+8+18+x，x=3；(3)鎵原子最外層電子數(shù)為3，容易失去，而帶3個單位的正電荷，通常顯+3價，氧通常顯-2價，故鎵的氧化物的化學式為

22、：Ga2O3；(4)反應物為NH3和GaCl3，生成物為GaN，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得另一種產(chǎn)物為HCl，故反應的化學方程式為：GaCl3+NH3GaN+3HCl。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、稀鹽酸 NaOH+HCl= NaCl+H2O 不同意 加入稀鹽酸時，氫氧化鈉溶液被稀釋，氫氧化鈉溶液稀釋時pH也減小 放熱 10 氫氧化鈉固體溶于水放熱 二氧化碳能夠溶于水 設計和圖2相同的實驗裝置，把氫氧化鈉溶液換成相同體積的水進行對比試驗，觀察液面上升高度 取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應. 【解析】方案一：得出結論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應生成氯化鈉和水，完全反應后溶液pH小于7，并說明該反應中稀鹽酸過量，該反應方程式為：NaOH+HCl= NaC1+H2O；交流討論：不同意這種說法，理由是加入稀鹽酸時，氫氧化鈉溶液被稀釋，氫氧化鈉溶液稀釋時pH也減小；方案二：過程中溶液的溫度升高，說明該反應是放熱反應，根據(jù)圖中曲線判斷大約10秒時，溶液的溫度最高，二者恰好完全反應；反思質(zhì)疑：