1、中班語言活動：小兔子找太陽活動目標(biāo)：.理解故事的內(nèi)容，知道太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在 身上暖洋洋的。.感受故事情節(jié)的開展，敢于大膽地表達(dá)自己的想法。.樂意參與活動，體驗(yàn)尋找太陽的樂趣。活動準(zhǔn)備：.小兔玩偶.信封和畫有圓的信紙.故事圖片PPT教學(xué)活動：一、尋找太陽，激發(fā)興趣L師：“今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)新朋友，會是誰呢？我們跟 她一起來打個(gè)招呼吧?！保ǔ鍪就米樱┯變海骸澳愫?！小兔子?！?師：“小兔子呢想請我們幫他找樣?xùn)|西，線索就藏在信封里， 我們一起翻開看看，小兔子想要找什么樣的東西呢?！保ǚ_信封） 幼兒：“圓的。”.師：“誰能告訴說說有什么東西是圓的呢？ ”幼兒：“西瓜、 皮球、葡

2、萄”.師：“看來小朋友知道的圓的東西還真不少呢！我們來問問小 兔子你要找的是不是？小兔子搖了搖頭說，不是，我要找的是圓 圓的、紅紅的、亮亮的，照在身上暖洋洋的東西，小兔子說要找什么 樣的東西呀？有小朋友猜到是什么了嗎？ ”幼兒：“。太陽。”.師：“讓我們一起來聽一個(gè)故事小兔子找太陽，看看小兔 子是怎么找到太陽的吧。（播放PPT）二、講述故事，學(xué)說句式.（播放PTT紅燈籠）師講述1-2段提問：“小兔子找到了什么？ ” 幼兒：“燈籠”。師：“小兔子怎么問媽媽的？”幼兒：“媽媽，媽媽，這是太陽 嗎？ ”幼兒學(xué)說句式。師：“媽媽又是怎么回答的呢？ ”幼兒：“媽媽說，不，這是兩 盞紅燈籠，太陽在外面呢。

3、”師：“我們一起來完整地學(xué)學(xué)這句話?！庇變杭w跟學(xué)句式。.（播放PTT紅蘿卜）師：“小兔子來到了菜園里看見了什么？ ” 幼兒：“三個(gè)紅蘿卜。”師：“小兔子怎么問媽媽的？”幼兒：“媽媽，媽媽，這是太陽 嗎？ ”師：“媽媽這次是怎么回答的呢？”幼兒：“不，這是三個(gè)紅蘿 卜，太陽在天上呢。”師：“我們一起來完整地學(xué)學(xué)這句話?！庇變杭w跟學(xué)句式。.（播放PTT氣球）師：“小兔子這次看到了什么？會發(fā)生什么 呢？跟旁邊的小朋友討論一下。”幼兒討論，教師指導(dǎo)。.請個(gè)別幼兒完整的說說句子。.教師小結(jié)：“小兔子找到了紅燈籠、紅蘿卜、紅氣球，最后終 于找到了太陽。太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的J三、討論提供，太陽益處.師：“故事聽完了，小朋友們你們覺得小兔子為什么要找太 陽？ ”請個(gè)別幼兒回答。.師：“除了小兔子找太陽，還有誰也會找太陽呢？他們?yōu)槭裁?要找太陽？ ”請個(gè)別幼兒回答。.教師小結(jié)：原來不只是小兔子在找太陽，我們身邊的許多動物、 植物、還有我們都喜歡太陽。多曬太陽能吸收補(bǔ)鈣，能幫助我們長高, 還能殺菌呢！四、溫故故事，活動延伸。L教師帶著學(xué)生再完整講述一遍故事