1、GMDSS培訓流程細化實施方案工程小組 2006年12月用“精益管理理念 創中遠培訓品牌 小組概略 成立時間：2006年1月序號姓名項目職務職務職稱1劉紅屏主管領導系主任/教授2劉紅屏技術指導系主任/教授3王化民項目組長教研室主任/副教授4李軍項目副組長副教授5王曉娟技術主管講師6段京輝組員工程師7張穎組員助教8丁方平組員實驗員/助工9楊華組員助教選題背景 根據：中遠集團“精益管理年 活動實施方案 原那么：注重運用、務務虛效 目的：全員參與，降本增效， 優化流程中遠集團開展“精益管理年活動滿足航運企業對GMDSS通訊的要求降低培訓本錢、提高培新質量，提倡利用真機結合模擬器培訓。海事局提高GMD

2、SS培訓效率的要求活動方案 指點思想 將“精益管理理念運用到GMDSS教學中，細化培訓流程，提高培訓質量，創中遠培訓品牌，為中遠培育出更多高質量人才 學習研討GMDSS國際國內規那么，確保GMDSS培訓內容符合國際、國內規范制定合理有效的GMDSS培訓方案，使培訓內容和時間的安排符合精益管理 GMDSS的培訓過程嚴厲管理，嚴厲治教治學。做到培訓過程有管理制度，有檢查 了解中遠需求。改良培訓，效力中遠 精細GMDSS考核評價內容與評價方式，嚴厲把關，保證GMDSS的培訓質量 工程開展成果 編寫多本GMDSS教學配套教材 工程開展成果 更新GMDSS考試題庫和評價題卡2000多題 預科理論實操英語

3、閱讀題庫GMDSS業務題庫組合電臺評估題卡NBDP評估題卡聽力練習磁帶MF/HF DSC與VHF/VHF DSC評估題卡通信英語口語題卡INMARSAT-C站評估題卡INMARSAT-B/F站評估題卡鍵盤錄入軟件NAVTEX/FAX/EPIRB/SART評估題卡工程開展成果 編寫 我國的GMDSS教學不斷不規范，原有的有許多內容曾經不能適宜海上通訊要求，小組的多名成員參與了國家海事局的編寫任務，并經過審定。配備強化設備和海上通訊業務模塊化訓練訓練方式：真機和模擬器添加設備訓練的種類規范教學方法工程開展成果 制定真實可行的教學方案 更新教學內容更新GMDSS教學方式工程開展成果 用“精益管理思想

4、指點實驗室建立 GMDSS實驗室改造： 通訊教研室全體教師放棄節假日，利用業余、暑假等時間本人動手改造實驗室10多個，撤除舊設備10多臺，本人移裝調試設備近10臺，節省10多萬設備改造款。改造后，GMDSS教學與實操可按照模塊化進展教學與訓練，教研室與實驗室隔離，便于管理。實驗室設備的管理和維護： 每年要進展30多期，600多人的GMDSS培訓，設備運用率非常高，GMDSS課程涉及真機和模擬器，設備類型、數目繁多，有些設備支撐培訓曾經十多年，需求大量的技術性較強的維護和修繕?！熬婀芾硇〗M成員和實驗員一同維護和修繕設備，保證了培訓任務的正常進展，為學院節省了大量經費。工程開展成果 用“精益管理

5、理念嚴厲治教治學 加強對教與學主體的管理：對教師： 注重教學內容的規范，并要求教師不僅要教學生，還要承當起管理職責，做到為人師表，嚴厲管理。對學員： 管理從開場的開班教育就嚴字當頭，提出學習和訓練的詳細要求，從學習GMDSS的重要性、教學安排，到有關規定，對學員講清楚，講明白。培訓過程中，從出勤到學習態度、學習方法、訓練工程完成情況詳細考核并記錄。從措施上到位，“精益管理來保證質量。工程開展成果 經常的更新教師的知識構造 為了提高教學質量和教學程度，就要不斷學習和更新教師的知識構造。教師之間相互聽課跟蹤船舶通訊新技術GMDSS相關學術講座工程開展成果 閉環管理 GMDSS培訓了解和研討船舶通訊

6、現狀聽取海事局的意見和建議定期向學員進展問卷調查組織教師研討出現的問題工程開展成果 “精益管理結出“質量和“效益雙碩果 開展活動一年來，我們培訓GMDSS通用操作員班達30余期，培訓學員多達600余人，以每名學員交納學費2000計算，一年就可達120萬。同時，實驗室改造和設備維修節省經費10多萬元。 由于實際聯絡實踐，培訓方法得當，GMDSS培訓效果和質量有了較大提高 。開展“精益管理前后情況比對表項目精益管理前精益管理后使用教材無完整更新的教材有完整更新的教材授課實施方案無有規范授課內容沒有規范有規范的授課要求管理措施無有設備訓練量8種海上通信設備20種海上通信設備試題庫更新無更新2000題

7、工具材料書無有內容、方案和中遠船舶結合情況結合較弱結合較強培訓效果質量難保證提高明顯降低成本創造效益50實驗室建設與設備維護修理節省經費10多萬元人民幣海事局評價一般很好創培訓品牌無培訓模式受到海事局肯定并在航運院校和培訓機構推廣利用“全員提案渠道開展“精益管理活動 學院下發全員提案的有關規定后，工程小組仔細組織了學習，以為本工程小組研討和討論的內容可以經過“全員提案“的方式反映給管理層，在得到認可后，還可以進一步優化和實施。據此，工程小組向學院提交提案一份，并已得到學院的認可 開展“精益管理的領會和今后的計劃 領會： 假設真正把“精益管理的實際用于教學中，就可以提高教學質量，減少辦學本錢。 方案：進一步強化“精益管理理