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1、觀察物體（一）觀察物體（1）點此播放教學視頻 一、激趣引入猜一猜，這是什么？觀察物體時一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子，背著一個大蘑菇。第5單元_觀察物體1_2013新人教版數學二年級上冊二、探究新知觀察物體要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？小狗看到的是圖（ ）；小猴看到的是圖（ ）；小貓看到的是圖（ ）；小鳥看到的是圖（ ）。（三）填一填三、知識使用小狗看到的是圖（ ）；小猴看到的是圖（ ）；小貓看到的是圖（ ）；小鳥看到的是圖（ ）。（三）填一填三、知識使用二、探究新知觀察物體要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個人都

2、全面地觀察大熊貓，怎么辦？二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的？點此播放動畫視頻 二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。點此播放教學視頻 二、探究新知可以把大熊貓轉一轉。也可以我們圍著大熊貓轉一轉。觀察物體要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？三、知識運用（一）連一連下面右邊的這些圖分別是誰看到的？第5單元_觀察物體1_2013新人教版數學二年級上冊三、知識運用（二）下面右邊的三幅照片分別是在哪個位置拍的？點此播放講解視頻 小狗看到的是圖（ ）；小猴看到的是圖（ ）；小貓看到的是圖（ ）；小鳥看到的是圖（ ）。（三）填一填三、知識運用第5單元_觀察物體1_2013新人教版數學二年級上冊四、課堂作業作業：第70頁練習十六，

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