1、林木遺傳育種實習報告姓名:學號:組別:實習一、馬尾松優樹選擇一、實習目的：通過該項實習，使大家了解并掌握林木優樹選擇的整個過程，包括優 樹選擇的制定、外業實地選優，內業資料整理、優樹結果的利用等環節。二、實習方法：米用對比樹法（三株大樹法）。以候選樹為中心，在立地條件相對一致的15米半徑范圍內（包括30 40株以上），選取僅次于優樹候選樹的3株優勢木作對比樹。按優樹生 長量標準逐項實測，比較鑒定。候選樹達到優樹標準可入選，并填好優樹 登記表。下表為馬尾松優樹選擇標準：選擇方 法生長量形質指標樹高胸徑（%）材積（%）圓滿度（形率）通直度（彎曲 度）高徑比冠徑比枝下高/樹高三棵大 樹法不低于對比樹

2、15300.62700.5三、實習工具：50米皮尺、測高器、胸徑尺四、實習數據：優樹登記表（一）母樹所在地點1、江蘇省句容縣下蜀鎮下蜀（林場）,小地名武岐山2、海拔高143米，坡位緩坡，坡向向陽，坡度共3、土壤種類黃壤，土層厚度80cm，質地壤土（二）林分狀況1、起源人工林，組分混交林，林齡25年，郁閉度70%2、林分健康狀況健康，結實情況適中（三）優樹特征1、生長量胸徑cm樹高m形數單株材積對比結果優樹3014.80.390.52優樹大于對比樹對 比 樹126.414.60.390.40226.415.220.390.41胸徑17%323.913.90.390.31樹高 2%平均數25.57

3、14.570.37材積41%2、樹冠：冠幅：南北7.89東西9.15平均8.523、樹干： 通直度0.9圓滿度0.84、樹皮特征： 樹皮厚度3.5cm樹皮指數0.045、結實狀況：良好6、生長勢和健康狀況:生長勢良好，生長力旺盛；健康狀況良好7、木材及其它特性：木材材質較好四、選中理由:相較于立地條件相對一致的15米半徑范圍內同種樹種而 言，該樹在樹高胸徑等生長狀況上有明顯的優勢，并符合馬尾松優樹選擇 標準。五、優樹所在位置示意圖選優總結:優樹是指在立地條件、起源、樹齡、管理措施一致的條件下某個或某 些性狀遠遠超過同種樹的單株。我們小組在挑選優樹時，按照老師先前說 好的優樹選擇的步驟，先在樣地

4、里選出我們認為比較好的樹作為優樹候選 樹種，然后以優樹候選樹種為中心，在半徑為15米的范圍內選出4株優 勢木作為比較，測量胸徑和樹高等，比較鑒定。最后得出優樹候選樹種為 優樹，其生長量和形質指標都要好于其它對比樹種，符合優樹選擇標準。在相似的環境條件下，優樹較其它對比樹種來說形質指標，如通滿度， 通直度，較為優良，特別生長量方面的樹高和胸徑呈現相當大的優勢。優 樹的樹高基本都比對比樹種高，胸徑都比對比樹種大，可以在15*15米的 范圍內較快的尋找到優秀樹種。再經生長量形質等標準質變的逐項測定 后，更加容易鑒定。實習二、鵝掌楸屬種源試驗一、實習目的：通過該項實習，使同學了解并掌握林木種源實驗的各

5、個環節，包括種 源試驗計劃的制定，種源試驗設計，試驗數據的收集，試驗結果的分析及 應用等。加深理解“林木地理變異與種源試驗”等章節的理論知識。二、實習方法：每一實習小組按照定植圖逐株調查生長量，干性，結實情況，全班匯 總分析樹種，不同種源的生長情況，進而對每一種源進行評價。三、實習工具：測高器、胸徑尺、50米皮尺四、實習數據：林木種源試驗調查表種源個體胸徑cm樹高m密 蘇 里138.0617.1229.9415.7329.6214.8431.8515.3533.1215.6640.1318.4717.5215.1831.8516.2927.7116.61028.3417.31130.2516.

6、3北卡140.1317.2235.9919.3336.3119.6442.6818.5525.4817.2634.0818.4735.9917.9835.3517.6全班數據匯總:種源胸徑（cm）樹高（m）干形（打分）材積（m，）密蘇里30.5217.044.030.62南卡32.7917.323.630.73北卡34.2118.133.500.83佐治亞32.2715.253.700.62路易斯安娜30.5416.093.960.59六、數據分析及總結分析：根據全班的數據以及圖表的直觀表示，可以得出：在胸徑方面， 各種源間差異不大，北卡最具優勢；南卡與佐治亞其次，且胸徑相似；密 蘇里與路易斯

7、安娜胸徑差距不大，與前三個種源相比，略微不足。在樹 高方面，尤以北卡較為突出，佐治亞與路易斯安娜則比較劣勢。在干形 方面，密蘇里與路易斯安娜則具優勢，北卡則相對較弱，但總體5個種源 干形都較高。在材積方面則以北卡與南卡占主要優勢。總之，北卡與南卡長勢較好，在胸徑、樹高及材積方面都占優勢，更 能適應當地環境的特點；佐治亞和路易斯安娜則處于劣勢，不能較好的適應當地的立地條件，尤以樹高和材積方面表現較弱。結論：根據適地適樹適種源原則，北卡與南卡對當地的適應能力與其生長 能力較強，應當推廣種植。密蘇里、佐治亞與路易斯安娜對當地的立地條 件適應較差，不提倡推廣，在種植中應盡量避免此類品種。實習三、國外忪

8、母樹林疏伐改建一、實習目的：通過該項實習，使同學掌握母樹林建立的目的意義，母樹林建立方法， 母樹林的應用等方面的內容，鞏固課堂上該章節所學的理論知識。二、實習方法：以實習小組為單位，每組用皮尺打一個20X20米的樣地，邊界四周用 線做好隔離標記。對樣地內的林木進行每木調查（胸徑，樹高，冠幅，形 質，結實量，健康狀況，分級，伐/留）。按林木的表型進行分類（分為優 勢木，亞優勢木，中等木，被壓木四類），從中標出優良母樹。做好疏伐設計，一般需23次疏伐，第一次疏伐強度可達50%70%以上， 以后可低些。三、實習工具：羅盤儀、線、測高器、胸徑尺、皮尺、粉筆四、實習數據：1、表格數據株號胸徑cm樹高m冠

9、幅m南北x東西形質結實量健康狀 況分級伐/留126.5914.755.1x5.24中等健康亞優勢木留225.4813.65.9x4.62.8少健康中等木伐334.0815.37.6x6.34.2多健康優勢木留428.4713.15.8x6.23.5少健康被壓木伐530.4113.76.1x5.23少葉黃化中等木伐635.6715.257.5x7.84.3少健康優勢木留727.0712.857.5x5.83.8中等健康被壓木留828.9814.554.6x6.83少健康亞優勢木伐2、火炬松平面干形偏低由平面分布圖可知，八棵樹分布不均，7、8鄰近，借于7號木生長狀況良好，且結實中等，相較8號木而言

10、更具生長優勢，故伐8留7。1、2、4木相鄰近，5、6木相鄰近，應伐去部分相鄰樹種。結論：綜合分析可知，應伐：；應留：實習四、雜種馬褂木子代測定一、實習目的:通過該項實習使同學進一步鞏固課堂上所學的有關雜交育種的理論知識，了解并掌握林木雜交育種原理，雜交方法，雜交程序及子代測定的意義與程序。二、實習方法：根據定值圖，每一實習小組調查各家系的生長量（胸徑，株高）和保 存率，進而分析雜種馬褂木生長性狀的遺傳變異，同時，對各家系進行初 步評價。三、實習工具：胸徑尺，測高器四、實習數據：1、原始數據:第一排第二排第三排個體胸徑樹高個體胸徑樹高個體胸徑樹高N1*N1N1*N1F1半115.38.816.1

11、86.218.18.928.36.926.216.729.79.23139.536.596.1537.17.4497.545.675.64512.58.359.277.95611.88.968.958.367108.775.487.176.97.2813.29.888.098.288.47.9910.27.8913.7910.895.66.61012.49.7101066.41188.711118.38.612122.132.8128.48.6138.77.2134.175.1137.17.3148.67.5145.325.314151515168.87.816BM*BM1711.68.217

12、165.56.3187.37.3181719193.183.618207.57.4203.766.5193.33.621214.815.22022222.92.8212312.19.32322249.28.624234.14.3254.14.7251.621.7524268.76.9F1半252.22.7279.49.1264.046.2262.32.6287.67.1273.895.2L*L296.25.9286.114.9272.83.230294.845.1283.43.3316.26.4305.734.9292.52.832315.254.6304.83.533321.344.4313

13、47.17.2333.254.2322.52.9359.89.43411.438.3335.36.136356.56.9344.65.6S*S363.222.4353743.937364.85.9383.93.8383.894.4374.55.8396.16.2396.696.4BM*BM403.94.340381.61.9414.85.141391.92.2424.44.6425.545.8407.67.8435.35.9432.262.4412.23.1444.24.6443.44.4422.83.7432.63.4442.53.52、數據整理及分析:家系平均胸徑cm平均樹高m平均材積m3

14、胸徑方差樹高方差N1*N18.0627.1480.018110.743.94F1半5.8846.10.00825.633.61S*S4.5754.80.00394.3155.4BM*BM3.2173.7580.00153.052.92L*L3.914.340.00269.80916.78分析：我們小組主要調查了五個家系的樹種N1*N1,F1半，BM*BM,L札,S*S。 其中 N1*N1 成活率為：44/61=0.72,F1 半成活率為：26/34=0.76，BM*BM 成活率為：12/18=0.67,L札成活率為：9/11=0.82,S*S成活率為1。根據柱狀圖可得：N1*N1在樹高和樹高方

15、面占據顯著優勢，但胸徑方 差較高，樹高方差適中，胸徑方差較大可能由于立地條件的不明顯差異而 引起的。F1半相較N1*N1而言，整體趨勢較穩定，性狀差距不大且胸徑與 樹高表現優良，成活率較高，能夠很好地適應當地的立地條件S*S與BM*BM 兩個家系，整體性狀平穩，但在同等的立地條件下，處于中下等級樹種， 且BM*BM家系的樹種成活率較低。L*L家系與其他相比處于劣勢。性狀表 現不穩定，胸徑與樹高方差均較大，除此，胸徑與樹高也處于劣勢階段。結論：家系：NI*NI,F 1半生長狀況良好，材積相對較大，對當地條件適應性強，可以推廣種植。家系：S*S,BM*BM生長狀況一般，對當地立地條件能夠適應，材積

16、一般，在以后育種時只能作為第二選擇；家系：L*L不能適應當地環境，引種失敗，林木生長不能達到預期要求，以后的引種和栽培應盡量避免家系F1半，BM&BM胸徑、樹高方差相對較小，其遺傳較為穩定，受環境影響較小，在選取雜交親本或無性系試驗材料時可優先考慮。在長勢 相差不大時，家系個體間生長變化情況亦不盡相同，選取個體間生長指標 波動幅度較小的家系更有利于后代遺產的穩定性。實習五、無性系比較實驗一、實習目的通過該項實習，使同學進一步加深理解課堂上所學的有關林木無性 系育種的理論知識，了解并掌握無性系育種的整個過程，重點在于如何做好無性系測定。二、實習工具游標卡尺、帶有刻度標記的竹竿三、實習內容參觀介紹

17、楊樹雜種無性系比較試驗林建立的基本情況，對照定植圖， 調查各無性系生長情況，并對各無性系進行初步評價。四、實驗要求1、認真聽取無性系測定林基本情況介紹，并對楊樹雜種無性系比較試 驗進行測定，該片林分調查難度大，需要我們有吃苦耐勞的精神。2、我們每個人做一份該項實習報告，包括無性系比較試驗結果，無性 系初步評價，及實習體會。無性系比較試驗林調查表家系地徑cm苗高地徑cm苗高地徑cm苗高地徑cm苗高4-11.41884-14-32.4734-34-42.22174-44-64-61.1784-71.42120.91531.52124-71.32191.72534-110.91271.62384-1

18、10.651320.91684-131.482710.78994-130.751171.32314-170.5851.322321.32644-171.32061.62544-181.12151.72621.31864-181.52431.42310.81151.724369楊4-201.051812.552234-204-220.5931.252031.11774-221.32230.921444-251.352481.42341.52521.52294-250.91724-262.02921.352291.32123.03014-261.482151.312234-271.952261.8

19、2461.22484-271.9251.82402.02424-281.982394-281.41882.652374-291.72334-331.42331.712262.62284-331.11524-352.422964-350.811532.42714-361.912852.692932.712044-362.392361.972614-391.92562.72774-391.82711.982942.42384-401.691710.881311.422174-404-490.811274-494-511.511824-511.281912.482514-574-571.21931.

20、551621.82414-602.252524-600.55961.551964-631.11791.52414-691.952712.42441.652374-690.55821.42211.52314-721.31621.652211.912454-721.331791.92164-731.82724-731.21740.891511.12061.051634-871.021034-870.91371.22371.451524-854-942.152332.02628951.121541.51970.951448951.72221.61911.31694-1140.71340.91531.

21、622184-1141.692121.251794-1200.65961.212041.432182.022444-1201.62281.52072.152204-1284-1281.551880.91264-1421.211941.651730.951434-1421.452371.52224-1521.22091.282172.02564-1521.782610.941360.911451.451744-1571.312462.052482.02534-1571.952774-1621.151770.951291.712072.92894-1781.892822.22862.212874-

22、1781.792732.92742.652594-1891.42122.492600.991844-1891.491930.5910.81044-2061.852711.15834-2062.052724-2472.352841.81764-2471.352531.72684-2531.252493.03264-2531.282182.32762.92884-2561.592461.212352.552942.02374-2561.552532.63062.02594-2711.622634-2760.6691.222034-2761.52241.52174-2770.91881.652471

23、.212034-2771.42492.252932.62991.252054-2841.92364-2841.82794-2894-2892.02712.62491.82394-3090.81330.711884-3090.7962.53034-3161.081901.92864-3161.682641.72351.624272楊72楊4-3232.052294-3230.851981.51382.02262.02244-3281.992664-3281.82540.71234-3431.612440.81434-3431.481941.3191在無性繁殖的情況下，母株的遺傳組成與其分株的遺傳

24、組成完全相同， 即不僅繼承母株的加性效應，而且還繼承了母株的顯性和上位性效應。因 此，在選擇差相同的情況下，無性系育種可以取得更大的遺傳增益。而無 性系比較的目的是選擇最優單株母樹。最后一個參觀的試驗林地，是楊樹 的無性系測定試驗林。楊樹有很多派別如黑楊派，青楊派等，而我們通常 所說的意楊，其實不是一個派別，而是72年從意大利引進，習慣上稱它們為意楊。所有無性系的比較最終目的都是為了評選最優單株母樹。分析我們組的數據，69楊和72楊都死了，存活率為0，而4-18、4-120、 4-152、4-162、4-256、4-277的存活率較高，并且其地莖，樹高呈現明顯 優勢，其他品系的楊樹或多或少有缺

25、陷，從生長量等指標的標準綜合考慮 以及以上我們小組內的楊樹品系情況，4-256的品質較高，是相對而言的 最優單株母樹。全班數據柱狀圖：分析： 由柱狀圖可知，平均地徑最高為2.14cm，地徑整體差異不大。其中家系4-13 的 地徑具有顯著優勢；家系 4-4,4-27，4-36，4-39,4-85,4-178,4-256， 4-284,4-289,4-328 具有較優地徑；家系 4-343,4-276,4-142,4-73,4-69,4-57,4-11 則處于劣勢。分析：由柱狀圖可知，平均苗高最高為3.51m，整體苗高差距不大，呈平穩態勢。其中， 家系4-13具有顯著苗高優勢；家系4-4,4-26

26、,2-39,4-85,4-256具有較優苗高；家系 4-276,4-94,4-73,4-60,4-57,4-40相比其他家系而言則處于劣勢階段10. 80. 60. 40. 2存活率口存活率CCI斜寸 6舄寸 寸 言寸 9角寸 SI寸 豈寸 m寸 依寸 離寸 09寸 6寸寸 甕寸 富寸 窩寸 巖寸 9寸 I寸O分析：由柱狀圖知，存活率最高為0.95，整體存活率參差不齊，最低存活率僅為0.13 （除72楊）。家系4-162存活率具顯著優勢；家系 4-18,4-20,4-27,4-85,895,4-120,4-152,4-157,4-162,4-189,4-206,4-2 77,4-309，4-3

27、16,4-323具有較優優勢；家系4-276,4-57,4-49則處于劣 勢。結論：綜上，家系4-13,4-39,4-256為優等無性系，可以推廣應用與生產;家系4-276處于劣勢地位，推廣與生產中盡量避免使用。實習心得為期三天的實習在大家高效率地完成后匆忙地結束了，想想雖然條件 艱苦，但收獲頗多，不僅鞏固了課本上的知識，也在野外實習過程中學習 到了一些課本上沒有的，同時對于大家來說都是一種鍛煉。在野外實習和在實驗室做實驗的感覺是完全不一樣的，野外實習有更 多自主性和選擇性，同時也增加了一定的難度。鄉下的空氣很清新，總是 給人舒爽的感覺，一座山環抱著一座，就像是對我們的歡迎。然而這里的 天氣晝

28、夜溫差大，白天就算溫度不是很低也冷。總會聽到一些抱怨，但看 著大家在樹林里，雖然冷，但還是很賣力地開路，測樹，記錄心情 還是很好，我喜歡這種大家分工合作，齊心協力，共同完成一個任務的感 覺。整個過程中我扮演的角色都是記錄者，相對于男生，我覺得我這項工 作輕松許多。我們組的男生都很給力啊，表現都值得贊揚！一共做了五個實驗，做第一個實驗的時候覺得有點困難，不太熟悉情 況，每棵樹都需要測量其生長量和形質指標，山上的路又不是很好走，可 想而知艱難的程度了。找優勢樹找了一些時間，還好有了生態學實習的經 驗，我們對于測樹的高度，冠幅等儀器的使用已經有了比較熟悉的了解和 掌握，并沒有很大難度。一個個實驗下來，大家實驗的效率都有大大提高。 人說熟能生巧，就是這樣的吧，任何事情，想要達到高的