商是兩位數(shù)的除法 (2)_第1頁
商是兩位數(shù)的除法 (2)_第2頁
商是兩位數(shù)的除法 (2)_第3頁
商是兩位數(shù)的除法 (2)_第4頁
商是兩位數(shù)的除法 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)馬村鎮(zhèn)常廟小學(xué)孫善朋除數(shù)是兩位數(shù)的除法溫故知新97248648018162116880計(jì)算: 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的園地,保護(hù)它的清潔是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。我們學(xué)校共有144名學(xué)生,如果每18人組成一個(gè)環(huán)保小組。可以組成多少組?14418=1.除數(shù)是兩位數(shù),先看被除數(shù)的前幾位試商?2.先算18除什么數(shù)?3.這道題的商是幾位數(shù)? 除數(shù)是兩位數(shù)的除法除的順序商的位置余數(shù)的大小 先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果前兩位數(shù)比除數(shù)小,再除前三位數(shù)。 除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面。 每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。81440答:可以分成8個(gè)小組。隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),

2、參加環(huán)保小組的同學(xué)越來越多。學(xué)校有576名學(xué)生加入環(huán)保小組,每組18人,可以分成多少組?57618= (個(gè))354236360答:可以分成32個(gè)小組。32這道題的商是幾位數(shù),怎樣判斷商的位置? 比較異同: 比較以下兩個(gè)算式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)1 4 4185 7 61 8相同點(diǎn):都是三位數(shù)除以兩位數(shù)。不同點(diǎn):(1)式的前兩位比除數(shù)小,而(2)式 的前兩位 比除數(shù)大。(1)式(2)式在筆算除法時(shí),先判斷商的最高位在什么位,就能確定商是幾位數(shù),這對(duì)保證計(jì)算正確是很重要的哦! 同學(xué)們10月份共收集了930節(jié)廢電池,平均每天收集廢電池多少節(jié)?93031=_(節(jié))9 3 03139 300 除到十位余下的數(shù)

3、是0怎么辦?答:平均每天收集廢電池30節(jié)。30(2)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法:1、除數(shù)兩位看兩位,3、除到哪位商哪位,2、兩位不夠看三位。4、每次除完要比較, 余數(shù)要比除數(shù)小。小結(jié):練習(xí)各寫一道除數(shù)是一位數(shù)和兩位數(shù)的除法算式,然后討論一下:除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法有什么相同點(diǎn),又有什么不同點(diǎn)?試著比較以下兩個(gè)算式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)5 6 0875 6009 3 03 133900(1)式:(2)式:都是從高位除起,除到被除數(shù)的哪一位就商在哪位上,每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小,一直除到被除數(shù)的最后一位。除數(shù)是一位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)商的最高位的確定先除被除數(shù)的前一位數(shù),一位不夠,再除前兩位先除被除數(shù)的前兩位數(shù),兩位不夠,再除前三位求商方法直接用乘法口訣試商(有時(shí)要試商)相同點(diǎn):不同點(diǎn): 先說出每道題的商是幾位數(shù),再在 里填上商。144312720168126414162288241871367291考考你們填空:1)把320平均分成40份,每份是( )2)每份是70,490里面有( )個(gè)703)32240的商寫在( )位上。4)475與195的差里有( )個(gè)70。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論