1、力的分解1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習(xí)引入：力可以合成，是否也可以分解呢？物理：3.5力的分解課件（新人教版必修1）4、如圖11所示，懸臂梁AB一端插入墻中，其B端有一光滑的滑輪。一根輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端繞過懸梁一端的定滑輪，并掛一個(gè)重10N的重物G，若懸梁AB保持水平且與細(xì)繩之間的夾角為30，則當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí)，懸梁臂B端受到的作用力的大小為（ ） A、17.3N； B、20N； C、10N； D、無法計(jì)算； 例4 木箱重500 N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200 N與水平方向成30向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。FGf

2、N 解：畫出物體受力圖，如圖所示。1怎樣去選擇坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問題中，讓盡可能多的力落在這個(gè)方向上，這樣就能夠盡可能少分解力如圖所示，將力F沿力x、y方向分解，可得： 5、三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖12所示，其中OB是水平的，A端、B端固定。若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩（ ） A、必定是OA B、必定是OB C、必定是OC D、可能是OB，也可能是OC 例4 木箱重500 N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200 N與水平方向成30向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。FGfN

3、解：畫出物體受力圖，如圖所示。1怎樣去選擇坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問題中，讓盡可能多的力落在這個(gè)方向上，這樣就能夠盡可能少分解力如圖所示，將力F沿力x、y方向分解，可得： 例4 木箱重500 N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200 N與水平方向成30向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。FGfN 解：畫出物體受力圖，如圖所示。1一個(gè)確定的力能夠由無數(shù)個(gè)分力代替，怎樣得到2個(gè)確定的分力呢？ 力的分解 觀察演示，斜向上拉力F的作用效果如何？根據(jù)作用效果分解力F并求出分力。試確定力的效果坡，緩一點(diǎn)好？還是陡一點(diǎn)好？FF探究一：怎樣的分解最符合實(shí)際情況呢？F向

4、上提器材：一個(gè)拴繩的砝碼、一臺電子秤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察拉力的作用效果向前拉探究一：怎樣的分解最符合實(shí)際情況呢？G實(shí)例1器材：直角斜面、薄海綿墊、重物GG實(shí)例1GG2G1G 實(shí)例2物理：3.5力的分解課件（新人教版必修1）器材：系繩的筆、系繩的重物G 實(shí)例2G探究二：如何確定具體問題中力的作用效果？ 一、力的分解1：定義：求一個(gè)已知力的分力叫做力的分解例如：繩上掛物2：依據(jù)：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，也遵循力的平行四邊形定則如果沒有其它限制，對于同一條對角線，能夠作出無數(shù)個(gè)不同的平行四邊形所以，我們能夠由力的作用效果來確定分力的方向.3：原則：即使力的分解沒有確定的結(jié)果，但在解決具體的物理問題時(shí)，一

5、般都按力的作用效果來分解F1F2F 放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力F的作用，該力與水平方向夾角為，將力F分解.例題1F1=Fcos F2=Fsin FFF1F2 放在斜面上的物體，分解重力?例題2二、力的分解方法 1力的分解遵守平行四邊形定則2力的分解的一般方法（1）根據(jù)力的作用效果確定兩個(gè)分力的方向；（2）根據(jù)已知力和兩個(gè)分力方向作平行四邊形；（3）根據(jù)平行四邊形或三角形知識確定分力的大小和方向 例3如圖（3）所示，一個(gè)重為G=10N的物體被固定于天花板上的兩根細(xì)繩AO與BO系住，兩根細(xì)繩與天花板的夾角分別為30和60。求兩根細(xì)繩分別受到多大的拉力？ 分析與解答： 物體因?yàn)槭艿街亓Φ?/p>

6、作用對細(xì)繩產(chǎn)生了拉力，拉力的方向沿細(xì)繩方向，求出重力沿細(xì)繩方向的兩個(gè)分力即可得細(xì)繩受到的拉力。如圖（4）所示，作出重力沿細(xì)繩方向的分力，根據(jù)直角三角形知識可得：TBO=G1=Gcos30= N TAO=G2=Gsin30=5N掌握一般情況下根據(jù)實(shí)際需要來確定分力的方向，強(qiáng)化“等效替代”的物理思想。 能區(qū)分矢量和標(biāo)量，知道三角形定則 ，了解三角形定則與平行四邊形定則的實(shí)質(zhì)是相同的。會用作圖法和直角三角形的知識求分力。 會用力的分解解決一些日常生活中的相關(guān)物理問題，有將物理知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐的意識。 三、力的正交分解 在很多問題中，常把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力，特別是物體受多個(gè)力作用時(shí)

7、，把物體受到的各個(gè)力都分解到互相垂直的兩個(gè)方向上去，然后求兩個(gè)方向上的力的合力，這樣可把復(fù)雜問題簡化，尤其是在求多個(gè)力的合力時(shí)，用正交分解的方法，先將力分解再合成非常簡單 2力的正交分解（1）定義：把一個(gè)已知力沿著兩個(gè)互相垂直的方向?qū)嵭蟹纸猓?）正交分解步驟：建立xoy直角坐標(biāo)系沿xoy軸將各力分解求x、y軸上的合力Fx,Fy最后求Fx和Fy的合力FF1F2F3xy大小：方向：OF2yF1yF3yF3xF1xF2X（與Y軸的夾角）怎樣去選擇坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問題中，讓盡可能多的力落在這個(gè)方向上，這樣就能夠盡可能少分解力如圖所示，將力F沿力x、y方向分解，可得： 例4 木箱重500 N

8、，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200 N與水平方向成30向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。F30FGFfFNF1F2 解：畫出物體受力圖，如圖所示。 把力F 分解為沿水平方向的分力F 和沿豎直方向的分力F 。21 因?yàn)槲矬w在水平方向和豎直方向都處于平衡狀態(tài)，所以FGFfFNF1F2G例題7：質(zhì)量為m的物體放在傾角為的斜面上，它與斜面的滑動摩擦因數(shù)為，在水平恒定推力F的作用下，物體沿斜面勻速向上運(yùn)動。則物體受到的摩擦力是（ ）NfFA、 mgcosB、 （mgcos+Fsin ）C、Fcos -mgsin D、 Fsin BCF1F2G2G1Fq 練 習(xí)

9、 2. 把豎直向下180 N 的力分解成兩個(gè)分力，使其中一個(gè)分力的方向水平向右，大小等于 240 N，求另一個(gè)分力的大小和方向。q = 36 解：如圖所示，將力F 分解成 F 和F 。12F1F2 1. 有人說，一個(gè)力分解成兩個(gè)力，分力的大小一定小于原來的那個(gè)力，對不對？為什么？3、一個(gè)物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大，而物體仍保持靜止，則它所受斜面的支持力和摩擦力的變化情況是（ ） A、支持力變大，摩擦力變大； B、支持力變大，摩擦力變小； C、支持力減小，摩擦力變大； D、支持力減小，摩擦力減小； 物理：3.5力的分解課件（新人教版必修1）4、如圖11所示，懸臂梁AB一端插入墻中，其B端有一光滑的滑輪。一根輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端繞過懸梁一端的定滑輪，并掛一個(gè)重10N的重物G，若懸梁AB保持水平且與細(xì)繩之間的夾角為30，則當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí)，懸梁臂B端受到的作用力的大小為（ ） A、17.3N； B、20N；