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文檔簡介

1、四年級滿分作文四年級滿分作文 篇1“都叫你別老跟著我,煩不煩?”“對不起,對不起,我只是一時太激動。”黃思愷繼續喘著粗氣,飛快地走著。我緊緊地跟著他。他走到高年級一個班的座位,坐了下來,背對著我,不理我。我急切地解釋道:“對不起,我太激動了,才會拿礦泉水瓶扔你。”過了一會,他終于開口了:“這一次就算了,下次可就不會原諒了?!闭f完,他站起來朝著自己的座位走去。運動會的廣播繼續放著,而他卻拿出一本書看起來。我也坐回我的座位,心里仍然很后悔,事情是這樣的今天學校開運動會,天空蔚藍,沒有一絲云彩,太陽火辣辣的,天氣很熱。黃思愷正在吃雪糕,我不小心碰到了他的手臂,他的嘴巴被戳到了,很痛,不由得“哎呀”叫

2、了一聲,皺起了眉頭,就抬手打了我一下,我也生氣了,一下激動起來,拿起礦泉水瓶子朝他扔去,打在他的頭上。他更加生氣了,狠狠地瞪了我一眼,氣沖沖地往一邊走去。我意識到我錯了,急忙追了上去現在,他已經不生氣了。我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那么沖動,也不能像刺猬一樣一不小心就刺到誰。他是那么的寬容。我是那么的慶幸有一個這樣的朋友。四年級滿分作文 篇2一對彎彎的慈眉,一雙烏黑明亮的大眼睛,一張微微翹起的嘴唇,她就是我們親切和藹的王倩老師。在語文課上,大家靜靜地看著書,仿佛與書有說不盡的話,又仿佛是在和一個多年不見的知心朋友敘舊。一節課就這么安靜的上著。突然,旁邊發出了一聲刺耳的尖叫,同學們頻頻轉

3、頭,我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來,有一只黃底黑紋、身形細小而頭部碩大的馬蜂沖進我們班“做客”了,馬蜂旁的女同學驚呆了,想走,卻又邁不開雙腿,仿佛腿被灌了鉛一樣沉重,于是強迫自己的大腦冷靜了下來。而此時的馬蜂,則在靠近窗戶的位置慢慢游走著,像是巡查的將軍,又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了,騰地從座位上站起來,跑到與馬蜂僅隔一分米的同學前面,張開手臂緊緊護住她的“孩子”們。而馬蜂呢,卻突然做了一個360度的大轉變,好像一頭看都紅布的大牛,想沖出去,卻一次有一次地撞著玻璃,一定要拼命要沖出這是非之地,撞了幾下后,好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了,在原地靜止一秒后,“呼”地轉了個圈,嚇得

4、原本冷靜的女同學再也冷靜不了了,摔倒在地,圍觀的同學高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒,以迅雷不及掩耳之勢將那個惹出禍端的“罪犯”關進了“監獄”。大家吁了口氣,幾個憤怒的男生說:“快把它給殺了,竟敢嚇唬我們?!笨赏趵蠋焻s不聲不響得把馬蜂給放了,同學們都問王老師為什么放了它?王老師微笑著說:“同學們,不管怎樣,它也是條生命,不能將一個生命隨隨便便扼殺在自己的手中,這種人是沒有憐憫心的,我們不能做這樣的一個人,懂了么?”大家都說懂了,我望著窗外的藍天,靜靜端詳著,發現,王老師的心靈和天邊自由的白云一樣純潔。四年級滿分作文 篇3我有一個從小玩到大的朋友,她叫林欣秋,大家都管她叫秋秋。秋秋長得

5、很秀氣。她的皮膚白白的,就是到了夏天也不會曬黑。她的頭發很長,每天都分成兩邊扎辮子,活像美少女戰士中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,還有那白里透紅的臉蛋,小巧的嘴巴,讓人看了都覺得眼前一亮。秋秋是一個愛幫助人的小姑娘。記得十歲那年,我和秋秋一同去游泳池游泳。走到一個十字路口,我們看見了一個老奶奶想過馬路卻沒人扶她,秋秋馬上對我說:“都都,我們去幫幫那位老奶奶吧!”我說:“還是不去吧,蕊兒還在游泳館等我們呢,如果遲到了”還沒等我說完,秋秋便拉著我到了老奶奶面前,扶起老奶奶,讓我也扶一把,把老奶奶送到了馬路對面。我對秋秋快玩笑說:“什么時候當上了學雷鋒小組組長了,變得這么樂于助人?”

6、秋秋得意地笑了笑,說:“不只幫助老奶奶,幫助其他人也是好的。這樣,不僅別人快樂,自己也快樂。你說是吧?”秋秋不僅樂于助人,還非常孝順父母。記得七歲那年,我去他家玩兒。我去的時候,她父母還沒有回家。過了一會兒,“叮咚”“叮咚”,清脆的門鈴聲打斷了我倆的笑聲。秋秋馬上去開門,他的父母一進門,秋秋便跑去拿拖鞋;等他的父母坐下了,秋秋有去給媽媽倒茶、給爸爸拿報紙。他的父母看到了,欣慰地笑了。秋秋不僅是我的好伙伴,也是我的榜樣,我要向她學習。四年級滿分作文 篇4早晨,是誰在我耳旁嘮叨快吃飯?中午,是誰在為我歸來是做午飯?夜晚,是誰在窗前唱著小寶寶。啊!是媽媽呀!春天,是誰在為我添衣裳?夏天,是誰在我熱時

7、撐起一把傘?秋天,是誰在我口干時遞給一杯水?冬天,是誰在我冷時給我披上毛毯??。∈菋寢屟剑∈钦l在我困難時給我幫助?媽媽是傘,媽媽是燈。媽媽是我遮風擋雨的傘!媽媽是照亮我的燈!媽媽的愛讓在散發芳香的康乃馨長大!四年級滿分作文 篇5今天,我們去小河里洗襪子。到了河邊,我換好鞋子,下了水?!巴?!”我尖叫起來,因為水太冷了。其他同學也時不時發出尖叫聲。平靜的小溪頓時熱鬧起來。我把襪子浸濕,放在盆子里,襪子躺在臉盆里,仿佛是搖籃里的娃娃。我帶著“搖籃里的娃娃”巡視了一圈,發現那里有一塊光滑平整的大石頭。我來到大石頭邊上,坐下來,舒舒服服地洗我的襪子。不遠處,駱雨涵正在水里晃悠!突然,他的腳底好像觸到了什

8、么,一個趔趄,差點摔在水中,好在用手在水里支撐了一下。剛站直,雙腳又不由自主地倒退幾步,轉身跳上了我的大石頭,好在我避讓得快,不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的,我只好重新尋找一個地方。我又發現了兩塊石頭,一大一小。我把大的那塊石頭當座位;小的旁邊再圍一圈石頭,用來放臉盆。我把襪子抹上一層香皂,搓呀,洗呀,真開心。搓得差不多了,我把襪子沖洗了好幾遍。但是,其他同學可沒這么平靜!有的同學洗著洗著襪子找不到了,有的同學竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了,有的拖鞋不見了哎,真倒霉!洗完了,同學們帶著不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復了平靜。四年級滿分作文 篇6五月的陽光明媚燦爛,五月的鮮花爭奇斗艷,

9、五月的我正在尋找一種精神,一種力量,那就是榜樣。第一次認識你,是那次老師講述的愛心故事里。我知道了本是運動健將的你,懷著遺憾走向醫院,卻再也不能重返賽場的無奈;我知道了當骨肉瘤幾次把你拋向生死邊緣,以淚洗臉時的絕望;我知道了當截去身體的五分之一,永遠無法雙腳著地健步如飛時你的痛苦。但這一切生活的苦果,你拌和著血淚下咽。截肢手術、康復訓練、重拾課本、成績優秀。你如搏擊風浪的海燕飛翔在人生的海洋上,不時發出勇敢的號叫。那一刻,我驚呆了,你的遭遇只在電影里出現,可你的堅強樂觀卻真正在我的身旁傳頌。你讓我真正理解了八個字風雨人生,勇者無畏!再一次看到你,是在綠樹成蔭,處處洋溢著生機的校園里。你拄著拐杖

10、,和同學一起穩穩地走著。如流的人潮里,你依舊開朗,你的目光猶如泉水般清澈,你的神情猶如白云般坦然。午間的陽光,透過校園的行道樹親吻你的臉,你微微揚起下巴似乎在盡情享受生命的恩澤。輕拂的春風,悄悄撩起紅領巾的一角,似乎在傳遞對你的敬佩。那一刻,我震撼了,你的坦然只在電視里訴說,可你的從容陽光卻真實地在我的眼里走過。你讓我真正明白了不向命運低頭,每個人都可以成為自己的國王。我從沒有和你面對面交流,沒有和你在同一個教室里學習,但你給我的力量不亞于任何一本名人傳記。如果說,在這個五月,我在尋找什么。此刻,我找到了!你就是我的榜樣。你讓我懂得:生命宛如一棵大樹,只要根扎泥土,枝向藍天,何懼風霜雷電。于此

11、,我謝謝你毛楊淳!四年級滿分作文 篇7大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的臉,大大的眼睛,微卷的頭發扎成馬尾,好像一個芭比娃娃一樣,兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖,很可愛。知道她是誰了吧?她就是王樂冰,她在我心目中有兩大特點。第一大特點是不,應該說缺點,是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說,停下手中的作業,大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了,那天我沒帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會借我的。我就對王樂冰說:“膠帶紙借我用一下?!蔽冶疽詾樗龝芸斓亟杞o我,都準備伸手就接了,沒想到她居然皺著眉頭對我說:“別吶。你向別人借也可以啊,為什么

12、偏偏向我借t”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來,只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊。第二大特點是她的優點:忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了,我和他爭來吵去,他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻,我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時,滿腔怒火,正好王樂冰過來了,我就忍不住找她發泄,她一直問我:“你怎么了t”我大吼了一聲;“你別問吶,煩都煩死了?!彼尤粵]生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來了。我覺得王樂冰這個同桌雖然有點小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和王樂冰以后一定會“并肩作戰”的。四年級滿分作文 篇8上周,老師說帶我們去東方綠洲秋游。我日想夜想,終于讓我盼到了這一天,這天我早早的到學校了,激動的終于可以秋游了,同學們都到全了,車子啟動了,我和同學們做到了座位上。車子啟動了。過了半個小時我們來到了目的地東方綠舟。我們一個個的從客車上下來,并排好了隊伍。老師說U“我們要去國仿園和游樂場。”我們走到國仿園,看到里面有許許多多仿真的高科技U有飛機,有導彈,有機器人國仿園 有四樓。我們從一樓到四樓,從四樓往下看,下面的人像螞蟻

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