1、職業高中英語教案Unit 11 Text A the employment agency 教學內容：1、生詞學習：agency applicant application trainee vocational 2、了解課文大意 教學目標：基本能夠掌握單詞的意思、發音 教學重點：培養學生的自習能力，在課文中掌握生詞 教學難點：培養學生的自習能力 教學過程： step1: 介紹職業介紹所的一些情況 step2: 生詞學習 、讓學生通讀課文，找出課文中的生詞 、寫出今天要學的單詞 、讓個別學生讀單詞 、教師領讀一次 、學生自由朗讀單詞 、個別檢查 、大家齊讀 step3：學習生詞 、 agency

2、advertising agency 廣告所 、 application v/ apply n/ application applicant 、 errand go errand 跑腿 、 trainee v/ train n/ trainee trainer Step4: homework 、 熟讀單詞 2、完成課后練習2 第二課時課文講解 教學內容：復習生詞，朗讀課文 教學目標：培養學生語感，學生基本能夠熟讀課文 教學重點：培養學生朗讀能力，培養語感 教學難點：培養學生朗讀能力 教學過程： step1:復習生詞 、大家齊讀 、個別檢查 step2:朗讀課文 、學生自由朗讀 、分組朗讀課文

3、、學生齊讀課文 step3:理解課文大意 、 why die mark go to employment agency? 、 Did he get a job that day ? why? 、 Did he find a job finally? 、 What did he do? 第三課時： 教學內容： l 重點詞匯：1、high school 2、job 與 work 的區別 3、complete finish end 的區別 l 重點語法：疑問詞+動詞不定式的用法 教學目標：提高辨析詞語的能力，熟悉基本句型 教學重點：提高辨析詞語的能力 教學難點：提高辨析詞語的能力 教學過程： ste

4、p1:復習 、個別檢查 、分組齊讀課文 、提問上節的主要知識點 step2:重點詞匯 1、high school 關聯詞匯： primary school 小學 junior middle school 初中 senior middle school 高中 middle school 中學 school 的用法： e.g : School begins at eight oclock 泛指學校時 不加冠詞 There is a school near the shop 某一學校時，加 a 、job work 可以通用： my work / job is as a doctor job : 可數

5、 特指 work: 不可數，可加the 泛指 e.g: I go to work at eight I heard you have changed jobs I has a good job in a bank 、fill out 、how to operate (1) 形式：疑問詞+動詞不定式 (2) 作用：在句中做賓語 (3) 類似的用法： e.g: I really dont know what to do? I doesnt know whether to go there or not ? Have you decided when to hold the party ? She

6、will tell you which bus to take? He did not know who to ask? 6、Be good at with 7、complete finish end complete 還沒完成的完成 please complete the following sentences, using object clauses. Complete 后不加動詞不定式 Finish 把事情完成，修飾 The picture is finished ,I ve just given it the last touches. When did you finish your college? Finish 接名詞，動名詞，但不可接動詞不定式 End 指旅行，演講，爭論，戰爭的“結束”、“終止” How does the story end? Lets end