1、相信自己， 我們可以更優秀 我的開學第一課 開學寄語： 同學們！新學期的航程又開始了！心中有些興奮吧！ 我們迎來了新的學期。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。 在暑假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢？假期已經結束,一切歸零!這是全新的開始!“大膽前行！我有了一個新的開始” “相信自己，我可以更優秀！” 新學期開始，你覺得應該怎樣來對待這個新的開始？暢所欲言師生歸納，明確要求： 常規教育： 1、上課： 不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。 2 、自習： 保持上學期

2、的自我管理班級秩序，利用自習時間看書、完成課后作業，不吵鬧聊天，班長應以身作責，督促同學共同學習進步。 3 、紀律常規： 保護班級公共財產，愛護公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行。 4、作業： 按時完成每天的作業，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。關于刻苦和堅持 開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前

3、甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎” 學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了”有90的同學驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。 正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們！ 好習慣來源于堅持溫馨提示

4、習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。 從小到大，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下良好習慣大家學理想的聽課習慣：眼 到就是聽課的時候，不僅注意黑板上老師寫的內容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據實際情境運用。口 到一般的情況下，口到有三個需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時發問。心 到老師講課的時候，只是起個引導的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時候時刻都要用心。手 到就是我們在認真聽課，積極思考的同時，要做好課堂筆記。我要用全身心的愛

5、去迎接今天- -愛的習慣 堅持不懈，直到成功-持之以恒的習慣我是自然界最偉大的奇跡-自信的習慣用好我生命中的每一天-珍惜時間的習慣今天我要學會控制情緒- -自制的習慣我要笑遍世界-笑的習慣今天我要加倍重視自身的價值 -發掘自我潛能的習慣我現在就付諸行動-立即行動的習慣這些習慣你有嗎！你對以下習慣有什么看法？1、在思考問題時經常一邊旋筆一邊思考2、在學習中遇到問題題后，習慣先放一邊， 以后又忘了解決。3、考試考差了后，開始下定決心認真學習，但幾天后又松懈了。4、邊聽音樂邊做作業5、自制力差，時間安排不合理，利用率不高送給大家的幾句話以此與同學共勉拼搏奮斗努力今天 收獲明天此刻打盹，你將做夢，而此

6、刻學習，你將圓夢 。勿將今日之事拖到明日 學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力 幸福或許不排名次，但成功必排名次 含淚播種的人一定能含笑收獲。學習時的痛苦是暫時的未學到的痛苦是終身的 誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力 用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。 我始終相信，你們會做得更好 相信自己，你能行！我們將風雨兼程，一路同行！ 你認為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫你認為自己是笨人嗎笨鳥永遠必須先飛你認為自己是一般人嗎前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑1、要經得起考試的考驗。2、題海無邊，總結是岸。3、最淡的墨水也勝過最強的記憶。4、多學一點，多做一點，能力會更強一點。5、一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞。6、請不要隨意說放棄。送給你們的十二句話7、有信心未必會贏，沒有信