1、調查的一般方法是什么？調查時首先要有明確的 和， 。制定合理的 。對調查結果要進行 和 。調查目的 調查對象調查方案整理分析對調查到的生物進行歸類：按 分為 按照 分為按照 分為植物動物其他生物形態結構特點生活環境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物其他第二章 了解生物圈生物圈：地球上所有生物與環境的總和就叫做生態系統。什么是生物圈？第一節 生物與環境的關系通過本節學習，你將知道：1環境中有哪些因素影響生物的生活和分布?2生物能影響和改變環境嗎？3生物怎么適應環境？想一想，議一議 我國的珍稀動物大熊貓，為世界各國人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區嗎？這些地區的環境有哪些適于大

2、熊貓的特點？ 大熊貓棲息于長江上游各山系的高山深谷，（分布于中國四川西部、陜西秦嶺南坡以及甘肅文縣地。）為東南季風的迎風面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80以上，故它們是一種喜濕性動物。它們活動的區域多在坳溝、山腹洼地、河谷階地等，一般在20以下的緩坡地形。這些地方土質非常肥厚，森林茂盛，箭竹生長良好，構成為一個氣溫相對較為穩定、隱蔽條件良好、食物資源和水源都很豐富的優良食物基地。居住于海拔24003500米的高山竹林中。生活環境濕度很大，溫差也比較大。 想一想：浮萍、仙人掌、蚯蚓、魚各生活在什么樣的環境中？浮萍仙人掌想一想：如果把浮萍和仙人掌的生活環境對換一下，結果又將怎樣？蚯蚓魚想一想：如果把

3、蚯蚓和魚的生活環境對換一下，它們還能不能活下去？魚兒離不開水哪個魚缸更適合魚的生長?思考?分析影響水稻的生存的生態因素有哪些? 你能對這些影響生態因素進行分類嗎?影響水稻生存的環境因素非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等生物因素青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等想一想一、環境中的生態因素 1、生態因素：環境中直接影響生物生活和分布的因素。 非生物因素主要包括陽光、水、溫度、土壤、空氣等。生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物。 2、生態因素可分為非生物因素和生物因素。分析非生物因素對生物生存的影響觀察兩棵石榴樹的生活環境有什么不同?請你分析石榴結果與那種環境因素有關?分析非生物因素對生物生存的影響三清

4、山 觀察山上的松樹,思考什么因素影響了它們形態的不同?三清山分析非生物因素對生物生存的影響你覺得什么原因導致了沙漠中植物種類少,植株矮小?水是限制陸生生物分布的重要因素水對生物的影響：熱帶雨林：1沙漠：2森林茂密，動植物種類多僅少數動植物沙漠中的仙人掌和平時我們見到的仙人掌有沙漠區別？為什么？普通仙人掌沙漠中的仙人掌我們平常見到的仙人掌是扁平的，而沙漠中的是柱狀的原因：沙漠中缺水，柱狀的結構可以減少水分的散失探究光對鼠婦生活的影響二、作出假設：光會影響鼠婦的生活三、制定計劃：確定實驗探究方案 四、實施計劃：實驗探究，獲得實驗數據五、得出結論：分析實驗數據，獲得結論六、表達與交流一、提出問題：光

5、會影響鼠婦的生活嗎？鼠婦探究：鼠婦的形態特征和生活習性 鼠婦(無脊椎動物，也稱“潮蟲”)身體微呈扁平，長橢圓形，體長1.52厘米。外包被甲殼，灰褐色 或黑色。體表有顆粒狀突起。生活于陸上潮濕處，白天常藏身于陰濕的亂石 下或花盆下，怕光，遇光 照常被曬干。夜間出來活 動，以腐爛植物為食。發現問題：鼠婦又叫潮蟲，屬于節肢動物門、是一種 動物。在 的環境里可以找到它們。 提出問題：作出假設：設計探究方案： 甲殼陰暗、潮濕光會影響鼠婦的生活嗎？對照實驗：在研究某個條件（光）對研究對象（鼠婦）的影響時，所進行的除了這種條件（光照情況即明亮、陰暗）不同以外、其他條件（溫度、濕度）都要相同的幾組實驗叫對照實

6、驗。該實驗的變量：光。a、材料用具：b、實驗裝置 ：c、方法步驟：鼠婦適于生活在陰暗的環境，光會影響鼠婦的生活。實施探究方案：得到結果、分析結果：得出結論：（制作記錄表格：）（做完實驗后，要將鼠婦放回適合它們生存的自然環境?。ㄈ∑骄担┦髬D喜歡生活在陰暗的環境里。環境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值暗明陰暗（紙板）明亮（玻璃板）方法步驟：1、取兩個鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板這樣在盤內就形成了陰暗、明亮兩種環境2、將鼠婦平均分成兩組，每組10只鼠婦，放入實驗裝置的中央，靜置min 。3、每分鐘統計一次

7、明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次。實驗方案實施計劃：實施計劃 (如何記錄結果)環境1min2min3min4min5min7min8min9min10min平均值明亮36362433陰暗747486751、在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響? 你如何保證實驗結果的不同只能是由你確定的變量引起的? 采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的。光 溫度 水分思考：3、為什么要計算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做實驗？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設置對照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實驗，結果有很大

8、的偶然性，不足以說明問題；用10只可以減小誤差。可以減小誤差1、這個實驗我們要探究的是什么問題？光對鼠婦生活的影響2、實驗探究時需要哪些材料用具？10只鼠婦、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕土3、實驗時應該給鼠婦提供哪兩種不同的環境？明亮和陰暗4、除了光照外，其他條件是否應該一樣？（怎樣才能保持一樣？）應該保持一樣5、往木盒放置鼠婦時應放在什么位置？（一定要這樣做嗎？為什么？）6、最后明確實驗應如何操作？實驗過程中應注意哪些問題？（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時）（3）蓋玻璃板 （4）觀察植物的生長牛吃草熊貓吃箭竹生物因素對生物的影響雄獅子追捕斑馬生物因素種內關系種間關系種內互助種內斗爭互利

9、共生寄生競爭捕食生物因素：指影響某些生物生活的其他生物。生物因素（1）捕食關系:生物之間吃與被吃的關系七星瓢蟲捕食蚜蟲捕食關系捕食關系獅子在捕食斑馬猞猁追捕兔子狐貍追捕老鼠生物因素對生物的影響蜘蛛捕捉蝗蟲生物因素對生物的影響棕熊捕魚生物因素對生物的影響合作關系群居生活的蜜蜂、白蟻(同種生物間分工合作,組成大家庭）生物因素對生物的影響 合作關系 競爭關系獅子和大象爭奪有限的水水稻和雜草競爭陽光、水、肥等合作關系螞蟻合力搬食物蜜蜂合作筑巢寄生關系（寄生蟲）從一個12歲男孩腦中取出的絳蟲顯微鏡下的體表寄生蟲共生關系根瘤菌與豆科植物共生犀牛和犀牛鳥的互利共生生物對環境的適應和影響 在自然界，生物受到很

10、多生物的影響，因此生物必須適應環境才能生存下去，生物在適應環境的同時，也影響和改變環境。冬天的雷鳥夏天的雷鳥生物對環境的適應駱駝刺的根系仙人球蚯蚓竹節蟲枯葉蝶生物對環境的適應生物必須不斷進化,適應環境才能生存下去在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當體溫升高到46時才出汗。（減少水分的散失）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保溫的作用）荒漠中的駱駝刺根系非常發達。（可以吸收地下的水分）大搞植樹造林后的黃土高原長期亂砍濫伐后的黃土高原三、生物對環境的影響生物對的環境影響蚯蚓疏松土壤沙地種植植物何日重見太湖美退耕還林蚯蚓在土壤活動，可以疏松泥土（使土壤有空氣）人類對樹林的砍伐 人類活

11、動破壞水域環境沙塵暴滾滾襲來環境污染的受害者人類對環境的破壞必將回報給人類！請保護環境！生物與環境相互作用的漫長的過程中，環境在不斷改變；生物也在不斷的進化，適應環境。生物與環境的相互作用共同作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。一、生物的生存依賴一定的環境1、環境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態因素?？偨Y：2、生態因素可分為非生物因素和生物因素。二、生物對環境的適應和影響2、生物也能影響環境。1、生物的形態、結構和生理功能等必須適應環境。3、生物與環境是相互影響、相互作用的關系非生物因素：主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。生 物 因 素 ：指影響某種生物生活的其他生物。1、魚必須生活在水里，

12、離開水一段時間就會死亡，對此最恰當的解釋是（ ）A、生物影響環境 B、生物適應環境C、生物改變環境 D、生物依賴環境2、 把大小兩種的草履蟲分開培養，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養的時候，經過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現象屬于( )A、合作B、捕食C、競爭D、寄生3、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ） A、合作 B、食物網 C、捕食 D、競爭習題訓練4、下列生態因素中不屬于非生物因素的是（ ）A、陽光、溫度 B、空氣、溫度 C、水分、土壤 D、花粉、病毒5、在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計（ ）A 、分組實驗 B、 重復實驗

13、C、 獨立實驗 D、對照實驗6在培養蘑菇的培養基上發現長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關系是 ( )A互利共生 B種內斗爭 C競爭關系 D寄生關系7下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件 ( )A陰暗、明亮 8潮濕、干燥 C明亮、潮濕 D陰暗、干燥8為確保對照實驗結果的科學性，除變量外，對影響實驗的其他因素應 ( )A相同 B不同 C相似 D隨意 9設計對照試驗時，應遵循的原則是（ ）A.除實驗變量外，其他變量都相同 B.除實驗變量外，其他變量都不同C. 所有變量都不同 D. 所有變量都相同10、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。

14、決定這種分布的主要生態因素是 ( )A陽光 B水分 C溫度 D海拔高度11、古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產生這一差異的主要因素是 ( )A土壤 B空氣 C溫度 D陽光12、鯽魚生活在淡水中，影響鯽魚生活的非生物因素是 ( )A水、空氣、小魚等 B水、溫度、藻類植物及餌料C水、陽光、溫度、空氣等 D溫度、陽光、水、其他魚類13、水葫蘆是從境外引進的一種凈化污水的植物，水葫蘆大量繁殖使湖泊幾乎看不到其他水生植物，這種現象叫做( ) A捕食 B競爭 C斗爭 D合作14、“螳螂捕蟬黃雀在后”這句成語中所指的生物之間的關系是（ ）A.捕食

15、B.合作 C.共生 D.寄生15、下列影響小麥生長的環境因素中，屬于生物因素的是（ ）A.光照 B.土壤濕度 C.溫度 D.雜草鞏固練習:1.香蕉在北方地區不能很好的生長,影響它生長的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方溫度低 C.土壤酸堿度不適 D.光照強度不夠2.下列屬于生物間合作關系的是( )A.七星瓢蟲捕食蚜蟲 B.一群麻雀一起去覓食C.兩只狗為爭骨頭而爭斗D. 小鳥為占巢區而在周圍鳴叫BB3、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！蹦隳軐@句詩描述的自然現象作出科學的解釋嗎？這句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。由于在同一季節山里氣溫相對較低，桃樹生長遲緩。生長在平原地區的桃花，4月

16、就已經凋謝，而山里的桃花才剛剛開放。假如貓少了，田鼠由于缺少天敵而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼蟲為食，并破壞它們的巢，因此，土蜂數目減少；三葉草由于得不到土蜂的及時傳粉而減少；牛由于缺乏食物而受到影響。4.5、在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（ ）A空氣 B溫度 C草 D水6、我國云南的西雙版納地區動植物種類很多，而西北的荒漠地區就很少。你認為影響生物分布的主要因素是（ ）A土壤 B光照 C水分 D溫度7、下列生物之間屬于合作關系的是（ ）A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟絲子C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜C CD8.蚯蚓體表有黏液和剛毛，有助于在土壤中鉆穴和呼吸

17、。而蚯蚓的活動又能改變土壤，使土壤變得疏松，并提高土壤肥力。這一事例可以說明 （ ） A.生物必須適應環境，并改造環境才能生存 B.生物都能適應環境，并對環境產生積極影響 C.生物只能適應一定的環境，不能影響環境 D.生物能適應一定的環境，也能對環境造成影響9在干燥多風的沙漠地區進行綠化，選擇的最理想植物是 （ ）A根系發達、矮小叢生的灌木（如駱駝刺）B根系發達、樹冠高大的喬木（如楊樹）C根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）D根系淺小、生長快速的大葉植物（如白菜）DA10、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的哪種關系？（ ）A競爭 B合作 C寄生 D捕食11、山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同，造成這種差異的環境因素是（ ）