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文檔簡介

1、第一節 地球的形狀和大小1精選本節課學習目標了解地球形狀的認識過程，能夠提出有力證據說明地球是一個球體會用數據說明地球的大小我有一雙善于觀察的眼睛2精選天圓地方古人眼中的天地形狀平3精選天如斗笠、地如覆盤古人眼中的天地形狀不平4精選證實了地球是圓形的麥哲倫環球航行5精選地球是個球體前蘇聯宇航員加加林眼中的地球6精選人類認識地球形狀的過程調動你的眼睛、耳朵、手、大腦去看去聽去記去思考：認識到地面不是平的的例證還有哪些？認識到地球是圓的的例證有哪些?通過人類認識地球形狀的過程，你感悟出了什么？視聽與記錄7精選平不平圓球人類對地球形狀的認識過程8精選海上帆船說明大地不是平的9精選月食說明地球是圓的1

2、0精選開心一笑倒掛著弟弟問：“哥哥，地球是球形，在我們站的地球另一面的人是怎樣站的？”哥哥說：“當然是腳踏地，頭朝天的倒掛著。”弟弟說：“他們怎樣走路呢？”哥哥說：“他們走路腳一定不能離開地面，否則就會掉下去。”弟弟說：“幸虧我們是在地球上面。”想一想:地球是個正球體嗎?11精選赤道周長約4萬千米平均半徑為6371千米地球表面積約5.1億平方千米廬山起義12精選隨歌謠學地理地球是個圓球體，這個事實人共知探求地球形狀史，偉人獻身我輩記廬山起義是半徑，五點一億表面積要知赤道有多長，坐地日行八萬里13精選首次完成環球航行的航海家是 ；首次看到地球全貌的宇航員是 ；地球的平均半徑是 千米，赤道周長是

3、千米；地球表面積是 平方千米。做一做:14精選讀下頁圖回答問題（1）在400多年前，麥哲倫船隊從的西班牙出發，開始了那次永載史冊的航海行動。麥哲倫船隊離開歐洲后，依次經過的大洋和大洲是 洋、 洲、 洋、 洲、 洲、 洋、 洲，最后又回到 洋，抵達他們的出發地 洲。（B等級）（2）此次航行驗證了地球的形狀是一個 形。為什么？ 。由此判斷，圖中的甲、乙兩地實際上是 （ ）。 A相距遙遠的 B地處同一地點的（A等級）（3）船隊的勇士回到西班牙后得到的禮物中有地球儀，并且地球儀上寫著這樣一句話：“你首先擁抱了我！”你認為此份禮物和贈言的寓意是什么？ 。 （A等級）做一做:15精選麥哲倫環球航線圖16精選問問我自己：

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