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1、立體幾何中的空間角發力：立體幾何板塊復習三借力：立體幾何熱點問題二借力：立體幾何二第（1）問6分建系，坐標3分法向量3分計算2分結果1分引例:下圖為正方體，請回答下列問題：(1)直線DA與BC所成角的余弦值_.(2)直線DA與平面ABC所成角的余弦值_.(3)二面角C-AB-D的平面角的余弦值_.ABCDE特殊一般小題不大做借力：立體幾何二全市平均分9.7分班級平均分13分滿分人數27人滿分率57.4%（三角）（立體幾何）（函數）（解析幾何）（數列）坐標求錯法向量求錯借力：立體幾何二勤刷題保持敏感度！結果算錯借力：立體幾何二概念錯誤計算要過硬！百花齊放的坐標系考究的坐標系原則：要用的點更多落在

2、坐標軸或者坐標平面上！法1.向量法借力：立體幾何二線面角4分作證算作證算線面角4分線段2分線段2分結果1分借力：立體幾何二法2.傳統法借力：立體幾何二法3.等體積法思路正確4分高正確5分結果1分求線面角方法小結：傳統法：等體積法：向量法：一作二證三計算體積好算注意：計算的正確率，和坐標系好建發力：立體幾何板塊復習思考三關注異類圖形，活化問題視角 構建知識體系，理順邏輯表征錘煉常見方法，暢通思維推演發力：立體幾何空間角解題策略三2016年浙江高考題（理）xyz知識與技能 課堂小結思想方法 1.異面直線角2.線面角3.二面角傳統法等體積法向量法方法定義法（三垂線定理及其逆定理)射影面積法 向量法方法特殊到一般轉化化歸（空間問題平面化）作繭自縛的決心、破繭而出的勇氣、化蛹為蝶的信念.丑陋的小蟲經歷了：最后蛻變成美麗的蝴蝶！二面角求法關鍵：將二面角問題轉化為求其平面角的大小問題， 三種基本方法 ：直接利用定義，圖(1)利用三垂線定理及其逆定理(需要證明)，圖(2)最常用作棱的垂面，圖(3)求角1.異面直線角2.線面角求法：一作二證三計算；等體積法；向量法：3.二面角求法：一作二證三計算；向量法：借力：立體幾何2017樣卷19題探析二引例.下圖為正方體，請回答下列問題：(1)直線DA與BC所成角的余弦值_.(2)直線DA

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