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文檔簡介

1、我們的動物朋友教學設計 第七小學 王源教材分析本課是北師大版品德與生活第二單元的主題活動，這個主題活動主要引導兒童認識動物，了解動物，發展愛護動物的情感和對生命的真愛，樹立動物是我們人類的好朋友，培養愛心和責任心，并促進良好品德的形成。學情分析二年級的學生非常喜歡小動物，同時也對動物已經有一定的認識，但了解并不多，不知道如何做才是真正的愛護動物，因此，因此，本主題活動就是要促使學生真正認識、了解并愛護動物，和動物交上真正的朋友。教學目標（一）知識與技能：1、了解更多的動物種類2、知道動物是人類的好朋友，動物為我們人類作出了貢獻3、初步了解飛機的發明與蝙蝠的關系（二）過程與方法：1、說出動物的喜

2、好，習慣，進一步了解動物2、通過交流、游戲、搜集資料等活動，培養觀察力和信息處理的能力。（三）情感態度與價值觀：1、珍愛動物、熱愛大自然的情感，自覺保護動物。2、能做一些力所能及的保護動物的事教學環節激趣導入1、上課之前，我們先來猜個謎語好不好？腳上烙梅花， 幫主人看家。 餓了啃骨頭， 見人搖尾巴。（小狗）年紀并不大， 胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。（羊）耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。（小白兔）2、教師分享動物圖片師：小白兔可愛不可愛？老師這里也有好多可愛的小動物，請同學們欣賞大屏幕，你都認識嗎？（播放ppt 觀看動物圖片）3、小游戲看來同學們認識這么多

3、的動物，那接下來老師要考考你們啦！豎起耳朵聽，聽聽這是哪種動物的聲音，然后直接說出來動物的名字？二、 說一說最喜歡的動物師：誰來說一說你最喜歡的動物是什么？能為我們介紹一下嗎？我最喜歡的動物是 _它喜歡吃的東西 _它生活的地方 _它最喜歡的地方 _ 其他特點 _你最喜歡它什么 _提醒學生在與動物接觸的時候注意安全和衛生。交流討論你知道嗎？據動物學家統計,目前地球上已知的動物 大約有150萬種。天上飛的，地上跑的，水里游的這些可愛的動物不僅給我們的生活帶來樂趣，還能為我們人類做出很多的貢獻呢！那么，你知道哪些動物為我們人類做出了貢獻嗎？學生以小組的形式進行討論交流，然后推薦一位同學匯報討論結果。

4、注意：聲音適當，不要影響其他小組成員交流活動。師：看，你認識它嗎？（出示蝙蝠圖片，講解雷達）所以說，動物們在豐富了我們的生活的同時，還是我們人類的小老師呢！所以說，動物真的是我們的好朋友啊！（板書：我們的動物朋友）既然動物對我們人類來說這么重要，那我們應該怎么做呢？（引導學生愛護動物的情感態度）講解教材內容學生自己閱讀教材第13頁師：誰能為大家講一講13頁的故事？（培養自覺閱讀能力和語言表達能力）課外延伸講述“一個丹頂鶴的故事”師：你有什么保護野生動物的方法嗎？小組內合作，共同完成一份保護野生動物的手抄報并展示。總結 動物是大自然留給人類的無價之寶，他們都是人類的好朋友。為了我們的好朋友，讓我們共

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