1、第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元試卷（Word版含答案）一、初三物理第十二章機(jī)械能和內(nèi)能易錯(cuò)壓軸題提優(yōu)（難）如圖所示，甲、乙、丙圖中裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是IOg,燒杯內(nèi)的液體初溫相丙比較不同燃料的熱值.應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_ 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須 （填“相等”或“不相等”）:（2）在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表:燃料加熱前液體溫度/C燃料燃盡時(shí)液體溫度/C燃料的熱值/ （J/kg）120402.410622030根據(jù)表中數(shù)據(jù)汁算：完全燃燒20g燃料1放岀的熱量為J,燃料2的熱值是_J/kg；比較不同物質(zhì)的比熱容實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)

2、據(jù)如下表：加熱時(shí)間minO123456液體a25262728293031液體b25272932343638可知道：對(duì)液體a和液體b都加熱6min,液體a吸收熱雖 （選填“大于”或“小于”或“等于”）,比熱容較大的是j【答案】甲乙甲丙相等48xl0 1.2106等于液體a【解析】【分析】【詳解】比較不同燃料的熱值，應(yīng)用不同的燃料給相同的液體加熱，所以應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)用相同的燃料給不同的液體加熱，所以應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。任實(shí)驗(yàn)中用上控制變量法進(jìn)行探究，所以要探究不同燃料的熱值，除了燃料種類不同， 其它物理戢要控制相同，即液體的種類及其質(zhì)疑、初溫要相同：同理要

3、探究不同物質(zhì)的比 熱容時(shí)，除了液體種類不同，其它物理量要相同，即熱源、燃料的質(zhì)量要相同。4由表格數(shù)據(jù)知，完全燃燒20g燃料1放岀的熱量Q =mq=0.02kg2.4106Jkg=4.810根據(jù)所學(xué)知識(shí)，物體下滑時(shí)的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來的，而同一物體質(zhì)量不變，高度越大勢(shì)能越大，下滑速度 (選填越大或越小)，斷定猜想二是正確的。 為了驗(yàn)證獵想一，小華設(shè)汁的方案是在小車內(nèi)放苣不同數(shù)量的鉤碼，分別從髙度相同 的同一斜而的頂端由靜止釋放，用停表測(cè)出小車由頂端下滑到底端的時(shí)間.小華測(cè)疑的結(jié) 果如下表，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，這時(shí)她想起釋放時(shí)推了一下小車，對(duì)此她進(jìn)行了反 思：釋放時(shí)推了一下小車，小車的動(dòng)能

4、，下滑時(shí)間縮短.于是修正了這一錯(cuò)誤并【答案】越大 增大 無關(guān) 錯(cuò)誤 不同 不需 越大【解析】【分析】【詳解】（1）同一物體質(zhì)量不變，髙度越大勢(shì)能越大，下滑時(shí)轉(zhuǎn)化的動(dòng)能越大，速度越大。2釋放時(shí)推了一下小車，使小車的初速度增大，增大了物體的動(dòng)能。4由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)質(zhì)量不同時(shí)，小車滑到低端的時(shí)間相同，速度相同，說明從斜而 下滑物體的快慢跟質(zhì)量無關(guān)，所以猜想一是錯(cuò)誤的。小華設(shè)計(jì)的方案中，小車運(yùn)動(dòng)的路程不同，不能通過相同路程比時(shí)間的方法來比較運(yùn) 動(dòng)的快慢。（3）7傾角是斜而與水平面之間的夾角，夾角大小代表斜面傾斜程度，傾角越大髙度越 大，所以不需要探究小車下滑的快慢還與斜而傾角的關(guān)系。某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料

5、的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān) 系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖8所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄一次杯中水的 溫度（見下表）。J完全燃燒IOg燃料放岀的熱量Q閃=LQ , =l4.8104J = 2.4104J2 2而甲圖中，液體a吸收的熱量等于燃料燃燒放岀的熱量，設(shè)液體的質(zhì)量為m,據(jù)Q滬cm(r- 得，液體a的比熱容=0吸=Q(Al = 2.4xlOJ = 1.2xl0J7(r-r0) n(t-tI) In (40CC - 20C)m乙圖中，燃料燃燒放出的熱量Q 2 =Q 2=cm(t, -to )= LrZIL2_2.n.(30OC-20C) = 1.2

6、104 Jm則燃料2的熱值L=L21OIJ=I 2i6jzke加燃料OoIkg7在甲和丙中，用相同的熱源給液體加熱，在相同的時(shí)間內(nèi)放岀的熱量相同，則a、 b液體吸收的熱量相同。分析表格數(shù)據(jù)知，吸收相同的熱量，液體a升溫慢，苴比熱容較 大。小華騎自行車下坡時(shí)，想到一個(gè)問題：“從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？ ” 回家后她找來了小車、停表、刻度尺和充當(dāng)斜而的木板進(jìn)行探究，如圖所示。首先對(duì)影響 小車下滑快慢的因素做出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的髙度 有關(guān)：猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。進(jìn)行了重新測(cè)量，發(fā)現(xiàn)時(shí)間仍為2.5秒。表中四個(gè)數(shù)拯的下滑路程和時(shí)間都相同，即速度 相同，說

7、明從斜而下滑物體的快慢跟質(zhì)量 （選填有關(guān)或無關(guān)），猜想一是 （選填正確或錯(cuò)誤）的。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/gO50100150時(shí)間t/s2.52.52.02.5（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)訃的方案是將同一小車分別從高度相同、長(zhǎng)度不同的不同斜而的頂端由靜止釋放，用停表測(cè)出下滑到底端的時(shí)間。她通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同， 于是得岀速度不同、猜想三是正確的結(jié)論。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她速度不 同判斷錯(cuò)誤的原因是路程 （選填“相同”或不同”），不能只比較時(shí)間。正確的方法是計(jì)算岀每次下滑的速度，才能下結(jié)論。（4）小華又作岀：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為在斜面長(zhǎng)

8、度相同的條件下，她 （選填“需”或“不需”）要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究，原因是傾角是指斜而與水平而之間的夾角，夾角大小代表斜而陡與平的程度，傾角越大髙度甲乙加熱的時(shí) 間 minO123456甲杯水溫/C25272932343638乙杯水溫/C25262728293031A在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固趙的位巻，再調(diào)整固定的位苣(均選填“A”或“B” ) o TOC o 1-5 h z 為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的亠通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是:該同學(xué)實(shí)臉前用天平測(cè)岀了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的

9、質(zhì)量并記錄了數(shù)據(jù)，利用公式0 =CW r-算出了水吸收的熱呈：，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地汁算岀煤油和菜 籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?為什么?【答案】B A質(zhì)量、初溫煤油不可靠燃料燃燒的熱量有損失(或煤油菜籽汕不能完 全燃燒)【解析】【分析】【詳解】12在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，需要先根據(jù)灑精燈外焰調(diào)整3的高度，再根據(jù)溫度計(jì)調(diào) 整&的高度，所以要先固定B的位豊，再調(diào)整固定A的位宜。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：加熱時(shí)間和水的質(zhì) 量、水的初溫。4通過表中記錄的數(shù)據(jù)可知，加熱時(shí)間相同，甲杯水溫上升快，故甲杯水吸收的熱量 多，由Q瞰=qm處,相同時(shí)間內(nèi)煤油燃燒放出的

10、熱量多，所以煤油和菜籽油兩種燃料中， 熱值較大的是煤油。不可靠。煤汕、菜籽油不可能完全燃燒，且伴有熱量損失，故結(jié)果不準(zhǔn)確。如圖所示，甲、乙和丙三圖中裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是IOg,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量 和初溫也相同。4：甲乙/體a f4 2丙丁(i)在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中：如圖丁是甲、丙裝置中a、b兩種液體吸熱后溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖可以看岀， 液體的比熱容較大：小明再用50g水和IoOg水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量。為縱坐標(biāo)，升高的溫度/為橫坐標(biāo)，分別畫出50g和Ioog水的0心圖象，它們都是過原點(diǎn)的直線，即Q = kN ,進(jìn)一步 分析發(fā)現(xiàn)，這兩條直線的k值之比與對(duì)應(yīng)水的之比相等

11、(選填“密度”或“質(zhì)量”):在“比較不同燃料燃燒時(shí)放岀的熱量”實(shí)驗(yàn)中：應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過 (選填“溫度”或“加熱時(shí)間”)來反應(yīng)的：若想利用上述裝置估測(cè)燃料的熱值，那么還需要補(bǔ)充的儀器是，利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算岀的熱值將比真實(shí)值偏:該實(shí)驗(yàn)在取燃料和水時(shí)都要注意適量，否則不利于得岀實(shí)驗(yàn)結(jié)論。當(dāng)燃料質(zhì)量一沱時(shí)，所取水疑不能過少的原因是：O【答案】b質(zhì)量 甲乙 溫度 天平 小 水會(huì)沸騰，溫度不變，不便于比較【解析】【分析】【詳解】質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，升高相同的溫度，b的加熱時(shí)間長(zhǎng)，則b 的吸熱能力強(qiáng)，比熱容大。根據(jù)Q = CmJf可知，Q = kN中的

12、k = cm,則有匕=CmX , k2 = CmI,故kl _ Cml _ mk-t Cm InI即這兩條直線的R值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)疑之比相等。34比較不同燃料的燃燒值，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同一種液體，故應(yīng)選擇 甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過溫度的變化來反映的；溫度汁示數(shù)變化越大，表明吸收的熱雖:越 多，即該物質(zhì)放出的熱星多，熱值大。利用上述裝宜估測(cè)燃料的熱值，要控制燃料的質(zhì)量相等，需要用天平來測(cè)量。由于燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中，又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱，使Q收小于Q放， 依此計(jì)算岀燃料的熱值比真實(shí)值要偏小些。當(dāng)燃料質(zhì)量一左時(shí)，如果所取水量過少，則水吸熱后容易沸騰，沸騰時(shí)水的溫度不變， 不能

13、根據(jù)水升高的溫度來比較燃料放出熱量的多少。5 . (1)甲實(shí)驗(yàn)：研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木 板，為了在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在水平桌面上鋪墊 實(shí)驗(yàn)材料的順序應(yīng)是 :A .毛巾、棉布、木板B .木板、毛巾、棉布C 毛巾、木板、棉布D 棉布、木板、毛巾乙實(shí)驗(yàn)探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)中通過測(cè)量和比較 (選填“s”或“h” )來反映小球動(dòng)能的大小：丙實(shí)驗(yàn)：研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，要研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸而的粗糙程度的關(guān)系時(shí)，需要控制的物理量是:丁實(shí)驗(yàn)：研究“二力平衡條件”，實(shí)驗(yàn)中保持兩個(gè)力A和R相等，用手將小

14、車扭轉(zhuǎn)一圧角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力 平衡時(shí)，必須滿足的條件之一是兩個(gè)力。【答案】A S壓力應(yīng)該作用在同一直線上【解析】【分析】【詳解】為了進(jìn)一步推理岀物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)讓物體在水平而上所受的阻力越來越 小，才能進(jìn)一步作出推理，而想要阻力越來越小，那么物體在水平而的接觸而應(yīng)越來越光 滑，所以水平桌而上鋪墊的材料順序應(yīng)是：毛巾、棉布、木板，故A選項(xiàng)正確。2小球的動(dòng)能不同，在水平桌而推動(dòng)物體移動(dòng)的距離也不同，所以通過測(cè)量和比較S來 反映小球動(dòng)能的大小。丙實(shí)驗(yàn)中，要研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時(shí)，需要控制的物理量 是物體對(duì)接觸面

15、的壓力不變。4丁實(shí)驗(yàn)中，將受到兩個(gè)力大小相等力作用的小球扭轉(zhuǎn)一左角度后，兩個(gè)力的作用線不 在同一直線上，那么松手，觀察小車能否在扭轉(zhuǎn)后的位置靜止，是為了探究二力平衡時(shí)， 兩個(gè)力應(yīng)作用在同一直線上。在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中:如圖甲所示，小明為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使小車在水平而剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有 (選填“相同”或“不同”)的速度，而讓小車在不同的物體表而運(yùn)動(dòng)，目的是使小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力(選填“相同”或“不同”)：實(shí)驗(yàn)中小明記錄了三次實(shí)驗(yàn)小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)，可以得到小車受到的阻力越小，速度減小得越 (選填“慢”或“快”)。由此推理得

16、岀：運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí)，將保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；完成上面的實(shí)驗(yàn)后，小明想探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過程如圖乙：在、兩次實(shí)驗(yàn)中，小車的動(dòng)能是由能轉(zhuǎn)化而來的：通過、兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：當(dāng)一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，動(dòng)能越大。如果在實(shí)驗(yàn)的木板上鋪上毛巾，實(shí)驗(yàn)的木板上鋪上棉布，那么通過該實(shí)驗(yàn) (選填“仍能”或“不能”)得到正確結(jié)論。【答案】相同不同慢勻速直線重力勢(shì)能質(zhì)量不能【解析】【分析】【詳解】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該使小車到達(dá)水 平面剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同。在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，為了使小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不同， 應(yīng)該讓小車在不同的物體表面運(yùn)動(dòng)。

17、34實(shí)驗(yàn)中小車受到的阻力最大，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，實(shí)驗(yàn)中小車受到的阻力最 小，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)，可以得到小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此推理得 出：運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí)，將保持原有的速度沿直線一直運(yùn)動(dòng)下去，即勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，是將小車的重力勢(shì)能能轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能。 由圖可知，小車在斜面上的高度不同，運(yùn)動(dòng)到水平而具備的速度不同，則獲得的動(dòng)能不 同，由、兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：當(dāng)質(zhì)量一泄時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，動(dòng)能越大。實(shí)驗(yàn)物體具備的初始動(dòng)能比實(shí)驗(yàn)的大，初始速度要大，動(dòng)能的大小是通過木塊移動(dòng) 的距離來反應(yīng)的，所以要求木塊所受摩擦力相同，即應(yīng)該選擇相同材料的接觸面，而毛巾

18、對(duì)物體的阻礙作用比棉布大，所以不能通過該實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論。如圖甲，教科書上在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小鋼球從髙度為 b的同一斜而上由靜止開始自由滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離S后停下。些物衣R的動(dòng)能動(dòng)能丁動(dòng)能拋岀去的籃球約30跑百米的運(yùn)動(dòng)員3 103行走的牛約60飛行的步槍子彈5 IO3從IOm的高處落下 的磚塊約 2.51O3行駛的小汽車2 103丙乙小鋼球在滾下斜面的過程中，苴動(dòng)能大小是通過大小來反映的：讓同一鋼球分別從斜而的不同髙度由靜I匕開始自由滾下，是為了探究物體的動(dòng)能與物體的的關(guān)系。讓不同的鋼球分別從斜而同一高度由靜止開始自由滾下，是為了探究物體的動(dòng)能與物

19、體的的關(guān)系：結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，分析在圖乙交通標(biāo)志牌中，交通管理部門對(duì)于不同的車型要設(shè)左不同的最高車速行駛速度的理由是;用此實(shí)驗(yàn)裝置，只要改變,就可以完成探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)：圖丙的是教科書中小資料”欄目中介紹的一些物體的動(dòng)能。若要用圖丙中的數(shù)據(jù)來說明“速度”對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，需要對(duì)比的三組物體是O【答案】木塊移動(dòng)的距離速度質(zhì)量速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)危險(xiǎn) 性越大水平而的粗糙程度牛與子彈(或牛與磚塊、牛與運(yùn)動(dòng)員)【解析】【分析】【詳解】探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動(dòng)能的大小無法直接體驗(yàn)，所以通過小球 對(duì)木塊外做功的多少來體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少，即通過木塊被推動(dòng)的距

20、離來判斷小球動(dòng)能的 大小，用到的是轉(zhuǎn)換法。2動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，讓同一鋼球(質(zhì)量一左)分別從斜而的不同髙度由靜止開始 自由滾下，撞擊木塊的速度不同，所以是為了探究物體的動(dòng)能與物體的速度的關(guān)系。讓不同的鋼球(質(zhì)量不同)分別從斜而同一高度由靜止開始自由滾下，撞擊木塊的速度 相同，所以是為了探究物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)疑的關(guān)系。4機(jī)動(dòng)車質(zhì)-,速度越快，動(dòng)能越大，剎車時(shí)制動(dòng)距離越大，容易岀現(xiàn)交通事故， 所以要限速行駛。探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要比較小車在不同表而上運(yùn)動(dòng)的距離，據(jù)此可知必須 改變的是水平而的粗糙程度。由生活經(jīng)驗(yàn)知，牛與子禪比較，牛的質(zhì)量大，速度小：子憚質(zhì)量小，速度大；由表中 的數(shù)據(jù)知牛

21、的動(dòng)能小，子彈的動(dòng)能大，說明速度對(duì)物體動(dòng)能的影響更大：同理牛與磚塊、 牛與運(yùn)動(dòng)員比較都有相同的結(jié)論。室內(nèi)裝修時(shí)，工人們常用到膨脹螺絲來安裝家用電器或其他裝飾物，如圖甲所示。安裝 前需要用電鉆在墻壁上打孔。膨脹螺幺幺利用楔形斜度來使螺釘擰入時(shí)發(fā)生膨脹，這是通過從而增大摩擦力，達(dá)到固左效果：用電鉆在墻壁上打孔后，鉆頭發(fā)燙，這是通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變了鉆頭的內(nèi)能。甲乙丙目前我市城區(qū)的老舊居民小區(qū)正在進(jìn)行改造，改造中用到了一種打孔工具一沖擊鉆，如 圖乙所示。沖擊鉆工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁，打?qū)鐖A孔。關(guān)于沖擊 鉆的說法中正確的是 O其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能英

22、能屋轉(zhuǎn)化關(guān)系中，有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化苴內(nèi)置電動(dòng)機(jī)利用了通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)英內(nèi)置電動(dòng)機(jī)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象小明家準(zhǔn)備用膨脹螺絲將吸頂燈固定在天花板上。如圖丙所示，他用筆桿代替膨脹螺 絲，探究插入沙子中的筆桿能吊起的物重與哪些因素有關(guān)？對(duì)此提出了以下猜想：猜想一：可能與筆桿受到的壓力有關(guān)：猜想二：可能與筆桿的形狀有關(guān)；猜想三：可能與筆桿插入沙子中的深度有關(guān)。為驗(yàn)證猜想一，小明用同一筆桿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保持筆桿不變，在瓶?jī)?nèi)裝滿沙子的情況下，通過夯實(shí)并增加沙子的質(zhì)量，從而增大沙子對(duì)筆桿的擠壓力。然后改變輕質(zhì)小桶內(nèi) 的物重，用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出不同擠壓力下筆桿能吊起的最大物重并記入表中。為驗(yàn)證獵想二

23、，在英他條件不變的情況下，小明將原筆桿上端劈開使其膨脹，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格。A分析比較、組數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是:分析比較、或組數(shù)據(jù)你還可以得到的結(jié)論是 (以上兩空各寫岀一條即可)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)筆桿形狀（未膨脹）（膨脹）沙子質(zhì)量m/g300400500300400500能吊起的最大物重G/N0.33.65.0127423.8【答案】增大壓力做功BC形狀和深度插入沙子中的筆桿能吊起的物重與沙子的質(zhì) 量有關(guān)插入沙子中的筆桿能吊起的物重與筆桿的形狀有關(guān)【解析】【分析】【詳解】（1）膨脹螺統(tǒng)緊緊的固定在墻體內(nèi)是依靠膨脹管與孔之間的摩擦力，這里是用增大壓力的 方法來增大摩擦，達(dá)到緊固的目的。鉆

24、頭打完孔后發(fā)燙，這是通過做功改變了鉆頭的內(nèi)能。3A.沖擊鉆內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A不符合題意；當(dāng)電流通過電動(dòng)機(jī)時(shí)，電流做功，消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，打孔時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化 為內(nèi)能，故B符合題意：電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理工作的，故C符合題意；電動(dòng)機(jī)最根本的原理是電流的磁效應(yīng)，故D不符合題意。故選BC0為了探究可能與筆桿受到的壓力有關(guān)，應(yīng)改變壓力的大小，保持筆桿的形狀不 變和深度不變：分析、組數(shù)據(jù)可知，在筆桿形狀與插入沙子的深度一沱時(shí)，沙子 的質(zhì)量越大，即筆桿受到的壓力越大，能吊起的物重越大；分析（或或）組 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在沙子質(zhì)雖相同（壓力相同）、進(jìn)入沙子

25、的深度相同的情況下，粗細(xì)不 同，英與沙子的接觸面積不同，產(chǎn)生的摩擦力會(huì)不同，即筆桿能吊起的重物不同，即結(jié)論 為：在深度、壓力相同時(shí)，形狀不同，提起的物重也不相同。比較不同物質(zhì)的吸熱能力：小雨用如圖1所示裝置做比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入 質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，然后分別插入同規(guī)格的溫度計(jì)，并用相同的電加熱 器分別加熱。圖12要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖1中所示的器材外，還需要的測(cè)疑工具有天平和o用來反映物質(zhì)吸熱的多少。實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電熱器，體現(xiàn)的科學(xué)研究方法是 (單選)A分類法 B.比較法 C控制變量法D.放大法小雨根搖實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)拯分別描繪出了 A、B兩

26、種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖2,分析圖象可知(填A(yù)”或B)的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過程中無熱量損失，已知 A的比熱容為2.4103J(kgoC),則B的比熱容為J(kgoC)葉子姐姐探究水和食用油的吸熱能力，圖3中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是(填 甲或乙”或“丙”)。【答案】停表 加熱時(shí)間C A 1.2103乙【解析】【分析】【詳解】測(cè)量時(shí)需要加熱時(shí)間，所以還需要的工具時(shí)機(jī)械停表或秒表：實(shí)驗(yàn)時(shí)，是用加熱時(shí)間來反映物質(zhì)吸熱的多少：實(shí)驗(yàn)中選擇了相同規(guī)格的電加熱器，體現(xiàn)了控制變量法：4由圖2可知相同時(shí)間內(nèi)，A的溫度變化小，所以A的吸熱能力更強(qiáng)：相同加熱器加熱5 min時(shí)有rA=CBmB帶入數(shù)據(jù)

27、2.4103J(kgOC)HIA X(30OC-20C) = CBXmB (50OC一 1 OoC)解得CB=I2xl0J(kgC)因?yàn)樗谋葻崛荼仁秤糜腕{，圖乙能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝垃完全相同，燃料a、b的質(zhì)量都為IOg,燒杯內(nèi)液 體的質(zhì)量均為Ioog。當(dāng)燃料完全燃饒后，甲、乙、丙裝程中溫度計(jì)升高的示數(shù)分別為 20C、30C、35Co（1）燃料a的熱值燃料b的熱值：液體a的比熱容液體b比熱容。（兩空均選填、或V）（2）若液體a是水，則水吸收的熱量是（拓展）實(shí)驗(yàn)室備有灑精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)（玻璃泡中液體質(zhì)量相等）， 小明查閱資料得到幾種物質(zhì)的數(shù)據(jù)如下表所

28、示，貝U:物質(zhì)酒精煤油水銀比熱容J(kgC)2.410在探究水沸騰的特點(diǎn)時(shí)，不能選用溫度計(jì)。 在測(cè)量質(zhì)量較小但溫度較高的物體溫度時(shí)，溫度計(jì)吸收的熱量就會(huì)影響被測(cè)物體溫度，這種情況下為了使測(cè)疑值更接近真實(shí)值，應(yīng)選擇溫度計(jì)。 【答案】 &4105J酒精 水銀 【解析】2.11030.14103標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸點(diǎn)（OC）78180310356.7低，這種情況下為了使測(cè)疑值更接近真實(shí)值，應(yīng)該選擇水銀溫度計(jì)，水銀的比熱容相對(duì)比 來說較小，在相同的情況下，升溫較快。探究物體的動(dòng)能：（1）如圖甲所示，小明先探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系，他控制小車的保持不變，讓小車 從斜而的（同一/不同）髙度下滑，目的是.通過比較，可

29、以比較小車具有的 動(dòng)能.（2）小明在操作中發(fā)現(xiàn)，不用斜而而直接通過人手推小車，也可以使小車在水平木板上運(yùn)動(dòng).若采用此方法來推同一輛小車，（能/不能）探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，理由 是：（3）小華去掉木塊，做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)中小車克服所有阻力所做的功 （第次大/第次大/一樣大）.【答案】質(zhì)量不同改變小車碰撞木塊時(shí)的速度小車推動(dòng)木塊的距離不能用手推小 車的速度難以控制相等 第2次大【解析】【分析】【詳解】（1）讓同一小車從斜面不同高度滑下，是為了控制質(zhì)量不變，研究動(dòng)能大小與速度的關(guān) 系：因此實(shí)驗(yàn)中他控制小車的質(zhì)量保持不變，讓小車從斜而的不同高度下滑，目的是改變 小車剛到水平面時(shí)的速度.

30、通過比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近，來比較小車具有的動(dòng)能：（2 ）不用斜而而直接通過人手推小車，也可以使小車在水平木板上運(yùn)動(dòng).但不能保證用手 推小車的速度與小車從斜而落下的速度相同，不能控制好變量.所以采用此方法不能探究 動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系：（3）第二次小車上放了祛碼，相同髙度質(zhì)量更大，重力勢(shì)能更大，小車克服所有阻力所做 的功更多.物理興趣小組成員想知道：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是否相同 呢？他們?cè)谙嗤臒住⒁抑蟹謩e裝上了 Ioog的冰、茶，用同樣的酒精燈（恒熱源功口 熱，并用停表測(cè)出它們?nèi)刍^程所用的時(shí)間，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。物質(zhì)熔化時(shí)間min冰10蔡4ut.ajS I

31、O J 20 15 MM/man（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是 的。（2）通過查找資料，他們知道為了表示晶體的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了熔化熱這個(gè)物理量。依照熱值的左義可知：某種晶體熔化成同溫度的液體時(shí)吸收的熱量與苴 之比，叫 做這種晶體的熔化熱。用字母兄表示。公式：A=O（3）請(qǐng)你根據(jù)圖中反映的甲燒杯中的物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象回答：第IOmin時(shí)，甲燒杯中的物質(zhì)所處狀態(tài)是 :甲燒杯中這種物質(zhì)從C點(diǎn)加熱到點(diǎn)吸熱為J：已知該物質(zhì)從點(diǎn)到C點(diǎn)吸熱335J ,這種晶體的熔化熱是 Jkgo【答案】不同質(zhì)量2固液共存態(tài)42003.35IO3m【解析】【詳解】根

32、據(jù)題干中的提供的數(shù)據(jù)可知：冰和茶的質(zhì)量相等，熔化時(shí)間不同（熔化時(shí)間不同也 就說明了吸收熱量是不同的），從而得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是 不同的；2仿照比熱容的定義，可知：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種晶體熔化成同溫度的液體時(shí)吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱；用字母2表示熔化熱，則公式為以=2In（3）由圖象可知第IOmin時(shí)物體處于熔化過程，晶體未全部熔化，所以狀態(tài)為固液共存狀 態(tài)：C點(diǎn)后冰完全熔化成水，IOOg的水從C點(diǎn)加熱到D點(diǎn)（沸騰）需要吸收熱雖:為：Q 收=CWZ= 4.2 103J （kg oC）0.1kg10oC = 42OOJ這種晶體的熔化熱為:J2 _ 335Jm 0.1kg

33、= 3.35 103J kg某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)訃了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究“煤油和菜籽油的熱值大 小”關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯煤油溫度計(jì)溫度計(jì)菜籽油中水的溫度（見下表）加熱的時(shí)間minO123456甲杯水溫/C25272932343638乙杯水溫/C25262728293031（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固泄的位置（均填“A”或“B”）（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝苣中相同的疑有加熱時(shí)間和水的（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出

34、了燒杯中水的質(zhì)量及兩汕燈中燃料的質(zhì)量并記錄的數(shù)據(jù)，利 用公式Q IR=Cn7 （t-to）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算岀煤油 和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？為什么？【答案】B質(zhì)量水的初溫煤油不可靠煤油和菜籽油不可能完全燃燒，且有熱量損 失【解析】【分析】根據(jù)煤油和菜籽油的熱值大小可知，本題考查了探究不同物質(zhì)熱值大小的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝宜的安裝和實(shí)驗(yàn)過程中注意的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行求解。【詳解】實(shí)驗(yàn)前，首先調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝備，根據(jù)酒精燈外焰的髙度調(diào)整鐵架臺(tái)的髙度，根據(jù)燒杯 和燒杯中水的高度調(diào)整溫度計(jì)的高度。23實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量：加熱時(shí)間，水的質(zhì)量，水的初溫。4

35、甲、乙兩個(gè)裝宜中，水的質(zhì)量和初溫相同，由Qt知，末溫高的吸收的熱量較多：兩套規(guī)格完全相同的裝垃，可認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)燃燒的煤油和菜籽油質(zhì)量相同，由 Q=qm知，水溫上升高的，對(duì)應(yīng)的燃料的熱值較大。要考慮實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，燃料并沒有完全燃燒，且燃燒后所產(chǎn)生的熱量并沒有全部傳 遞給水，有熱量損失，結(jié)果不可靠。為了比較水和煤油比熱容，俊羽同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。物質(zhì)水煤汕體積/ ml100125初始溫度/ C2727加熱時(shí)間/ min66最后溫度*c4563實(shí)驗(yàn)過程中俊羽同學(xué)測(cè)出煤汕的最后溫度如圖乙所示，為C；但此數(shù)據(jù)比實(shí)際測(cè)量值(選填髙或低)，其原因是O更正錯(cuò)誤后，測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和

36、煤油的質(zhì)量(選填相同或不相同”)，加熱結(jié)朿時(shí)，煤油的溫度變化比水的溫度變化(選填髙或低”)，由此表明，(選填水”或煤油)的比熱容較大。(煤油：0.8103kgm3)（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于或小于”或等于）煤油吸收的熱量。（4）從俊羽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看，用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是法，學(xué)習(xí)物理知識(shí)過程中，還用這種方法研究過的力學(xué)規(guī)律有：（舉一例）。【答案】（1）78C；高：溫度汁的玻璃泡碰到了容器底部（2）相同：高；水（3）大于（4）控制變量：探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系：探究電流大小與電壓和電阻 的關(guān)系；探究液體

37、壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系等【解析】試題分析：（2）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄淸楚溫度汁的量程和分度值，讀數(shù)時(shí) 視線與液柱最髙處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.溫度計(jì)上10C之間 有10個(gè)小格，髙于0C,為78oC.溫度計(jì)的玻璃泡雖然完全浸沒在液體中，但是碰到了容 器底部，而底部的溫度稍髙點(diǎn)，故測(cè)出的溫度比實(shí)際值高.（2）水的質(zhì)Bm = PV = cm3 IOoCm3 = 108,煤油的質(zhì)量m，= PV，= 8gcm3 X 125cm3 = IOOgt故水和煤油的質(zhì)量相等.煤油的溫度變化煤油的溫度變化比水的溫度變化高.水和煤油的加熱時(shí)間相同即吸收的熱量相同，由7nzn可知，

38、水的比熱容較大.（3）要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，說明水吸收的熱量更多，即水吸收的熱量大于煤油吸收的熱（4）物理學(xué)中對(duì)于多變量的問題，常常采用控制變量的方法，把多變量的問題變成多個(gè)單 變量的問題：每一次只改變其中的某一個(gè)變量，而控制其余幾個(gè)變量不變，從而研究被改 變的這個(gè)變量對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；從 俊羽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)汁上看，他控制了水和煤汕的質(zhì)量、吸收的熱量相同，研究溫度變化多 少與比熱容的關(guān)系，故主要是采用了控制變量法.控制變量法是初中物理中常用的探索問 題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)疑和速度的關(guān)系：探究電 流大小與電壓和電阻的關(guān)系：探究液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系等都用到控制變疑 法.故答案為：（1）78C；髙；溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部（2）相同；高：水（3） 大于（4）控制變呈：；探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系；探究電流大小與電壓和 電阻的關(guān)系：探究液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系等.考點(diǎn)：探究物質(zhì)的比熱容在探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。T乙（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取（質(zhì)量/體積）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格（相同/不同）的電加熱器加熱。（2）實(shí)驗(yàn)中，通過 （升髙的溫度/加熱時(shí)