1、我所了解的孔子和孟子是我們曾經(jīng)經(jīng)歷的一次語文綜合性學(xué)習活動，也許這次活動，已成為難以磨滅的生命印記，成為我們享受生活快樂的一種體驗，請依據(jù)本次綜合性學(xué)習活動回答下列問題。 1、如果本次活動語文老師讓你設(shè)計活動方案，請你補充完整下邊的設(shè)計。活動目的： 。答案示例：讓同學(xué)們比較全面地了解孔子和孟子，親身體驗和了解燦爛悠久的中華文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，從而綜合提升同學(xué)們的人文素養(yǎng)。活動準備： 。答案示例：確定活動主題并進行活動分組，推選出小組長，安排各小組活動內(nèi)容。活動展示過程：開班會匯報交流活動成果。活動總結(jié)：請語文老師對活動進行總結(jié)。2、孔孟小檔案在活動準備階段，老師給你們小組分配了兩個課題

2、，請完成：（1）簡介孔孟：A孔子： B、孟子： 答案示例：名丘字，字仲尼，春秋時魯國人，思想家、教育家，被尊為孔圣人，是儒家學(xué)派的代表人物。名軻，戰(zhàn)國人，思想家教育家，是孔子之孫孔伋的再傳弟子，是繼孔子之后的一位儒家大師，被尊為亞圣。（2）了解孔子弟子和門人：我們通常說孔子有弟子 ，其中最突出的有 人，如 、 、 。答案示例：三千、七十余、子貢、曾參、顏回3、孔孟名言知多少請將孔子和孟子的名言各舉一例，并稍加點評。答案示例：A三人行，必有我?guī)熝伞＿@句話教育我們要有謙虛的美德。B天時不如地利，地利不如人和。這句話點明了決定戰(zhàn)爭勝負的三要素，并突出了人和的重要性。 3、作為活動的策劃人，你打算以何

3、種形式匯報交流各小組的活動成果，寫出你的打算（不少于兩種）。答案示例：1情景表演2演講3展出4班會4、為了開好本次班會，如果讓你設(shè)計一個開場白，你打算該如何設(shè)計?答案示例：同學(xué)們，五千年燦爛悠久的中華文化曾經(jīng)在人類文明史上創(chuàng)造過無數(shù)的奇跡，孔子和孟子便是這些奇跡中兩顆耀眼的明星，他們超人的智慧、深邃的思想、積極的人生態(tài)度，影響了一代又一代的中國人。一個星期來，我們通過閱讀、上網(wǎng)查找和請教老師，搜集了有關(guān)孔子、孟子的大量資料，并精心編排，今天在這里展示我們的成果，請老師多多指導(dǎo)。5、在互動交流過程，同學(xué)們開展了孔孟知識搶答，試試看你能否搶答出下列問題。孔子我國封建社會的圣人，其思想核心是“ ”，

4、其思想的保守方面是“ ”，其思想的精華是“ ” ；孟子儒家學(xué)派最重要的繼承人，孟子一書的思想主體是倫理政治學(xué)說，其理論基礎(chǔ)是 論，孟子思想的核心是“ ”學(xué)說，即“民貴君輕”。答案：仁、禮、知、性善、仁政說出論語中的成語四個： 、 、 、 。答案示例：溫故知新 溫故知新任重道遠殺身成仁孟子中成語也很多，請說出兩個： 、 。答案示例：生于憂患，死于安樂舍生取義孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家，請分別舉一個與孔子和孟子有關(guān)的傳說故事。答案示例：孔子：周游列國孔子韋編三絕孟子：孟母三遷三斷機杼一、填空題（1）孔子名丘，字仲尼, 時期魯國人。是中國古代最偉大的 和 。（2）孟子， 時期偉大的

5、思想家，名軻，鄒（今山東鄒縣）人，被尊奉為“ ”。 （3）論語是儒家的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，是一本記錄 的書。南宋理學(xué)家 將 、 、 、 合編為“四書”，其中 被列于首位。元明清六百年間，“四書”一直是科舉考試的主要內(nèi)容。（5）孔子的教育觀 二、看故事 猜成語 明事理學(xué)做人(1)孔子在齊國,有機會欣賞到他認為最美妙的韶樂.謂其“盡善矣,又盡美也!”（極動聽優(yōu)美）而后大受感動,一連好多天老是想著它,吃肉也沒有味道了. （2）楚國某縣尹問孔子弟子,請他談?wù)剬鬃拥目捶?弟子木訥小心,一言不發(fā),縣尹只得怏怏而回.孔子得知后,很不高興,怨道:“你為 什么不說:我的老師是個發(fā)憤忘食,

6、樂而忘憂的學(xué)者啊?” （3）孔子的弟子子路,為人剛勇,一日在孔家彈瑟,瑟聲中帶有殺氣,犯了孔子的大忌-仁.孔子自然不喜歡,又不便發(fā)作,就不滿道:子路彈瑟的本領(lǐng)已經(jīng)登上廳堂,但尚未能進入內(nèi)室.他為何要在我家彈瑟啊? （4）有人指責孟子不盡力幫助齊王。孟子便解釋說：“比如說，天下有些易活的植物，假如把它放在太陽下曬一天，然后再把它放在陰冷的地方凍十天，即使是生命力再強的植物也會死。我見到齊王的機會少之又少，即使給了他些良好的影響與幫助，我一離開，一些和我主張不同的人，又帶給他許多不好影響。我怎么能使齊王的思想、品質(zhì)好起來呢？” 三、讀名言悟至理 獲啟發(fā) 利于行（一）孔子名言1、君子坦蕩蕩，小人常戚

7、戚A.善于向別人學(xué)習2、己所不欲，匆施于人B.做人要有憂患意識3、人無遠慮，必有近憂 C.自己不喜歡做的事更不應(yīng)強加于人4、三人行，必有我?guī)熝?D.準備充分才能做事5、 人無遠慮，必有近憂E.對人要守誠信6、 工欲善其事，必先利其器F.為人要光明磊落7、 知之者不如好之者，好之者不如樂之者G.要管好別人首先要管好自己8其身正，不令而行；其身不正，雖令不從H.興趣是學(xué)習最好的推動力（二）孟子名言1.惻隱之心， 人皆有之 A.修養(yǎng)心性的辦法最好是減少物質(zhì)欲望 2.生于憂患，死于安樂 B.仁愛的人所向無敵3.盡 信 書 不 如 無 書C.不要對書本知識不加分析4.不以規(guī)矩，不成方圓D.每個人都有同情

8、心5.仁者無敵E.做人要有憂患意識6.君子不怨天，不尤人 F.愛別人、尊敬別人才會受到別人的愛與敬7.愛人者，人恒愛之； G.凡事要有規(guī)則約束 敬人者，人恒敬之 8.養(yǎng)心莫善于寡欲 H.不將責任推給別人四、2007年9越8日是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家創(chuàng)始人孔子的誕辰2558年紀念日。世界各地舉行了空前的2007全球聯(lián)合祭孔活動。群毆嗎在平時的語文學(xué)習中，一定感受到這位圣人不朽的思想和偉大的人格。根據(jù)你的了解，完成下列各題。（1）寫出與孔子相關(guān)的一個故事： （2）寫出與孔子言行論著鏈接的一個成語： （3）下面是紀念孔子誕辰活動的一副對聯(lián)，請為它對出下聯(lián)。上聯(lián)：先師功德垂青史 下聯(lián)： （4）寫出你對孔子某一名言的思考 五、據(jù)稱孔子門人多達三千人，比較出名的就有七十二人。這些弟子及其后學(xué)努力傳播孔子的思想學(xué)說。孔子的教育思想得到后人的推崇，你覺得孔子的教育思想對于我們今天的教育有何影響？ 附：論語中的成語精選：欲速不達子路溫故知新為政盡善盡美八佾不恥下問公冶長 舉一反三述而 廢寢忘食述而任重道遠泰伯殺身成仁衛(wèi)靈公 察言觀色顏淵各得其所子罕分崩離析季氏道聽途說陽貨巧言令色學(xué)而 見賢思齊里仁文質(zhì)彬彬雍也 怨天尤人憲問孟子中的成語精選：明察秋毫緣木求魚梁惠王章句上揠苗助長出類拔萃公孫