2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元分?jǐn)?shù)除法第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案新人教版_第1頁(yè)
2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元分?jǐn)?shù)除法第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案新人教版_第2頁(yè)
2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元分?jǐn)?shù)除法第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案新人教版_第3頁(yè)
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1、第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算229100999251025101098986565學(xué)習(xí)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)連除法的計(jì)算方法,掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo):先由學(xué)生自學(xué)課本P33頁(yè),能夠理解分?jǐn)?shù)連除法的計(jì)算方法,掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。然后學(xué)習(xí)小組討論交流,讓同學(xué)們進(jìn)行展示,小組間互相點(diǎn)評(píng),對(duì)于有疑問(wèn)的題目教師點(diǎn)撥、拓展。并獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。復(fù)習(xí)舊知:1、比較大小111799100179eqoac(,3)eqoac(,17)eqoac(,17)999999717411102、計(jì)算下面各題:(

2、說(shuō)一說(shuō):整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序。)244+1653746+50(90090)9自主學(xué)習(xí)與合作探究:(通過(guò)計(jì)算、知道中括號(hào)與小括號(hào)的到處順序,分析、總結(jié)出分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。)例3、這盒感冒藥共12片,小紅每次吃半片,每天吃3次,可以吃幾天?明確已知條件及所求問(wèn)題,嘗試說(shuō)說(shuō)并寫出自己的解題思路。2、列出綜合算式,想一想它的運(yùn)算順序,再獨(dú)立計(jì)算。例2、5例3、8小結(jié):沒(méi)有括號(hào)的分?jǐn)?shù)連除的運(yùn)算順序同整數(shù)連除的運(yùn)算順序相同。含有括號(hào)的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序同整數(shù)的四則混合運(yùn)算順序也相同,即先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。27思考:你有幾種方法?638小結(jié):分?jǐn)?shù)連除法,可以分步轉(zhuǎn)化為()計(jì)算,也

3、可以一次都轉(zhuǎn)化()再計(jì)算,能()的要()。311121()151024103小結(jié):在一個(gè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照()的順序計(jì)算;如果既有乘除,又有加減,要先算()再算()。如果有小括號(hào),要先算(),再算()。學(xué)以致用,過(guò)關(guān)檢測(cè):1、想一想,填一填。1)、三個(gè)數(shù)的積是1213,其中兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),則第三個(gè)數(shù)是()。(563392)、()的是米,千克是千克的()。7541083)、一張正方形紙的周長(zhǎng)是分米,它的面積是()平方分米。944)、一輛汽車每行駛8千米耗油千克2,平均每千克油可行駛()千米,行駛51千米路程要耗油()千克。2、計(jì)算下列各題。1413112)()()82(15.4+107.6)84528233小建從圖書館借了一本課外書,他第一天看了全書的14,第

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