1、XX年春學期六年級下班主任班務工作計劃（XX-XX學年度第二學期）一、工作計劃基本情況：本期男生19人，女生11人。上期語數平均90以上的有6人。總體情況看表現較好，絕大多數學生在勞動、紀律、學習上都很好。絕大多數學生自覺完成學習任務，很多學生提前背誦課文。每天早晨一早把操場掃得很干凈，不用老師操心。上期開學時表現不夠安靜，有代世波曠課，第三組有一次掃教室拖到第二天早晨。有古川用飯盒打龍海。仍有個別學生不好好完成作業，主要是書寫較差。上期學習成績計劃目標過高，沒有全部實現。本期工作重點，加強畢業意識教育，抓緊時間一絲不茍地學習，邊學習邊復習。抓緊時間完成編作文集，為畢業考試作準備。加強紀律教育

2、，不讓個別學生影響教學秩序。不放松安全教育。鼓勵提倡在家、在休息日適當學習。強調寫好字，講究格式。要求學生在以往的基礎上，把考試成績提高一個層次，向畢業雙科180、190的分段要求努力。力爭各分段繼續提高。具體人頭：爭取95分保90：黃建、葉茂、申正勇、古建偉、周江惠、胡潔、李虹明、易宇航、鐘麗、曾文躍。爭取90分保80：謝格、朱嘉喜、龍海、宋秋雨、余美惠、秦麗、雷彪爭取80分保70：古川、鐘小琴、魯雙雙、羅潔謎、吳江爭取70分保60：陳魚洋、代世波、周軍、敖新爭取60分保40：周興、陳建庭、李茂杰、張思洋XX年2月20日二、月工作記錄14周1、收心教育。預防春季呼吸道感染。2、講衛生、紀律，

3、要給母校留一個最美好的印象。3、應屆畢業意識，要抓緊時間。4、加強安全教育，登記12歲以上騎車上學名單，強調12歲以下不許騎車上公路。5、組織作文競賽，鋪導競賽作文審題，準備材料。58周1、組織學生學雷鋒。2、三 ?八節祝福媽媽快樂、為媽媽做事。3、講航天總工程師王永志刻苦學習。4、回憶五年來小學生活，欣賞師生共創的論文通過講故事增強教育工作的“三性” (原創) 。912周1、講安全，注意上下樓道樓道安全。批評又有人翻窗，翻窗危險。征文：安全兒歌。2、講安全。不準私自下河游泳。牛華有兩個學生私下河游泳被淹死了。3、半期后，動員組織學生邊上新課，邊復習原已學過的知識。4、結束全部新課，抓緊復習。

4、自然、社會要畢業統考，要重認真復習。5月1日橋中實驗班招生考生，自然、社會各占20分。5、家長會 見XX級家長會（26年級）原創的六年級家長會講話（XX.4.28）。6、六一活動。三、個別教育小結1、解決了家長不要張思洋讀書的問題。張思洋沒經允許拿了家里的舊電線去賣（還有用的），媽媽氣得不要他讀書了。我和班長葉茂去家訪，教育張思洋在家要聽父母的話，他承認了錯誤，媽媽改變了不讓他讀書的主意。2、朱嘉喜不想來校吃午飯，理由是不能頓頓吃肉。他當著全班說不來，帶動了十幾個同學不來。我和他的外婆一起教育了他。他外婆說：“必須來！要吃肉，回家吃。一頓都克服不了嗎？”他只得來，其他同學也就沒有再說不來了。3

5、、代世波遲到、不做作業，和初中流失生梁某伙在一起曠課、欺負小同學。和他父親多次聯系，共同教育。他的父親教育方法簡單粗暴，只知狠狠地打。我知道了就建議他的父親不要打。5月25日上午，代世波又沒有來上課，沒有來吃午飯，與梁某在一起。下午5時，我電話通知他家長，并告訴代世波通知了他家長。放學后，他說怕回去挨打。我與他一起回家。剛一交談，代父就要打他，我立即制止，要代父在老師家訪時不打。代父要他跪在電視機前。經過教育，他承認了錯誤。我把他扶起來，叫他一定要改正。這是他第一次犯了錯誤沒有挨打。以后他再沒有和梁某一起曠課了，要做作業了。一、工作計劃基本情況：本期男生19人，女生11人。上期語數平均90以上

6、的有6人。總體情況看表現較好，絕大多數學生在勞動、紀律、學習上都很好。絕大多數學生自覺完成學習任務，很多學生提前背誦課文。每天早晨一早把操場掃得很干凈，不用老師操心。上期開學時表現不夠安靜，有代世波曠課，第三組有一次掃教室拖到第二天早晨。有古川用飯盒打龍海。仍有個別學生不好好完成作業，主要是書寫較差。上期學習成績計劃目標過高，沒有全部實現。本期工作重點，加強畢業意識教育，抓緊時間一絲不茍地學習，邊學習邊復習。抓緊時間完成編作文集，為畢業考試作準備。加強紀律教育，不讓個別學生影響教學秩序。不放松安全教育。鼓勵提倡在家、在休息日適當學習。強調寫好字，講究格式。要求學生在以往的基礎上，把考試成績提高

7、一個層次，向畢業雙科180、190的分段要求努力。力爭各分段繼續提高。具體人頭：爭取95分保90：黃建、葉茂、申正勇、古建偉、周江惠、胡潔、李虹明、易宇航、鐘麗、曾文躍。爭取90分保80：謝格、朱嘉喜、龍海、宋秋雨、余美惠、秦麗、雷彪爭取80分保70：古川、鐘小琴、魯雙雙、羅潔謎、吳江爭取70分保60：陳魚洋、代世波、周軍、敖新爭取60分保40：周興、陳建庭、李茂杰、張思洋XX年2月20日二、月工作記錄14周1、收心教育。預防春季呼吸道感染。2、講衛生、紀律，要給母校留一個最美好的印象。3、應屆畢業意識，要抓緊時間。4、加強安全教育，登記12歲以上騎車上學名單，強調12歲以下不許騎車上公路。5

8、、組織作文競賽，鋪導競賽作文審題，準備材料。58周1、組織學生學雷鋒。2、三 ?八節祝福媽媽快樂、為媽媽做事。3、講航天總工程師王永志刻苦學習。4、回憶五年來小學生活，欣賞師生共創的論文通過講故事增強教育工作的“三性” (原創) 。912周1、講安全，注意上下樓道樓道安全。批評又有人翻窗，翻窗危險。征文：安全兒歌。2、講安全。不準私自下河游泳。牛華有兩個學生私下河游泳被淹死了。3、半期后，動員組織學生邊上新課，邊復習原已學過的知識。4、結束全部新課，抓緊復習。自然、社會要畢業統考，要重認真復習。5月1日橋中實驗班招生考生，自然、社會各占20分。5、家長會 見XX級家長會（26年級）原創的六年級

9、家長會講話（XX.4.28）。6、六一活動。三、個別教育小結1、解決了家長不要張思洋讀書的問題。張思洋沒經允許拿了家里的舊電線去賣（還有用的），媽媽氣得不要他讀書了。我和班長葉茂去家訪，教育張思洋在家要聽父母的話，他承認了錯誤，媽媽改變了不讓他讀書的主意。2、朱嘉喜不想來校吃午飯，理由是不能頓頓吃肉。他當著全班說不來，帶動了十幾個同學不來。我和他的外婆一起教育了他。他外婆說：“必須來！要吃肉，回家吃。一頓都克服不了嗎？”他只得來，其他同學也就沒有再說不來了。3、代世波遲到、不做作業，和初中流失生梁某伙在一起曠課、欺負小同學。和他父親多次聯系，共同教育。他的父親教育方法簡單粗暴，只知狠狠地打。我

10、知道了就建議他的父親不要打。5月25日上午，代世波又沒有來上課，沒有來吃午飯，與梁某在一起。下午5時，我電話通知他家長，并告訴代世波通知了他家長。放學后，他說怕回去挨打。我與他一起回家。剛一交談，代父就要打他，我立即制止，要代父在老師家訪時不打。代父要他跪在電視機前。經過教育，他承認了錯誤。我把他扶起來，叫他一定要改正。這是他第一次犯了錯誤沒有挨打。以后他再沒有和梁某一起曠課了，要做作業了。一、工作計劃基本情況：本期男生19人，女生11人。上期語數平均90以上的有6人。總體情況看表現較好，絕大多數學生在勞動、紀律、學習上都很好。絕大多數學生自覺完成學習任務，很多學生提前背誦課文。每天早晨一早把

11、操場掃得很干凈，不用老師操心。上期開學時表現不夠安靜，有代世波曠課，第三組有一次掃教室拖到第二天早晨。有古川用飯盒打龍海。仍有個別學生不好好完成作業，主要是書寫較差。上期學習成績計劃目標過高，沒有全部實現。本期工作重點，加強畢業意識教育，抓緊時間一絲不茍地學習，邊學習邊復習。抓緊時間完成編作文集，為畢業考試作準備。加強紀律教育，不讓個別學生影響教學秩序。不放松安全教育。鼓勵提倡在家、在休息日適當學習。強調寫好字，講究格式。要求學生在以往的基礎上，把考試成績提高一個層次，向畢業雙科180、190的分段要求努力。力爭各分段繼續提高。具體人頭：爭取95分保90：黃建、葉茂、申正勇、古建偉、周江惠、胡

12、潔、李虹明、易宇航、鐘麗、曾文躍。爭取90分保80：謝格、朱嘉喜、龍海、宋秋雨、余美惠、秦麗、雷彪爭取80分保70：古川、鐘小琴、魯雙雙、羅潔謎、吳江爭取70分保60：陳魚洋、代世波、周軍、敖新爭取60分保40：周興、陳建庭、李茂杰、張思洋XX年2月20日二、月工作記錄14周1、收心教育。預防春季呼吸道感染。2、講衛生、紀律，要給母校留一個最美好的印象。3、應屆畢業意識，要抓緊時間。4、加強安全教育，登記12歲以上騎車上學名單，強調12歲以下不許騎車上公路。5、組織作文競賽，鋪導競賽作文審題，準備材料。58周1、組織學生學雷鋒。2、三 ?八節祝福媽媽快樂、為媽媽做事。3、講航天總工程師王永志刻

13、苦學習。4、回憶五年來小學生活，欣賞師生共創的論文通過講故事增強教育工作的“三性” (原創) 。912周1、講安全，注意上下樓道樓道安全。批評又有人翻窗，翻窗危險。征文：安全兒歌。2、講安全。不準私自下河游泳。牛華有兩個學生私下河游泳被淹死了。3、半期后，動員組織學生邊上新課，邊復習原已學過的知識。4、結束全部新課，抓緊復習。自然、社會要畢業統考，要重認真復習。5月1日橋中實驗班招生考生，自然、社會各占20分。5、家長會 見XX級家長會（26年級）原創的六年級家長會講話（XX.4.28）。6、六一活動。三、個別教育小結1、解決了家長不要張思洋讀書的問題。張思洋沒經允許拿了家里的舊電線去賣（還有用的），媽媽氣得不要他讀書了。我和班長葉茂去家訪，教育張思洋在家要聽父母的話，他承認了錯誤，媽媽改變了不讓他讀書的主意。2、朱嘉喜不想來校吃午飯，理由是不能頓頓吃肉。他當著全班說不來，帶動了十幾個同學不來。我和他的外婆一起教育了他。他外婆說：“必須來！要吃肉，回家吃。一頓都克服不了嗎？”他只得來，其他同學也就沒有再說不來了。3、代世波遲到、不做作業，和初中流失生梁某伙在一起曠課、欺負小同學。和他父親多次聯系，共同教育。他的