1、習作四怎么寫建議書 回顧導入，引起思考 美麗可愛 范圍很小 資源有限 精心保護地球難以移居 狼吃鹿消滅狼鹿吃植被林毀鹿死不能違背生物界發展規律 我們是大地的一部分這片土地是神圣的 善待這片土地的河水 空氣 動物 大地是人類的母親 人類屬于大地保護環境 珍惜資源干旱，大地龜裂 顆粒無收，農民惆悵泥石流過后山洪淹沒村莊洪水暴發，人們遭殃環境惡化，自食其果如此養魚豈不悲哀？材料一材料二材料一怎么寫環保建議書小組合作學習要求 回憶自己在生活中看到的、聽到的或是親身經歷的不環保的現象。產生這些現象的原因是什么？你有什么好的建議解決這個問題呢？和小組成員說一說，注意把事情講得清楚明白，并適當進行記錄。 建

2、議書是人們針對社會生活各個方面存在的問題，向有關部門或人員反映情況，并提出自己的建設性意見的一種常用應用文。 那么，今天就讓我們拿起手中的筆，寫一寫這些不良的現象，向有關部門呼吁環保吧！ 寫建議書 生活中還存在不少浪費資源和污染境的現象，我們可以針對這些不良現象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關部門反映。建議書有內容是什么？ 書中告訴我們寫建議書有哪些步驟？ 1）先寫清楚存在的問題 2）再說明產生的原因 3）最后提出解決的問題的建議 建議書格式 標題(居中)稱呼：（受文單位的名稱稱呼或個人的姓名）正文；（第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。第二，建議的具體內容。

3、一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。 ）結尾（結尾一般是表示敬意或祝愿的話 ）落款(建議人姓名或建議團體名稱；) 日期 建議書一般是由標題、正文、結尾、（署名和日期）幾個部分組成的（跟寫信一樣）。 1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于的建議”，也可不寫標題。 2標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。 3正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是

4、寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。 建議書一般是由標題、稱謂、正文、結尾、（署名和日期）幾個部分組成的。1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于的建議”，也可不寫標題。2標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。3正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。 4結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。 5署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。標題，是建議書的名

5、稱。寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題： 第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。 第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環境更美好”。 第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。 第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛士”、“把我市建成山水園林城”。自學檢測：一、填一填：1、寫建議書，一般先寫清楚_，再說明_，最后提出_。2、寫建議書有一定的格式：根據建議書的內

6、容先寫_，再寫_，然后寫_，最后寫上_和_。存在的問題產生問題的原因解決問題的建議標題稱呼建議的具體內容建議人的姓名日期自學檢測：二、辨一辨： 指出下面的建議書在格式和內容方面存在的問題，并提出修改的建議。關于禁止課間外出買零食的建議書陳校長：最近我們學校有些班級的同學在課間休息時出去買零食，有幾位同學吃完零食后還亂扔零食包裝袋。為了我們能有一個干凈舒適的學習環境,我命令你把這件事好好管一管。2012年10月18日六年級40班學生 張三禮貌語/稱呼語要頂格寫段落開頭要空2格不能用命令的語氣署名和日期位置顛倒例文引路 關于校園環境的建議書尊敬的校長： 您好！ 咱們的學校以前是一個美麗、干凈的學校

7、！每個角落里都非常整潔，校園里的空氣更是新鮮。每當下課的時候，同學們到操場來放松一下，用疲勞的眼睛望一下碧綠的草地、大樹，蔚藍的天空，再回去學習，精神就特別地好。 可是現在，部分同學再也不像以前那樣守紀律了，他們隨地扔紙條，看見了垃圾不但不撿起來，反而用腳把垃圾踢到一邊，我們校園的衛生環境也就不好了。 產生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學們衛生意識不強。 在此，我根據以上出現的問題，提出幾點建議： 一、學校要安兩個垃圾箱，一個裝可回收的垃圾，另一個裝不可回收的。 二、這些垃圾要定期處理。 三、利用廣播，講一下破壞環境的危害。 四、分班級教育查處。 五、文明監督員在下課后加大監管力度，一旦抓獲扣班級紀律分。 以上是我提出的建議，望您能采納。 祝校長身體健康，工作順利！ 小學生xxx 二008年十二月一日 最近我們學校有些班級的同學在課間休息時出去買零食，有幾位同學吃完零食后還亂扔零食包裝袋。為了我們能有一個干凈舒適的學習環境,也為了杜絕同學們課間外出買零食，對此，我建議： 1、著力宣傳“白色垃圾”的危害，讓同學們意識到保護