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與作業(yè)交朋友授課老師 費(fèi) 麗2019.4.28.熱身活動(dòng)：一分鐘拍掌要求：1. 猜一猜你一分鐘最多能拍掌多少下？2. 每個(gè)同學(xué)心中記下你認(rèn)為自己在一分鐘能拍掌的次數(shù)。3.一分鐘計(jì)時(shí)，學(xué)生拍掌數(shù)數(shù)。分享：1. 你原本猜自己能拍多少下？實(shí)際上拍掌多少下？2. 請(qǐng)實(shí)際拍掌數(shù)比原來(lái)估計(jì)的要多的同學(xué)舉手。3.拍掌的時(shí)候你感覺(jué)怎樣?4.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)了原來(lái)的估計(jì)時(shí)，你又感到怎樣? 聽(tīng)老師講故事：小猴拉拉 分享討論：（1）小猴拉拉喜歡做作業(yè)嗎？為什么？（2）你有什么好的建議給小猴拉拉呢？ 小結(jié)： 想輕松完成作業(yè)關(guān)鍵是課堂專(zhuān)心聽(tīng)課，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)都是為了鞏固課堂上所學(xué)過(guò)的知識(shí)。1.小組交流：作業(yè)寫(xiě)得又快又好的秘訣。2.全班分享。 作業(yè)秘訣歌做作業(yè)前先復(fù)習(xí)，做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心，先做容易再做難，遇到難題先思考，不懂就要虛心問(wèn)，還要仔細(xì)去檢查，要對(duì)自己有信心，作業(yè)做得快又好。 作業(yè)大夸獎(jiǎng)?wù)埌堰@節(jié)課的感受和收獲寫(xiě)下來(lái)。 老師寄語(yǔ) 孩子們，其實(shí)作業(yè)是我們的朋友，它能幫我們鞏固所學(xué)的知識(shí)，可以幫我們查漏補(bǔ)缺。老師相信你們能很好地完成作業(yè)，并且能越做越好。 謝 謝！

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