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1、有理數的加法（第2課時）義務教育教科書 數學 七年級 上冊，30(20) (20)30 (5)(13) (13)(5) (37)16 16(37)計算并觀察你能發現什么規律嗎？= 有理數加法中，兩個數相加，交換加數的位置，和不變總結歸納加法交換律：計算并觀察 6+(-10)+ 9 6+(-10) +9 你能發現什么規律嗎？= 有理數的加法中，三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變加法結合律：總結歸納鞏固新知 16+24+（-25）+（-35）例2 計算 16(25)24(35)解：原式= 40+（-60）= -20 簡化 計算的根據是什么？課堂練習1.計算：（1）23(17

2、)6(22)（2）(2)31(3)2(4)課堂練習（1）（2）2.計算：(239)357(761)(157) 例2 現有10袋大米，以每袋90kg為標準，超過的千克數記作正數，不足的千克數記作負數，稱重的記錄如下：+1，+1，+1.5，-1，+1.2，+1.3，-1.3，-1.2，+1.8，+1.1 請問，10袋大米共超重或不足多少千克？總重量是多少千克？ 解: 1+1+1.5+(-1)+1.2+1.3+(-1.3)+(-1.2)+1.8+1.1=1+(-1)+1.2+(-1.2)+1.3+(-1.3)+(1+1.5+1.8+1.1)=5.49010+5.4=905.4答：10袋大米共超重5.4kg?？傊亓渴?05.4kg。請完成教材26頁第9題歸納小結1.這節課我們學習了什么呢？互為相反數的兩個數先相加相反數結合法；符號相同的兩個數先相加同號結合法；分母相同的數先相加同分母結合法；幾個數相加得到整數，先相加湊整法； 整數與整數，小數與小數相加同形結合法歸納小結2.我們在哪些情況下考慮使

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