1、第二實驗小學(xué)“小手拉大手、 同創(chuàng)文明城”活動啟動儀式流程為響應(yīng)相山區(qū)教育局“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”城市管理主題實踐活動的號召，我校舉行“小手拉大手、 同創(chuàng)文明城”活動，旨在增強學(xué)生的城市管理意識和文明意識，通過學(xué)生們用小手拉起家長的大手，將文明和諧的理念傳播到家庭，影響城市，進(jìn)而全面提升公民素質(zhì)和城市管理水平。活動流程：一、李校長宣讀“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”活動倡議書。二、學(xué)生代表馬明玥發(fā)言。三、教師代表劉青芳發(fā)言。四、林校長號召學(xué)校各年級結(jié)合實際，精心組織，全體師生積極參與，為我市文明城市的創(chuàng)建作出積極的貢獻(xiàn)。五、全體師生進(jìn)行宣誓和部分代表“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”簽名活動。 淮北市第二

2、實驗小學(xué)大隊部“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動啟動儀式發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天能在這兒為我們學(xué)校正在開展的“小手拉大手同創(chuàng)文明城”活動宣傳，我感到十分的榮幸和自豪！ 我們都知道，自從人類的始祖亞當(dāng)，夏娃穿上了人類的第一件衣服，人類文明就開始了。從此，文明以它不可扼制的腳步，規(guī)范著人類的進(jìn)步與發(fā)展一個民族進(jìn)步與否，要看其文明進(jìn)步與否；一個國家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否；一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否；一個人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否，所以，應(yīng)該說是文明推動了大至國家小至我們個人的每一步發(fā)展 那么，文明之風(fēng)怎樣才能形成呢？ 我們學(xué)校開展的這一“小手拉大手，共創(chuàng)

3、文明城”的活動就能很好的促進(jìn)我們學(xué)校乃至全社會文明的發(fā)展為了能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個優(yōu)美，和諧，秩序井然的校園環(huán)境，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”為建設(shè)美好校園而做出自己的一份貢獻(xiàn)為此，我代表全體學(xué)生表決心如下： 、語言文明，禮貌待人不講粗話，臟話堅持禮貌用語，說普通話 、行為文明，舉止端莊決不體罰或變相體罰每一位學(xué)生 、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂仍果皮紙屑，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木 、遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則不橫穿馬路，不闖紅燈，過馬路走人形道 、遵守社會公德，愛護(hù)公物不亂涂亂畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施 、積極參與慈善和志愿活動，為和諧社會的發(fā)展獻(xiàn)出自己的微薄之力 同

4、學(xué)們，社會和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要我們的一雙小手讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方 言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂！少一份冷漠，多一份溫情！少一份庸俗，多一份高尚！讓我們在這個美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅，和氣，謙遜的人讓校園因我們更美麗，讓冬天因我們更溫暖！讓文明之花在我們學(xué)校處處盛開！ “小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動發(fā)言稿尊敬的老師們、同學(xué)們：你們好！ 淮北是座美麗的城市，有青山碧水相伴，有鮮花綠樹環(huán)繞，宜居舒適，充滿活力。我們生活在這里，這里

5、是我們共同的家園，讓家鄉(xiāng)更文明更整潔，讓生活更幸福，是我們每一位淮北人共同的心愿。 為了拉近學(xué)校、家長、社會共做文明公民，創(chuàng)建美麗的淮北，我們二實小將全面開展“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”，一系列主題教育活動。此次活動旨在指導(dǎo)大家做健康知識的傳播者，把健康知識、理念、文明行為和習(xí)慣帶入家庭，帶到社會。從學(xué)做一次家務(wù)勞動、孝敬父母、使用文明用語、節(jié)約用水用電、參見一次文明實踐活動做起，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明習(xí)慣，樹立新一代兒童健康、樂觀向上的良好形象。 我們開展“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”主題教育活動，是發(fā)動家長、伙伴、社會群體共同參與文明行動，將文明習(xí)慣延伸。希望二實小全體學(xué)生迅速行動起來，讓我們

6、“小手拉大手”積極投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動中來，把建設(shè)美好家園變成自覺行動，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)雅的言行勉勵孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想，爭做主動服務(wù)社會、參與建設(shè)的小主人，實現(xiàn)：“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，扮靚美麗新津、文明整個城市”的目標(biāo)。尊敬的老師們、同學(xué)們，讓我們一起為淮北的建設(shè)多盡一份心、多出一把力、多添一道彩！讓家鄉(xiāng)的街道更清潔、花草樹木更有活力，讓文明成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任成為一種力量，讓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的春風(fēng)吹遍整個淮北。 城市文明人人受益，文明創(chuàng)建人人有責(zé)，每一位公民既是城市文明的收益者，也是城市文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者，更是精神文明的傳播者。你的一言一行展示著這座城市的形象風(fēng)

7、采，你的一舉一動折射著這座城市的文明程度，希望通過你們的熱情參與與積極配合，引導(dǎo)每一位公民爭當(dāng)文明使者，并和你們一起共做文明市民，共創(chuàng)文明城市，共建美好家園！“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”倡議書親愛的同學(xué)們： 創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們的責(zé)任，是關(guān)系到我們的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。提升我們現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的淮北，是我們的共同愿望。創(chuàng)建全國文明城市工作的號角已經(jīng)吹響，二實小向少先隊員及其家長發(fā)出“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的倡議： 我們要積極行動起來，以小主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建省級文明城市活動之中。以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為宗旨，進(jìn)一步提高自己及其家長對創(chuàng)建省

8、級文明城市重要性和必要性的認(rèn)識，充分調(diào)動廣大學(xué)生、家長等社會成員參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性。“從我做起，從小事做起”帶動我們的家長，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”各項活動，爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。努力營造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧淮北。親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建全國文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”。讓維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動成為淮北最靚麗的一道人文景觀。讓我們?yōu)槌晒?chuàng)建

9、“全國文明城市”共同努力吧!小手拉大手，共創(chuàng)文明城致學(xué)生家長的一封信尊敬的家長：您好！“淮北是我家，創(chuàng)建靠大家”！淮北是我們共同的家園，她的文明美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同的愿望。我們以自己生活的這座城市為榮，更愿為她的發(fā)展承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。創(chuàng)建全國文明城市，是市委、市政府深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快推進(jìn)城市建設(shè)的重大決策和戰(zhàn)略部署。作為淮北市的小公民，已經(jīng)積極行動起來，在為美化我們的城市，提高我市市民的整體素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。各位家長，您們是大公民，作為淮北建設(shè)的主力軍，當(dāng)然應(yīng)該站到創(chuàng)建文明城市的最前沿，盡自己的力量，建設(shè)更加文明和諧的城市。為此，我們向全體家長發(fā)出倡議

10、：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“創(chuàng)城”行列，共建美好家園！一、建設(shè)文明和諧的家庭。家庭是社會的細(xì)胞，只有每一個家庭都文明了，社會才能真正的和諧，因此，共建文明淮北，要從家庭做起。家長們要和我們一起了解創(chuàng)建文明城市的意義。我們每一位市民都是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者。我們每一個家庭都有責(zé)任、有決心，建設(shè)文明、和諧的家庭，在建設(shè)“文明淮北”、創(chuàng)建文明城市中當(dāng)先鋒、做模范。二、從我做起，積極參與。淮北是我們每個人共同的家園，創(chuàng)建文明城市需要每一位市民的積極熱心參與，共同努力。我們家長和學(xué)生一道，自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和市民文明公約，積極參加“自覺遵守社會公德、積極爭當(dāng)文

11、明市民”活動，向不文明行為告別。要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不損害公物，不亂扔雜物；管好自己的腿，不斜穿馬路，不踩踏草坪。自覺維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；移風(fēng)易俗，破除迷信，相信科學(xué)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。以自己的自覺行動告別各種不文明行為，通過自己的文明行為，來為城市增添亮色。三、踐行文明，弘揚文明。美好家園，靠大家共同努力。主動參與社區(qū)建設(shè)，認(rèn)真做好所在小區(qū)樓道保潔，保持居民樓道、陽臺、房屋頂干凈整潔，不亂堆亂放雜物；不隨地吐痰、便溺；嚴(yán)禁向馬路、路邊雨水井傾倒臟水污物；不在小區(qū)綠地內(nèi)種植農(nóng)作物、栽種蔬菜；禁止攀折花草樹木、剝皮擼葉、采摘花果

12、、踐踏綠島綠地。認(rèn)識“環(huán)境標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。不追求高消費的生活方式。愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。遵守公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)不吃零食、不吸煙、不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食，節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費。四、以身作則，自覺監(jiān)督。家長和學(xué)生一道，要樹立“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”的思想，做創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員，主動勸阻身邊的不文明不健康行為，敢于同社會丑惡現(xiàn)象和違法行為作斗爭。從自身做起，從家庭做起、從單位做起，勇于抵制各種不文明行為，把文明有序還給城市。尊敬的家長，讓我們

13、小手拉起您們的大手，積極行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從身邊不文明的事情管起，以優(yōu)美的城市形象、良好的社會秩序、開放的人文環(huán)境，為文明淮北作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！淮北市第二實驗小學(xué)二0一四年二月二十七日回執(zhí)班級： 學(xué)生姓名： 家長簽名：第二實驗小學(xué)“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”漫畫創(chuàng)作比賽實施方案為進(jìn)一步提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生日常行為，豐富校園文化，我校特舉辦“我身邊的文明禮儀”學(xué)生漫畫創(chuàng)作比賽。一、活動主題： “身邊的文明禮儀”：通過漫畫或宣傳畫的形式，大力弘揚社會公德，倡導(dǎo)文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚，宣揚正確的文明禮儀規(guī)范，表達(dá)對文明禮儀的認(rèn)識和見解。二、比賽對象和形式：

14、二至六年級全體同學(xué)。美術(shù)老師對全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、作畫，班級進(jìn)行初選，每班評選出5幅作品參加學(xué)校評比和展覽，其余作品在班級展示欄內(nèi)進(jìn)行展示。三、作品要求： 1、參賽作品立意應(yīng)與活動主題緊密結(jié)合，體現(xiàn)積極向上、健康文明的價值取向，內(nèi)容可包括課堂禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面。 2、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者應(yīng)自行設(shè)計并制作內(nèi)容生動、富有藝術(shù)感染力、有創(chuàng)意的作品，不得抄襲剽竊他人作品。 3、作品包括單幅畫和連環(huán)畫。可以用水彩、蠟筆等作畫，作品大小為8或16開。4、作品背面右下角注明作品名稱、作者班級、姓名。四、活動時間：4月8日至19日將參賽作品以班級為單位交至少先大隊部，學(xué)校將組織美

15、術(shù)組教師進(jìn)行認(rèn)真評選。五、獎項設(shè)置：按比例設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行展覽 第二實驗小學(xué)大隊部淮北市第二實驗小學(xué)“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽小結(jié)近日，為進(jìn)一步推動全國文明城市的創(chuàng)建步伐，提高廣大學(xué)生的文明意識和文化素養(yǎng)，讓廣大學(xué)生度過一個文明愉快的暑期，我校在“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”主題活動中，組織開展了“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽。這次活動旨在讓同學(xué)們認(rèn)識禮儀、懂得禮儀；讓同學(xué)們能在我們的日常生活中運用禮儀；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個有道德、有修養(yǎng)的文明人。“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽于2013年6月圓滿結(jié)束。現(xiàn)將此次活動，做出以下總結(jié)：1、全員學(xué)生積極參與本次活動同學(xué)們的參與度非常高。各

16、班先以班級為單位進(jìn)行初選，再經(jīng)過學(xué)校層層篩選，最終評選出近200幅優(yōu)秀作品，這些作品展現(xiàn)了同學(xué)們的參與熱情，展示了同學(xué)們的活力。2、豐富、多元的參賽內(nèi)容此次創(chuàng)作大賽涉及多方面的禮儀知識，包括個人禮儀、教師禮儀、校園文明禮儀、交際禮儀、風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等。通過本次比賽讓同學(xué)們對禮儀知識有了初步的認(rèn)識與了解。總之，通過這次活動，很好地普及了學(xué)生的禮儀常識，增強了同學(xué)們的禮儀意識，強化了學(xué)生的禮儀實踐，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會和諧的文明禮儀氛圍。 淮北市第二實驗小學(xué)淮北市第二實驗小學(xué)“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽獲獎名單我校在“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”主題活動中，組織開展了系列活動之一“文明禮儀漫

17、畫創(chuàng)作大賽”得到了全校各班的積極相應(yīng)，各班在班級評選的基礎(chǔ)上向?qū)W校投稿二百余份，現(xiàn)將校級優(yōu)秀作品獲獎情況公示如下： 一等獎四年級：曾新宇 孟 欣 葉 帆 董藝萌 張?zhí)鞊P 顧雨佳 仲羽佳薛雨軒 廖天一 田雨雁 劉淑雯 劉煜岑 曹津飴 張愉悅 五年級：孫沁林 趙庭萱 喬譯萱 曹沛瑤 吳俊辰 殷紫璇 朱一冰 陳雨欣 陳金禹 曹欣越 周詩凡 王逸塵 韓昭琦六年級：朱楚儀 陳璐瑤 張逸洵 李思穎 施舒婉 申嘉欣 翟靜嫻徐宇辰 劉佳瑤 徐可凡 帥妮麗 馮語詩 馮語琦 于中丹 二等獎四年級：苗詩琪 邵誠惠 季一鳴 金奕菲 張韻旸 黃子涵 孟子軒 王雯婕 李虹彥 王驕陽 張梓萌 倪 韞 錢 蔚 李雅婷 五年級：劉欣杰 沈