1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A氨水B汽水C冰水D糖水2下列變化中，屬于化學變化的是A沙里淘金B用干冰進行人工降雨C稀有氣體在通電時發出五顏六色的光D在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味3下

2、圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。下列說法正確的是A在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大B在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變為無色C在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應速率相同D在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強到弱的順序是abc4下列圖象能正確反映其對應關系的是A電解水B常溫下向、混合溶液中滴加NaOH溶液C兩份完全相同的雙氧水在有無的情況下產生D在一定溫度下向接近飽和的溶液中加入固體5等物質的量的下列燃料，完全燃燒后得到二氧化碳質量最多的是（ ）AC3H6BC2H4CCH4DC6硬鋁的組成金屬

3、有鋁、鎂、銅、錳等,已知:錳絲放入稀鹽酸中,有氣泡產生;錳絲放入氯化鋁溶液中,表面沒有金屬析出。結合我們所學的金屬活動性順序,下列有關金屬活動性強弱的判斷錯誤的是()AMn強于CuBMn強于MgCMg強于AlDAl強于Mn7居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數為88，相對原子質量為226，則鐳原子的核內中子數為（ ）A226B88C138D318下列用品，利用了有機合成材料的是A真絲圍巾B玻璃水杯C塑料玩具D不銹鋼餐具9現有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產生氫氣，乙不反應；如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面

4、有銀析出，而丙沒有變化，根據以上事實，則甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是A甲乙丙 B乙甲丙 C乙丙甲 D丙乙甲10下列物質在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產生的是A紅磷B細鐵絲C木炭D硫粉11某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-造成的，下列實驗操作中，無意義的是A觀察Na2SO4溶液，溶液沒有顏色B向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液，充分反應后，溶液顏色未消失C對比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異，濃度小的溶液顏色較淺D向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后，溶液顏色消失12下列實驗中，能達到相應目的的是A除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅：加入過量鐵粉，充分反

5、應后過濾B驗證二氧化碳中混有氯化氫氣體：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀察現象C制備氫氧化鈉溶液：將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合，充分反應后過濾D鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體：取樣，加入足量的水觀察固體是否溶解二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料。在化石燃料中，_是比較清潔的燃料。使用脫硫煤能減少排放的污染物是_；利用石油中各成分的_不同，將它們分離，可得到的一種燃料是_；化石燃料都是含碳燃料，減少二氧化碳的排放量可防止_效應的進一步增強。人類正在開發和利用的新能源之一是_。14若6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應。在10

6、0克稀硫酸中，溶質的化學式是_，其質量是_，溶劑的化學式是_，其質量為_。完全反應后，所得溶液的質量為_，其中溶質的化學式為_，其質量為_。15以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答：（1）A點表示的物質所屬的物質類別是_。（2）請寫出B點表示的物質化學式_。（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發生化合反應生成D，寫出相應的化學方程式_。16水是生命之源。下列是有關水的幾個問題分析，請填空：（1）有兩瓶從外觀無法區別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是_

7、水。（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經過沉淀、過濾、吸附、_操作，凈化程度越來越高。其中過濾_（填“能”或“不能”）除去水中可溶性的雜質。（3）學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的石子、細沙等的作用是_。（4）我省屬于輕度缺水的省份，應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17請結合下圖中AF所示的實驗，回答下列問題:(1)實驗B中，利用了氨水的性質有_。(2) 導致實驗C測定結果偏小的因素有_ (任寫一條) 。(3)實驗D_(填“能”或“不能”)達到實驗目的。(4)實驗E中發生反應

8、的化學方程式為_。(5)實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結論，依據的實驗現象是_。(6)將實驗A中干冷燒杯內壁涂上澄清石灰水后，能否證明石蠟中含有碳元素，為什么?_。18興趣小組用蠟燭進行了下列探究活動(1)活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數逐漸減小，可能的原因是_；_。(2)活動2：加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等)，觀察到水中產生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅，產生上述現象的原因是_。(3)活動3：用燒杯扣住燃著的蠟燭，使杯口浸沒水中，下列說法正確的是_(填標號)。A 觀察到蠟燭熄滅B 最終杯中液面高于碗中液面C 能準確測定空氣中氧氣含量(4)活動4：如果將兩支燃著的高低蠟燭罩上茶杯，觀察

9、到高處蠟燭比低處蠟燭先熄滅，茶杯內壁變黑，變黑的原因是：_。說明蠟燭中一定含有_元素。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）純堿在生成過程中常混有少量氯化鈉，實驗中學化學興趣小組的同學要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。他們稱取11g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗稀鹽酸64.7g，燒杯中沒有殘留物，稱得反應后溶液的質量為71.3g。生成二氧化碳的質量為_g。計算樣品中碳酸鈉的質量分數為_。(寫出計算過程)參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，正確；

10、B、汽水顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；C、冰水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；D、糖水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤。故選A。點睛：紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色，遇堿性溶液變成藍色；無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變成紅色（可以簡記為：“紫石酸紅遇堿藍，無酚酸無遇堿紅”）。2、D【解析】A、沙里淘金過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、稀有氣體在通電時發出五顏六色的光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質生成，屬于化學變化。

11、故選D。3、A【解析】根據所學知識和題中信息知，A、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大，故A正確；B、在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由無色變為紅色，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色，故B錯誤；C、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應速率不相同，濃度越大反應越快，故C錯誤；D、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液堿性由強到弱的順序是abc，故D錯誤。點睛pH7溶液呈堿性，pH7溶液呈酸性，pH7溶液呈中性。酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。4、B【解析】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，故A錯誤；B、向、溶液中滴加NaOH

12、溶液，氫氧化鈉會先與硫酸反應生成硫酸鈉，然后與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀，所以溶液的pH值先增大，然后不變，完全反應后，pH增大，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，催化劑只會改變反應的速率，不會影響生成氧氣的質量，故C錯誤；D、向接近飽和的溶液中加入固體，溶質質量分數不能從從零開始，故D錯誤。故選B。5、A【解析】A、C3H6燃燒的化學方程式為；C3H6與CO2的關系式為1:3，即1mol C3H6生成3mol CO2；B、同理C2H4與CO2的關系式為1:2，即1mol C2H4生成2mol CO2；C、同理CH4與CO2的關系式為1:1，即1molCH4生成1molCO2；D、同理C與CO2

13、的關系式為1:1，即1molC生成1molCO2。故C3H6燃燒生成的CO2質量最大，故選A。6、B【解析】A、據題意，錳絲放入稀鹽酸中有氣泡產生，則Mn在H之前，由于Cu在H之后，那么Mn強于Cu，故A正確；B、錳絲放入氯化鋁溶液中，表面沒有金屬析出，說明Al強于Mn，由于Mg強于Al，故Mg強于Mn，故B錯誤；C、根據金屬活動性順序表可知，Mg強于Al，故C正確；D、錳絲放入氯化鋁溶液中，表面沒有金屬析出，說明Al強于Mn，故D正確。故選B【點睛】金屬活動性順序表巧記：嫁給那美女，新鐵衣嫌輕，統共一百斤（鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫，銅汞銀鉑金）。7、C【解析】試題分析：在同一原子中，質子數=核

14、電荷數=核外電子數，相對原子質量=質子數=中子數考點：相對原子質量，質子數與核電荷數8、C【解析】A、真絲圍巾是用真絲制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。B、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。C、塑料玩具是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。D、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料，故選項錯誤。故選：C。9、A【解析】如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產生氫氣，乙不反應，說明甲的活動性在氫之前，乙的活動性在氫之后，如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化，說明乙的活動性比銀強，丙的活動

15、性比銀弱，所以甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是甲乙丙。故選A。點睛：根據金屬活動性順序，金屬與氧氣，酸和鹽溶液的反應可以判斷金屬的活動性。10、D【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙，選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色的固體，選項錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選D。11、C【解析】A、硫酸鈉溶液中含有水分子、鈉離子、硫酸根離子，呈無色，可判斷水分子、硫酸根離子都不會對影響顏色產生影響，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；B、向C

16、uSO4溶液中滴入足量的氯化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀，除去了溶液中的硫酸根離子，溶液仍呈藍色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關，正確；C、對比不同濃度的CuSO4溶液的雖然有顏色差異，但因其中微粒種類相同，不能判斷出何種離子對顏色產生影響，錯誤；D、向CuSO4溶液中滴入足量的氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀，即除去了溶液中的銅離子，溶液呈無色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關與銅離子有關，正確。故選C。點睛：解決此類問題的常用方法：通過對比實驗，使所對比的溶液中含有相同的離子的方法探究離子對溶液性質的影響。12、C【解析】A、除去氯化鎂溶液中的少量的氯化銅，加入過量的鐵粉，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵

17、和銅，反應方程式為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜要求。A錯誤；B、碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度較小，無論二氧化碳中是否混有氯化氫，將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中都會看到有氣泡產生。B錯誤；C、石灰水是氫氧化鈣的水溶液。碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH。過濾后，沉淀物碳酸鈣被除去，剩余的為氫氧化鈉和水，即氫氧化鈉溶液。C正確；D、硫酸鉀能溶于水形成溶液，而硫酸鋇、碳酸鈣都是難溶于水的物質，所以通過加水觀察是否溶液的現象無法區分。

18、D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）天然氣 SO2 （2）沸點 汽油等 （3）溫室 氫能等【解析】試題分析：（1）三大化石燃料：煤、石油、天然氣，其中天然氣是比較清潔的燃料，煤中含有硫，燃燒時產生二氧化硫，故使用脫硫煤能減少排放的污染物是SO2（2） 石油的分餾是利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得到的一種燃料是汽油、柴油、煤油等（3） 化石燃料都是含碳燃料，減少二氧化碳的排放量可防止溫室效應的進一步增強，人類正在開發和利用的新能源之一是太陽能，風能，氫能等考點：化石燃料，鋅能源14、H2SO4 9.8 H2O 90.2 106.3 ZnSO

19、4 16.1 【解析】本題考查的目的是化學反應中溶質、溶劑的判斷。稀硫酸中的溶質是硫酸，溶劑是水，完全反應后的溶質是生成物硫酸鋅，設反應生成的硫酸鋅質量為x。 故反應生成的硫酸鋅質量為16.1g.15、單質 FeO 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 【解析】試題分析：分析圖像，A點表示的物質中鐵元素的化合價為0，而單質中元素的化合價為零，故A點表示的物質所屬的物質類別是單質；B點表示的物質是+2價鐵的氧化物，依據氧化物定義及化合物化學式的寫法可知B點表示的物質的化學式為FeO；C點表示的化合物為Fe(OH)2，D點表示的化合物為Fe(OH)3，依據題意及化學方程式的書寫步驟可

20、得：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考點： 圖像題；化學式及化學方程式的書寫；物質的分類16、軟 消毒殺菌 不能 過濾 洗臉水沖廁所（合理即可） 【解析】（1）硬水中加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，而軟水中加入肥皂水后泡沫多，浮渣少，故加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是軟水。（2）自來水的凈化過程主要為沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌這幾個步驟，其中過濾主要是將固液分離，故過濾不能除去水中可溶性的雜質。（3）學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的石子、細沙可以將不溶性的雜質阻擋，其作用是過濾。（4）節水措施有很多，如：洗臉水沖廁所（答案合理即

21、可）。【點睛】本題主要考查學生對水的凈化的掌握，學生主要掌握水的凈化過程及每一步的作用。其中過濾為常考項。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、揮發性、堿性 裝置氣密性不好或紅磷量不足（合理即可） 不能 4P+5O22P2O5 中鐵釘生銹，中鐵釘未生銹 不能證明，因為燭芯燃燒也會生成二氧化碳 【解析】（1）實驗B中，酚酞溶液由無色變為紅色，這是因為氨水揮發出來的氨氣與酚酞中的水反應生成氨水，利用了氨水的性質有揮發性、堿性；故填：揮發性、堿性；（2）反應中為了保證實驗結果盡可能的準確，通常要放入過量的紅磷，以使氧氣被消耗盡，裝置的氣密性必須良好，否則會使測量結果偏小；故填：裝

22、置氣密性不好或紅磷量不足；（3）能使燃著的木條熄滅的不一定是氮氣，還可能是二氧化碳，實驗D 不能達到實驗目的。故填：不能；（4）實驗E中白磷燃燒生成五氧化二磷，發生反應的化學方程式為4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；（5）對于實驗F，一段時間觀察試管中的鐵釘明顯銹蝕，試管中既提供了空氣，也提供了水；中的鐵釘沒有與水接觸，也未生銹，由此得出：鐵生銹的主要條件是水是鐵生銹條件之一。故填：中鐵釘生銹，中鐵釘未生銹；（6）將實驗A中干冷燒杯內壁涂上澄清石灰水后，不能證明石蠟中含有碳元素，因為燭芯燃燒也會生成二氧化碳。故填：因為燭芯燃燒也會生成二氧化碳。18、石蠟蒸汽的揮發 石蠟燃燒產生二氧化碳、水蒸氣等氣體逸散到空氣中 檸檬酸與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故蠟燭熄滅 AB 蠟燭不完全燃燒產生的炭黑 C 【解析】（1）蠟燭燃燒時石蠟與空氣中的氧氣