1、13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓【學習目標】學會正確將電壓表接入串、并聯(lián)電路，并能畫出相應的電路圖；學會正確使用電壓表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓；學會分析實驗數(shù)據(jù)，歸納總結出串聯(lián)和并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律.【學習重難點】重點：通過實驗，探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律難點：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析歸納得出正確的結論.【課堂探究】探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律問題1：要想探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，利用_電壓表_分別測量出圖1361中三處的電壓值，然后分析三個數(shù)據(jù)之間的關系為了使實驗結論更具有說服力，接下來正確的操作是_換用不同型號的燈泡，再測量幾組數(shù)據(jù)_圖1361圖1362知識拓展為了減小實驗誤差，可同時用三個電

2、壓表一起測量，避免反復拆接電路問題2：從實驗數(shù)據(jù)可以概括出：串聯(lián)電路兩端的總電壓_各部分電路兩端的電壓_拓寬延伸由串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，試著分析：在串聯(lián)電路中，總電壓_電路中任何一部分電路兩端的電壓；如果有n個相同的用電器串聯(lián)在總電壓為U的電路中，若每個用電器兩端的電壓為U0，則U_nU0_【當堂訓練】1.在圖3所示的電路中，閉合開關S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是2.如圖所示的電路，開關S閉合后電壓表V1和V2的示數(shù)分別為6V和11V，則此時燈L2兩端的電壓是（）A.6VB.5VC.11VD.17V3.如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，

3、則（）A甲接電流表，乙接電壓表B甲、乙均接電流表C甲、乙均接電壓表D甲接電壓表，乙接電流表4.如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，則（1）電路的連接方式（2）電壓表和電流表分別測哪個用電器13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓（2）【學習目標】學會正確將電壓表接入串、并聯(lián)電路，并能畫出相應的電路圖；學會正確使用電壓表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓；2學會分析實驗數(shù)據(jù)，歸納總結出串聯(lián)和并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律.【學習重難點】重點：通過實驗，探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律難點：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析歸納得出正確的結論.【課堂探究】探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律如圖1363所示的電路圖，與小組交流一下，如何正

4、確地探究出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律圖1363問題1：要想正確探究出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，可將小燈泡_聯(lián)在電路中，利用_分別測量出小燈泡L1、L2和AB兩端的電壓，記錄數(shù)據(jù)為了讓實驗結論更具有說服力，需_換用規(guī)格的小燈泡_多測量幾組數(shù)據(jù)問題2：結合實驗數(shù)據(jù)，與小組之間交流、討論并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓_知識拓寬如果接好最后一根導線后，發(fā)現(xiàn)小燈泡變亮，出現(xiàn)的問題是_開關沒有斷開_；發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉角度過大，其原因是_電壓表所選擇的量程過小_，下一步的操作是_換用大量程_；在測量的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏，其原因是_問題3：小組之間交流，如果兩個用電器兩端的電壓相等，

5、則這兩個用電器一定是并聯(lián)連接的嗎？答案兩用電器不一定并聯(lián)，因為在串聯(lián)電路中，若串聯(lián)的兩個用電器完全相同，這兩個用電器兩端的電壓也會相等【當堂訓練】6請你根據(jù)如圖所示電路，分別對下列四種情況下兩燈的連接方式，兩燈的發(fā)光情況，電3表的測量對象以及是否有短路現(xiàn)象作出說明。L1S2AS1VL2S3L（1）閉合開關S1和S2，斷開S3，則L1、L2的連接方式是，發(fā)光情況是L1，L2，電流表測通過燈的電流，電壓表測燈兩端的電壓。（2）閉合開關S3，斷開S1和S2，則L1、L2的連接方式是，發(fā)光情況是L1，L2，電流表測通過燈的電流，電壓表測燈兩端的電壓。（3）閉合開關S2和S3，斷開S1，則L1是路，2是路，發(fā)光