1、第一章 緒論一、填空1.人的心理現象極其復雜，概括來說它主要包括既有聯系又有區別的 和 _兩大部分。2.認識過程是指由表及里、由現象到本質地反映客觀事物的特征、聯系與關系的心理活動，主要包括感覺、知覺、 、 和想象。3.個性是指一個人的整個心理面貌，它是 和 的總和。4.辯證唯物主義心理觀認為，人的心理實質上是人腦對 的 。5.實驗者在進行心理學實驗研究時，必須考慮到三項變量是控制變量、 和 。6.心理現象又可以稱為 ，簡稱 。7.心理學的基本任務是揭示人的 ，實現對人的 的正確說明，準確預測和有效控制與調節，從而提高人的實踐活動的效率。8.心理學是研究 和 相互關系的規律性的科學。 9.在心

2、理學史上，一般把 年在德國菜比錫大學創建的心理實驗室視為心理學獨立的標志，把 譽為心理學獨立的旗手。 二、選擇（將正確答案的序號填在題中的括號內）1.人的認識過程、情緒和情感過程、意志過程統稱為( )。A.個性心理 B.心理過程C.心理現象 D.個性傾向性2.個性心理特征是個體身上表現出來的本質的、穩定的心理特征，它主要包括( )。A.感覺、知覺和記憶 B.知、情、意過程C.需要、動機和世界觀 D.能力、氣質和性格3在心理學發展過程中，屬于人本主義心理學流派的心理學家是( )。A.弗洛伊德 B.羅杰斯 C.魏特海默 D.斯金納4心理學研究必須遵循的基本原則是系統性原則、發展性原則和( )。A客

3、觀性原則 B自然性原則C社會性原則 D主觀性原則5.由實驗者安排的刺激情境或實驗情境并由其操縱借以引起被試反應的因素或條件是（ )。A.自變量 B.因變量 C.無關變量 D.控制變量6.用標準化量表對個體的心理特征進行研究的萬法是( )。A實驗法 B觀察法 C調查法 D測驗法7.在德國菜比錫大學建立世界上第一個心理實驗室，使心理學成為一門獨立科學的學者是( )。A馮特 B.華生 C費希納 D弗洛伊德8.人心理是人腦的機能，是對客觀現實的主觀反映，因此心理學是一門介于自然科學和社會科學的( )。A邊緣科學 B人文科學 C環境科學 D分支科學三、判斷（正確的在括號內打“” ，錯誤的打“” ）1.心

4、理過程和個性心理是人的心理現象的兩個相互區別相互獨立的方面。（ ）2.人的認識、情感和意志過程各自獨立，毫無聯系。（ ）3.個性心理是在心理過程中形成和發展起來的，而已經形成的個性心理又反過來制約心理過程的進行。（ ）4.既沒有不帶個性的心理過程，也沒有不表現在心理過程的個性。（ ）5.人的心理現象看不見，摸不著，聽不到，因而無法進行研究。（ ）四、名詞解釋心理學 實驗法 觀察法 調查法五、簡答1.人的心理現象包括哪些方面?2.簡述心理過程及其相互關系。3.個性心理包括哪些結構成分。4.心理學研究的基本原則有哪些?六、論述結合實際談談學習心理學的意義。第二章 科學的心理觀一、填空1神經系統的基

5、本組成單位是 ，它是由 和 兩部分組成。2神經元主要有 功能和 功能。3兩個神經細胞相互接觸的部位稱 。4神經系統活動的基本方式是 。5反射弧由 、 、 、 和 組成。6高級神經活動的過程包括 和 。7心理是 的機能，是人腦對客觀現實的 。8腦是由大腦、 、 和 組成。二、選擇（將正確答案的序號填在題中的括號內）1下列屬于第二信號刺激物的是（ ）。A山川 B花香 C風聲 D數字2心理學界認為，動物心理的真正出現是在（ ）階段。A單細胞動物 B腔腸動物C環節動物 D節肢動物3高級神經活動學說的創始人是（ ）。A斯金納 B巴甫洛夫 C馮特 D華生三、判斷（正確的在括號內打“”，錯誤的打“”）1鸚鵡

6、學舌是第二信號系統的活動。（ ）2人腦的形成是物質世界長期演化的結果。（ ）3操作條件反射是巴甫洛夫提出來的。（ ）4客觀現實是心理產生的源泉和內容。（ ）5第二信號系統是人與動物共有的條件反射系統。（ ）四、名詞解釋1反射2反饋3條件反射五、簡答1條件反射形成的條件？2心理的實質是什么？六、論述為什么說客觀現實是心理產生的源泉？七、實例分析狼孩子的實例說明了什么？第三章 感知覺一、填空1知覺有 、 、 和 等四種特性。2直觀教學形式包括 、 、 和 等。3戴著眼鏡找眼鏡是因為 造成的；從不同的角度看，我們總是把門知覺為長方形是 的表現。4在社會知覺中常出現的四種偏差是 、 、 和 。5內部感

7、覺包括 、 和 。6物體知覺包括 、 和 。二、選擇（將正確答案的序號填在題中的括號內）人在看書時，用紅筆劃出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的（ ）。A選擇性 B整體性 C理解性 D恒常性“一目了然”是由于知覺的（ ）。A選擇性 B理解性 C整體性 D恒常性3視覺的適應有（ ）。A正適應 B負適應 C明適應 D暗適應4“胖人宜穿豎條衣服”是（ ）。A感覺對比B感覺適應 C錯覺D聯覺5“情人眼里出西施”是（ ）。A暈輪效應B刻板印象C近因效應三、判斷（正確的在括號內打“”，錯誤的打“”）1各種感覺加在一起就是知覺。（ ）2感覺適應是感受性的降低。（ ）“甜言蜜語”是感覺間的相互作用中的聯覺。（

8、）“一日三秋，度日如年”是時間錯覺。（ ）觀察是有目的的知覺，是思維的知覺。（ ）我看見一朵紅牡丹花是感覺。（ ）在知覺活動中，對象和背景是可以互相轉換的。（ ）四、名詞解釋1知覺2感覺3適應4錯覺5暈輪效應五、簡答1如何校正社會知覺偏差，正確對待學生？2感覺和知覺的作用是什么？六、論述教師應如何培養學生的觀察力。七、實例分析為什么教師講課要做到抑揚頓挫？第四章 記 憶一、填空1記憶是人腦對 經歷過的事物的反映。2記憶過程的基本環節是 、 、 和 。3根據信息加工的對象、內容、性質分，記憶可分為： 、 、和 。4根據信息加工的時間長短，記憶可分為： 、 和 。5短時記憶中的信息通過 可輸送到長

9、時記憶系統,而長時記憶中的信息必須 到短時記憶系統,才能重新被意識,并與當前的刺激相結合,才能發揮作用。6遺忘可分為 和 。7艾賓浩斯遺忘曲線,顯示出人的遺忘進程是 。8聯想具有四個規律，它們是： 、 、 和 。9記憶的品質包括 、 、 和 。二、選擇（將正確答案的序號填在題中的括號內）1短時記憶的記憶廣度約為（ ）組塊。A52B62C72D822一個較長的學習材料，它的開頭與末尾遺忘較少，而中間部分遺忘較多，這種現象的原因是由于（ ）作用而產生的。A前攝抑制和倒攝抑制B前攝抑制C倒攝抑制和干擾抑制D后攝抑制3考試時，有些試題要求默寫、填空、回答問題等，這是屬于：（ ）。A識記B再認C有意回憶D無有意回憶4由于冷想到熱，由苦想到甜，由小想到大，由黑想到白，由高想到矮，這是：（ ）。A接近聯想B對比聯想C相似聯想D因果聯想三、名詞解釋1記憶 2識記 3保持 4遺忘 5