1、首都醫科大學臨床理論授課教案課程名稱運動療法技術學授課題目關節松動技術授 課教 師姓名職稱 常華學生班級03級本科學時4學時日期2005-11-32005-11-7副主任技師教學目的了解關節松動術與其他相關手法的不同之處掌握關節松動術的基本手法掌握關節松動術在臨床上應用的主要原則了解身體各主要關節松動手法操作的目的與注意事項教學重點關節松動術的基本手法關節松動術在臨床上應用的主要原則身體各主要關節松動手法操作的目的與注意事項難點分析及對策結合以往所學到的知識，先復習關節的解剖學結構與運動利用圖片與文字逐項解釋關節松動術的基本手法通過圖片與文字的結合，講解身體主要關節松動手法操作的目的與注意事項

2、通過在學生身上演示關節松動術的操作手法，加深學生對基本動作的掌握學科新進展及參考資料現代康復技術技術 燕鐵斌編著 安徽科學技術出版社 1994年中國康復醫學診療規范 中華人民共和國衛生部醫政司主編 華夏出版社 1999年中國康復醫學 華夏出版社 2003年“Manipulation and mobilization extremity and spinal techniques” Mosby 1993“Peripheral manipulation” Oxford 1990“Maitlands vertebral manipulation” Oxford 2001 授課主要內容及時間分配上半部

3、課（2005-11-3）：共90分鐘介紹（2分鐘）復習以往所學的知識與相關知識的講解（共10分鐘）關節的構造：1分鐘關節的穩定性和靈活性：2分鐘關節的運動：2分鐘生理運動與附屬運動的關系：5分鐘基本手法（共22分鐘）介紹（2分鐘）擺動（理論：2分鐘；臨床應用：2分鐘）轉動（理論：2分鐘；臨床應用：2分鐘）滑動 （理論：2分鐘；臨床應用：2分鐘）旋轉 （理論：2分鐘；臨床應用：2分鐘）牽拉和分離 （理論：2分鐘；臨床應用：2分鐘）治療作用：8分鐘適應癥：2分鐘禁忌癥：2分鐘臨床應用（共42分鐘）介紹：1分鐘關節的評價（與關節松動術相關的）：3分鐘治療目的：5分鐘操作程序（共34分鐘）體位（共5分

4、鐘）：（患者體位：2分鐘；治療師體位：3分鐘）運動方向：4分鐘手法應用（共24分鐘）：基本手法：2分鐘；常用手法的介紹：2分鐘；Maitland手法：概念：5分鐘；應用：5分鐘；Kaltenborn手法：概念：5分鐘；應用：5分鐘。小結與問題解答：2分鐘下半部課（2005-11-7）：共90分鐘復習上半部課所講的內容：5分鐘操作程序（共20分鐘）手法操作的幅度與強度：10分鐘治療反應：5分鐘后續康復訓練的方法：5分鐘具體應用（共63分鐘）脊柱松動術手法（共18分鐘）頸椎生理運動：5分鐘頸椎附屬運動：5分鐘胸腰椎運動：5分鐘注意事項：3分鐘肩部關節松動術的操作（共45分鐘）介紹：2分鐘胸壁肩胛關節（共20分鐘）：介紹：2分鐘；治療目的：5分鐘；操作程序：5分鐘； 注意事項：3分鐘。肩關節松動術手法（共20分鐘）：介紹：2分鐘；治療目的：5分鐘；操作程序：5分鐘；注意事項：3分鐘。后續康復訓練的方法：3分鐘四、 小結與問題解答（2分鐘）思考題關節松動術的基本手法有哪些？關節松動術的治療作用是什么？關節松動術如何