1、第五課 交友的智慧網(wǎng)上交友新時(shí)空1、了解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)網(wǎng)上交友。2、懂得網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊，知道慎重結(jié)交網(wǎng)友。3、理智地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交友，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 2017年3月?lián)袊ヂ?lián)網(wǎng)信息中心表示，中國網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了11億人，比2016年同期增長20。此外，在2億中小學(xué)生中，上網(wǎng)學(xué)生已達(dá)3000萬，中小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)滲透率達(dá)到15.4%，其中高中學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)滲透率已達(dá)半數(shù)以上。一、網(wǎng)上交友你有過網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的感覺？我感到好奇、興奮，還有一點(diǎn)兒不安。1、互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了交往的平臺在互聯(lián)網(wǎng)上，我們書寫自己的故事，體會(huì)信任與懷疑、期望與失望、愉悅與痛苦、親密與疏離互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，

2、我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，也在這個(gè)虛擬的時(shí)空中交往?；ヂ?lián)網(wǎng)生活美團(tuán)外賣網(wǎng)絡(luò)教育摩拜單車吳凡檔案一吳凡檔案二七年級男生，在同學(xué)和老師的眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡說話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。探究與分享 吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案？ 互聯(lián)網(wǎng)為吳凡提供了另外一個(gè)社會(huì)交往平臺。吳凡可以和很多素不相識的人交流，建立有別于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)交往，形成有別于現(xiàn)實(shí)的交往狀態(tài)。 2、網(wǎng)上交友的影響小明英語基礎(chǔ)不好，他想，要是能在網(wǎng)上找個(gè)英國朋友教我就好了。英國的Mary想學(xué)漢語，很想找一個(gè)中國人為師。他們不約而同地來到網(wǎng)站上的英語

3、聊天室。在那兒，他們相遇、相識并相互學(xué)習(xí)。吳凡利用自己的多個(gè)網(wǎng)名經(jīng)常在不同論壇發(fā)帖、交友。他的網(wǎng)友中，有學(xué)生、有公司白領(lǐng)、有老師、有律師等，不過他們從沒見過面，吳凡也沒有告訴過他們自己的真實(shí)姓名和身份。從中可以看出網(wǎng)上交往有什么特點(diǎn)？010203虛擬性平等性自主性網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)探究與分享 有個(gè)特別談得來的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上。究竟發(fā)生了什么呢？吳凡既疑惑又失落。有的網(wǎng)友告訴他，網(wǎng)上的交往都是虛假的，下了線彼此誰也不認(rèn)識誰，不能當(dāng)真。閱讀P55頁中間的材料，回答下列問題。 互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？探究與分享 不會(huì)更接近。網(wǎng)上交往具有虛擬性，關(guān)閉了與他人溝通的心靈

4、之門，讓人無法接近，無法相信，無法面對現(xiàn)實(shí)與真誠的考驗(yàn)。網(wǎng)友的身份是假的，無法面對真實(shí)的友情；網(wǎng)友之間的交往是虛假的，無法面對真誠的考驗(yàn)；網(wǎng)友不希望和吳凡繼續(xù)交流；網(wǎng)絡(luò)的角色和現(xiàn)實(shí)生活的角色不同，無法進(jìn)一步溝通而消失。 吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？ 網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？ 不可以當(dāng)真。網(wǎng)上的交往不同于現(xiàn)實(shí)交往，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，我們不可能只停留在虛擬世界中。見網(wǎng)友誤入傳銷 男子地鐵站求救網(wǎng)上交友學(xué)習(xí)新知網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊 *辨析題作答可用利：網(wǎng)絡(luò)為人們提供了虛擬、平等、自主的平臺；網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足人的一些心理的需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往那么多的壓力和責(zé)任；我們可以利用網(wǎng)絡(luò)搜集

5、學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息、求醫(yī)問藥、旅游購物、以及參與志愿行動(dòng)；弊：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)交往，忽視現(xiàn)實(shí)交往，使親情缺失、友情淡漠，缺乏與人正常溝通的能力；網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，青少年身心發(fā)育尚不成熟，分辨能力較差，容易受到不法傷害；網(wǎng)絡(luò)交往使青少年沉迷，健康受損、學(xué)業(yè)荒廢，有的甚至走上違法犯罪道路，給家庭、社會(huì)造成很多問題。二、慎重結(jié)交網(wǎng)友你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？朋友圈曬照片要注意網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。網(wǎng)上交友需要注意哪些問題 據(jù)調(diào)查，37.8%的中學(xué)生擁有網(wǎng)友，其中9.6%的中學(xué)生有10個(gè)以上經(jīng)常聯(lián)系的網(wǎng)友。有些同學(xué)非常相信網(wǎng)友，把自己的個(gè)人信息、學(xué)校、

6、姓名、家庭電話等都告訴了未曾謀面的網(wǎng)友。這種做法對嗎？為什么？網(wǎng)絡(luò)交往需要自我保護(hù)網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不清、摸不著，可能偽裝自己網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，易為不法分子所利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全性不高虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。例如2、網(wǎng)上交友需要注意哪些問題 對陌生人的邀請，不輕易接受；對個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。在網(wǎng)絡(luò)交往中如何增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識？ 13歲的小梅在網(wǎng)上認(rèn)識了網(wǎng)友萌萌噠，她常常和萌萌噠講述自己的生活，說說自己的心里話。小梅對網(wǎng)友越來越好奇，正巧對方發(fā)出邀請，想在周末和小梅見面。小梅有點(diǎn)猶豫，“我要不要和網(wǎng)友見

7、面呢” ？探究與分享小梅能與網(wǎng)友見面嗎？為什么？ 你的建議是什么？ 將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。不建議小梅去，如果小梅要去，最好在長輩或幾個(gè)朋友的陪同下一起去。 請教父母、老師，聽聽他們會(huì)給出怎樣的建議？ 網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。2、網(wǎng)上交友需要注意哪些問題 難點(diǎn)（1）需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。（2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。（3）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。*（4）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則道德和法律；提高道德修養(yǎng)和法律意識*（5）要處理好網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的關(guān)系，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往遇到辨析題+*作答慎重結(jié)交網(wǎng)友（網(wǎng)上交友注意哪些問題？）網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往交往持續(xù)時(shí)間較短較長共同活動(dòng)內(nèi)容聊天、玩游戲等上學(xué)、運(yùn)動(dòng)、郊游等交往形式較為單一比較豐富有心事的時(shí)候更想找誰傾訴愿意與網(wǎng)友傾訴怕朋友說出去，不愿意傾訴在一起時(shí)放松程度非常放松比較放松對自己的幫助滿足心理需要學(xué)習(xí)和生活給予自己很大幫助親密程度較親密非常親密 網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同