1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1我國航天技術迅猛發展。空間站里涉及反應：H2與CO2反應生成H2O和CH4，該反應的微觀示意圖如下。下列有關敘述錯誤的是A該反應不屬于置換反應B反應前后分子數目沒有增減C反應前后元素種類不變D反應前后原子質量沒有改變2掌握分類的方

2、法對于化學學習非常重要，以下物質的分類錯誤的是（ ）A氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質B碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機物C硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物D石油、波爾多液都是由不同種物質組成的，屬于混合物3下列物質中，屬于無機物的是A淀粉B甲烷C碳酸鈣D蔗糖4小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是A反應過程中有熱量放出B50s時，溶液中溶質為AlCl3C050s，發生Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O反應D100140s，壓強減小是因為溫度降低5如圖為某反應的微觀示意

3、圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A該反應的反應物可能屬于氧化物B不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應C該反應的反應類型為分解反應D該反應生成物都屬于化合物6分別向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑，便可將它們鑒別出來，這種試劑是（ ）A鹽酸B氯化鈣溶液C氫氧化鈉溶液D氫氧化鋇溶液7下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是（）A凈化水的方法B微粒的性質明礬凈水劑活性炭消毒劑空氣易被壓縮微粒間有空隙酒香不怕巷子深微粒是運動的C日常物質的區別D食品保鮮的辦法硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味固態二氧化碳冷藏保鮮

4、食品包裝充入氮氣防腐AABBCCDD8甲、乙兩燒杯中分別盛有等體積、等溶質質量分數的H2SO4溶液現向甲杯中加入m克Mg，向乙杯中加入m克Zn，充分反應后，有一只燒杯中仍有金屬未溶解，則甲、乙燒杯中原有H2SO4的溶質質量x應為( )AxBxCDx9對“大棚”農作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述：加速植物光合作用;冬天有助于農作物“防凍”;有利于改良堿性土壤，調節pH;可促進土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是（ ）A B C D全部10如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是：AP點表示t1時，a、c兩種物

5、質的飽和溶液溶質質量分數相等Bt2時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是abcCt2時，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液D將接近飽和的c溶液變為飽和溶液，除采用加溶質、蒸發溶劑外，還可采用升溫的方法11 “東北名菜”不僅色香味俱全，而且營養豐富。下列“東北名菜”中主要富含維生素和蛋白質的是（ ）A地三鮮B西紅柿炒雞蛋C紅燒鯉魚D紅燜肘子12下列圖象能正確反應對應變化關系的是（）A表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系B表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產生O2的質量m與反應時間t的關系C表示等質量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應D向

6、稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量13下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉B一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末C混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液D鎂帶在密閉容器中燃燒14下列實驗能達到實驗目的是（）A驗證硝酸銨溶解吸熱B驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱C制取并收集純凈的CO2D驗證鐵釘的銹蝕與氧氣有關15固體物質甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（）At1時，甲物質的溶解度是SgB甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大C甲、乙的飽和溶液降溫后，析出晶體的質量甲乙Dt3時，M點表示甲、乙溶液均未達到飽和狀態二、填空題（本大題共1小題，共6分）

7、16回答下列問題。（1）銨根離子可用符號表示為_。（2）保持汞化學性質的最小粒子可用符號表示為_。（3）實驗室中常用的燃料的化學式為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學活動小組以“酸、堿、鹽的性質”為主題進行探究性學習，請你與他們一起解決下列問題。（1）下面是該組同學在探究酸、堿、鹽的性質時對某無色溶液所含溶質的記錄，其中合理的是_（填字母代號）。a.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉b.硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵c.氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉d.氫氧化鈉、氯化鈉、氯化氫（2）我國化學家侯德榜發明了聯合制堿法，所制得的“堿”的化學式是_。（3）通過查閱資料可知，過氧化鈉固體（Na2O2

8、）與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，寫出該反應的化學方程式_。（4）在學習NaOH性質時知道，氫氧化鈉溶液久置在空氣中易變質，如圖是敞口放置的氫氧化鈉溶液，康康同學想知道該溶液是否變質或變質的程度。寫出氫氧化鈉變質的原因。_（用文字描述）請設計實驗驗證該溶液的成分。_（簡要寫出實驗步驟、現象和結論）如何除去少量變質的NaOH溶液中的雜質，用化學方程式表示_。（5）取部分變質的氫氧化鈉溶液50g，向其中加入溶質質量分數為9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反應得到中性溶液，計算反應后溶液中溶質的質量_。18（8分）宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。(1)如圖甲是向氫氧化鈉溶液(已滴加少量酚酞溶液)中

9、慢慢滴加稀鹽酸的探究實驗。請回答: 從宏觀角度可以看出，稀鹽酸滴加到10mL時，溶液的顏色變化為_，此時溶液的溫度是_。當溶液的溫度降為38C時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是_(填序號)。A品嘗燒杯中溶液的味道B用手沾取燒杯中的溶液并體驗是否有油膩感C往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察瞬間溶液顏色D滴加碳酸鈉溶液，觀察有氣體生成如圖A所示，向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，由反應的實質可以推斷，若向NaHSO4水溶液中加入金屬Zn，能否產生氣體_ (填 “能”或“不能”)。(2)氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的味道，如圖分別表示不同的化學反應，但均涉及到氯化鈉。金屬鈉在氯

10、氣中燃燒產生大量白煙，圖1是二者反應生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學性質主要與原子的_(填字母序號)有密切的關系。A最外層電子數B核電荷數C電子層數D相對原子質量圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應，試用A、B、C所代表的微粒符號表示該反應的實質_。圖3所示的四種物質中屬于氧化物的是_ (寫化學式)，該反應的化學方程式為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）去年，江西省出臺了禁止在城區燃放煙花爆竹的規定。針對煙花爆竹燃放產生的氣體成分，某校化學小組的同學展開了如下探究煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體？煙花爆竹的主要成分是黑火藥，含有硫黃、木炭粉、硝酸鉀。SO2易溶于水其

11、化學性質與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO1將SO2通入紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，溶液會褪色。猜想I：CO2；猜想：_；猜想：CO2和SO2。化學小組同學合作設計了如圖實驗裝置，驗證猜想的氣體。現象結論裝置A中溶液不褪色，裝置B中 _猜想I成立裝置A中溶液會褪色，裝置B中澄清石灰水變渾濁_裝置A中 _ ，裝置B中 _猜想成立（反思評價）小組經過討論后認為A、B裝置的順序不能顛倒。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A. 置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，該反應的生成物都是化合物，不屬于置換反應，選項正確； B.

12、由圖中信息可知，每一個二氧化碳分子和四個氫分子反應生成兩個水分子和一個甲烷分子，反應后分子數目減少，選項錯誤；C. 元素是同一類原子的總稱，反應前后元素種類不變，選項正確；D. 反應前后原子的種類沒有改變，原子的質量也沒有改變，選項正確。故選B。2、B【解析】A、氫氣、氯氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，說法正確；B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氫銨、碳酸鹽等雖然含有碳元素，但其性質與無機物相似，故屬于無機物，故選項錯誤；C、硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確；D、石油、波爾多液都是由不同種物質組成的，屬于混合物，故選項正確；故選B。3、C【解析】A、

13、淀粉是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；B、甲烷是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；C、碳酸鈣中雖含有碳元素，但具有無機物的特點，因此被看做無機物，故選項正確；D、蔗糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤。故選：C。【點睛】有機物是指含有碳元素的化合物，無機物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質中雖然含有碳元素，但是這些物質的性質和無機物相似，把它們歸入無機物。4、B【解析】A、由圖可知，反應過程中溫度升高，說明反應過程中有熱量放出，正確；B、由圖可知，50s時，反應仍在進行，說明溶液中稀鹽酸有剩余，故溶液中溶質為AlCl3和HCl，錯誤；C、

14、由圖可知，050s時，壓強無明顯變化，說明鋁表面有氧化鋁，稀鹽酸先與氧化鋁反應，未與鋁反應，正確；D、100140s時，反應結束，溫度降低，氣壓減小，正確。故選B。5、D【解析】本題從物質的構成和化學反應的基本類型分析。【詳解】A、由微粒的構成可知，反應物的分子是由兩種原子構成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構成和反應的微粒的數目關系可知，不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應，故不符合題意；C、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，故不符合題意；D、由微粒的構成可知，該反應的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質，故符合題意。6、D【解析】A

15、、鹽酸會與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，但是鹽酸不會與硫酸銨、氯化銨、氯化鈉三種物質反應，不能鑒別，故A錯誤；B、氯化鈣會與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣和硫酸銨生成微溶于水的硫酸鈣，但是氯化鈣不會與氯化銨、氯化鈉兩種物質反應，不能鑒別，故B錯誤；C、氫氧化鈉和碳酸鈉、氯化鈉都不會反應，和氯化銨和硫酸銨都會生成氨氣，不能鑒別，故C錯誤；D、氫氧化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀，和硫酸銨生成氨氣和硫酸鋇沉淀，和氯化鈉不會反應，和氯化銨生成氨氣，四種現象不同，可以鑒別，故D正確；故選：D。【點睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑，出現不同的現象即可鑒別。7、A【解析】A明礬

16、可以用作凈水劑，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但是不能起到消毒的作用，故選項不完全正確；B空氣易被壓縮是因為微粒間有空隙；酒香不怕巷子深是因為微粒是運動的，故正確；C鑒別硬水和軟水可加肥皂水并攪拌，產生較多的泡沫則是軟水，產生的泡沫較少則是硬水；醋有酸味，醬油沒有酸味，所以可用聞氣味的方法鑒別醬油和醋，故正確；D固態的二氧化碳易升華，會吸收大量的熱，所以可用于食品冷藏保鮮；氮氣的化學性質不活潑，所以食品包裝充入氮氣，用于防腐，故正確。故選A。【點評】本題考查了有關化學知識的歸納和整理，完成此題，可以依據已有的知識進行。8、B【解析】設與mg鎂反應消耗硫酸的質量為x，與mg鋅反應消

17、耗硫酸的質量為y，x ，由此可以得出相同質量的鎂和鋅，鎂可以消耗更多質量的硫酸，所以剩余金屬一定是鎂，那么 要使鎂有剩余而鋅完全反應，則原來硫酸質量x的取值范圍為：x。故選：B。9、D【解析】因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳從水中逸出，二氧化碳與水都為光合作用的原料，故可加速光合作用進行，正確；因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應，故有助于農作物“防凍”，正確；碳酸顯酸性，可以調節土壤的酸堿性，利于植物生長，正確；碳酸溶液會電離出氫離子和碳酸氫根離子，進而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，而植物主要以離子形式吸收礦質元素，正確。故選D。10、C【解析】試題分析：t

18、2時，a物質的溶解度為50g，則50g水中最多能溶解25ga物質，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，得到75g a的飽和溶液，C說法錯誤。考點：物質溶解度曲線。11、B【解析】A、地三鮮中富含維生素，故選項錯誤。B、西紅柿炒雞蛋中富含蛋白質、維生素，故選項正確。C、紅燒鯉魚中富含蛋白質，故選項錯誤。D、紅燜肘子中富含蛋白質、油脂，故選項錯誤。故選：B。12、D【解析】A、水通電時，產生氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質量比，不符合題意；B、在該反應中，加入的二氧化錳屬于催化劑，只能改變反應速率，產生氧氣的質量相等，不符合題意；C、鐵與稀鹽酸反應：，鎂與稀鹽酸反應：，鐵的相對分子質量大于

19、鎂，故等質量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應，鎂產生的氫氣多，而且鎂反應速率快，不符合題意；D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量，一開始，pH7，符合題意。故選D。13、A【解析】A、向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉，反應開始時，沒有固體，鐵銅銀的活動性依次減弱，故鐵先與硝酸銀反應，后與硝酸銅反應，由于銀的相對原子質量大于銅的相對原子質量，銅的相對原子質量大于鐵的相對原子質量，故固體的質量的整體趨勢上升，鐵與硝酸銅反應的上升線比鐵與硝酸銀的上升線平緩，故A 正確；B、一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末后，硫酸銅不能被溶解，但硫酸銅遇水要形成硫酸銅晶體，溶液中的部分水會成為硫酸銅晶體中

20、的結晶水，溶液中溶劑減少，又導致部分硫酸銅以晶體的形式析出，溶液中溶質質量不斷減少，直至晶體析出完畢，故B錯誤；C、混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應，故反應剛開始一端時間內沒有固體生成，故C錯誤；D、鎂帶在密閉的容器中燃燒時，鎂與密閉容器中的氧氣反應生成氧化鎂，固體的質量增加，故D錯誤。故選A。14、A【解析】A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會降低，裝置內氣體的壓強會減小，U型管內紅墨水左高右低，可以達到實驗目的，正確；B、左邊試管內鐵能和硫酸銅反應，證明鐵的活動性比銅強，右邊試管內鐵能和硝酸銀反應，證明鐵的活動性比銀強，但是銅和銀的活動性無法比較大小，不能達到實驗

21、目的，錯誤；C、濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫氣體會和產生的二氧化碳混在一起，無法收集到純凈的二氧化碳，而且導管要深入集氣瓶底部；D、鐵釘生銹是與空氣中的氧氣、水共同作用的結果，兩支試管內的鐵釘都沒有與水接觸，都不會生銹，無法達到實驗目的，錯誤。故選A。15、C【解析】A、t1時，甲物質的溶解度是Sg，選項A正確；B、由圖可知：甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，選項B正確；C、不知溶液的質量，無法判斷析出晶體的質量多少，選項C不正確；D、t3時，M點位于甲、乙溶解度曲線的下方，表示甲，乙溶液均未達到飽和，選項D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NH4+ Hg C2H5

22、OH 【解析】（1）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，故銨根離子表示為：NH4+ ；（2）保持汞化學性質的最小粒子為汞原子，可表示為：Hg；（3）實驗室常用的燃料為乙醇，化學式為：C2H5OH。【點睛】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、a Na2CO3 氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質 取少量溶液，滴加過量的氯化鈣（或氯化鋇）溶液，

23、若無明顯現象，則沒有變質，溶質成分為NaOH；若產生白色沉淀，則已變質，繼續向溶液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則部分變質，溶質成分為Na2CO3、NaOH，若無明顯現象，則全部變質，溶質成分為Na2CO3 （合理即可） 7.1g 【解析】（1）a、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉能夠共存，而且其水溶液呈無色。a正確；b、硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵能夠共存，但是氯化鐵的水溶液是黃色。b錯誤；c、氫氧化鈣、碳酸鈉無法共存，會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。c錯誤；d、氫氧化鈉和氯化氫無法共存，會生成氯化鈉和水。d錯誤。故選a；（2）我國的“侯氏制堿法”制取的是純堿，即碳酸鈉。故答案為：Na2CO3；（3）過氧化鈉和水

24、反應生成氫氧化鈉和氧氣。故答案為：；（4）氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳，與其反應生成碳酸鈉和水，從而導致溶液變質。故答案為：氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質；檢驗該溶液中是否含有碳酸鈉、氫氧化鈉。可以先向溶液中加入氯化鈣或氯化鋇溶液，使其和碳酸鈉反應生成沉淀，從而將碳酸鈉除去。若此時溶液中溶質有氫氧化鈉，則溶液呈堿性，可以滴加酚酞來確定溶液是否含有氫氧化鈉。故答案為：取少量溶液，滴加過量的氯化鈣（或氯化鋇）溶液，若無明顯現象，則沒有變質，溶質成分為NaOH；若產生白色沉淀，則已變質，繼續向溶液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則部分變質，溶質成分為Na2CO3、NaOH，若無明顯現象

25、，則全部變質，溶質成分為Na2CO3；氫氧化鈉變質后轉化為碳酸鈉。即除去氫氧化鈉的中的碳酸鈉。應該選擇一種物質與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉，且該物質不和氫氧化鈉反應。則該物質可以是氫氧化鈣。氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。該反應可以將碳酸鈉除去，而不引入新的雜質。故答案為：（合理即可）；（5）解：消耗硫酸的質量為：50g9.8%=4.9g。設恰好完全反應生成硫酸鈉的質量為x。根據化學方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2可知：解得x=7.1g答：反應后溶液中溶質的質量為7.1g。18、由紅色變為無色 40C CD 能 A C1O2 【解析】（1）由圖可以看出，氫氧化鈉與稀鹽酸的反應屬于放熱反應，稀鹽酸滴加到10mL時，恰好完全反應，這時溫度最高，氫氧化鈉與稀鹽酸完全反應生成氯化鈉和水，氯化鈉呈中性，不能使無色酚酞變色，故溶液的顏色變化為由紅色變為無色；此時溶液的溫度是40；A、在實驗室中，不得品嘗任何