1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁2022年全國高考總分值作文共20_年天津總分值作文：愛國，表達在行動上方志敏、陶行知、黃大年還有數不清的人物，一代又一代，他們對愛國，總有著不同的行動詮釋。仿佛在告訴我們，愛國與個人相關，與時代相關，更與行動相關。于是我們記憶起那一天，在烈士陵園，紀念碑巍峨高聳，直插云天，松柏蒼翠欲滴。我們，靜立于前，神情莊嚴。耳旁，風吼叫而過，似在呢喃。身邊，人越來越多，卻沒有過多的嘈雜。這個地方，這些人物，這樣的環境，我們能做的事，是緬懷，是追憶，是紀念。青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠不能因時間而忘卻；愛國，永遠不能因時間

2、而忘懷，我們，應時刻銘刻過去來之不易。于是記憶起那一刻，我們讀著“心有大我，至誠報國，把愛國之情、報國之志，融入祖國改革開展的偉大事業中，融入人民創造歷史的偉大奮斗之中。”這是20_年5月25日領袖為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對黃大年以身許國，叩開地球之門壯舉的贊譽！年輕如我們，不會因此而激蕩為國奮進的紅心？過去的拋頭顱、灑熱血、講奉獻，今天的搞建立、強國家、富民眾，都要行動來踐行，因為愛國不是一句空話，不是一句口號，不是一紙空談。傳承百年，今日到我；激蕩將來，壯志在我！愛國，要表達在行動，表達在理論中，我們可以先看看身邊的人，以他們為標桿。在建立美麗富強的新中國征程中，光輝燦爛的篇章里

3、寫下過他們的名字：錢學森、師昌緒、鄧稼先、朱光亞、吳良鏞、王淦昌、袁隆平這些人，舍棄優厚的待遇、放棄舒適的環境、克制惡劣的環境，義無反顧地投入科學研究中去，為國家富強、民族復興奮戰不息。愛國之表達，在于智慧的結晶！在四十年改革開放曲折歷程中，光輝燦爛的篇章里寫下過他們的名字：馬云、馬化騰、李書福、柳傳志、俞敏洪、任正非一批又一批民營企業家致力于改革，致力于消費，致力于開展，讓新中國從站起來到富起來、強起來。愛國之表達，在于不懈的探究！相反，有些人，忘記了自己的基因圖騰，忘記了血濃于水的親情，忘記了國之大義。君不見，“占中事件”中港獨之抬頭，“噓國歌事件”中嘴臉之丑惡，“丑化、詆毀、貶損、質疑英

4、烈現象”刺痛無數人的心面對這些別有用心、刻意丑化、隨意踐踏，我們還是要敢于指責，敢于批判，敢于糾正。對此，影星成龍曾這樣引用說“沒有強的國，哪有富的家？”，對此，我們一些留學生曾這樣說：“一出國，就愛國。還是祖國好！”對此，我要說：“愛國，就要用自己的努力、才能，使之強大、使之富足；同樣，愛國應表達在我們現時的努力行動之中，珍惜學習時機，用智慧強大自己，用不懈探究行動理論之。”因此，從如今起，做一個行動愛國之人！青春萬歲，強國有我！20_年四川總分值作文：高中畢業斷想當我走進高考考場，嚴肅莊嚴的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，將來的人生我們將單獨面對，高中，既是莘莘學子們青春前進的號

5、角，生命容積的根底，也是莘莘學子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長，今后，學子們就要單獨搏擊人生的面對，這種飽含著人生五味的儀式感的內容就在于此吧！畢業前最后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴肅而和藹的老先生，帶著眼里有點閃光的東西動情地說：“你們再看看書，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要英勇面對，不要辜負自己，不要辜負時代，我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個人人生的體量主要在自己，西天沒有如來，自己才是自己的如來，在這個時代的巨變中，希望你們都能成為時代的最強音，撥動世界風云的力量，老朽可以以你們而自豪而驕傲，時代

6、屬于你們，歷史屬于你們，榮耀屬于你們，當然，選擇也屬于你們”。王老師這句話說得全班學子們熱血沸騰，激昂至今。“你們再看看書，我再看看你們”。高中生涯和老師結下的深沉友情難割難舍，人生的路口又不得不讓我們師生在這里各奔東西，揮手自茲。“你們再看看書”才是老師對莘莘學子們的無限期待，書中有人生的天光云影，書中蘊含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯的凈化器，書是正當青春年華的莘莘學子們樹新創造的胚芽力量。書中有人生的七十二般變化，曾經的懵懂少年再也沒有當年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現自己抱負的前方。莘莘學子們，我們走過的路，我們面對的路

7、，我們將來的路又何嘗不是我們必須閱讀，我們又必須考慮的書帙。只有在現實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁，時代的浪花，才能擁有應付自如的時代道路上的降妖捉怪的才能，才能成就自己成為自己的如來這種人生修為的最高境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無不致遠，再造輝煌奉九州。“你們再看看書”是要求莘莘學子們在今后的生涯中要以書為伴，不斷充實自己，自己才有不斷前進的力量，才能避險避難，才能克險克難。終生學習的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新穎血液的人生，才會在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會在成功面前謙虛內斂，從成功走向成功。人生的意義在于不斷充實自己，不斷更新自己，不斷挑戰自己，兩千多年前

8、的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個世界逐鹿，中華民族命運在召喚我們青春正當年的莘莘學子們搏擊時代，重奏華章的歷史關口，這是時代賦予我們莘莘學子們義不容辭的責任。實現國家搏擊時代，民族搏擊時代，每一個人搏擊時代的歷史使命，只有不斷學習，不斷創新，在學習中充實，在創新中進步自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比擬優渥比擬欣慰的分數。20_年天津總分值作文：和祖國一起前行國家在飛速開展，時代發生著日新月異的變化。20_年，我們將迎來中華人民共和國70周年華誕，中國將開啟新的篇章，踏上新的征程。仰望星空，心懷夢想。為夢想而戰，讓我們為夢想而站立起新

9、的高度。時代在新，我在行。處于新時代的我們，必須扛起振興國家的大旗。梁啟超曾說過：“少年智，那么國智；少年強，那么國強。”周恩來總理也曾說過：“為中華之崛起而讀書。”這些足以說明青年的國家的重要性。我們是國家之脊梁，時代之脈搏，振興國家，不負韶華，我們應當仁不讓。用典中曾提到：“學如弓駑，才如箭鏃。”學習不能只學不用，要學以致用方可有效。身為青年人，我們要學以致用，緊跟時代潮流，觀歷史缺乏，掌時代方向，做好人生的掌舵人。走好人生的每一步，讓自己更出彩，讓中國更精彩。空談誤國，實干興邦。客套話誰都會說，但一切需要用實際行動來證明。青年人要一切從實際出發，尊重客觀規律，把主觀能動性和客觀規律相結合

10、，發揮最大優勢；青年人要從小事做起，從如今做起，把握時間，在有限的時間做無限的事。在青年中也存在著一小局部狹隘自私的青年人，某網紅在微博發布的人生排序中，自己排在最前，父母排在最后，更可氣的是沒有社會和國家。生他養他的父母排在最后，實在令人心寒，更可恨的是他從沒有想過為社會為國家做出一絲奉獻。這樣自私的人怎配成為網紅?這種只講私愛的價值觀將會影響多少天真的少年?天下之本在國，國之本在家，家之本在身，自身沒有做好，談什么去齊家治國平天下呢?“善除害者，察其本；善理疾者，絕其。”做人做事，究其根，抓住根，再著手去處理。青年人是國家的擔當，魯迅曾說：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份

11、熱發一份光，不必等候炬火，我便是唯一的光。”在時代面前，新青年們，請相信我們便是唯一的光。以祖國為傲，人燃青春之年華，鑄泱泱之大國！20_年總分值作文：溫暖的眼神吃過下午飯后，太陽西斜，涼風漸起，老家的人習慣到田地里走一圈，看看莊稼的長勢，在心底默默憧憬一年的收成。人們把這種行走叫作“竄田”，它是一個愜意愉悅的過程，農人用目光緩緩撫摸一株株水稻或豆麥，如同凝視著自己的孩子，溫和的眼神溢滿愛意，笑容如一朵花，在飽經風霜的面龐上緩緩盛開這是一種情不自禁、發自心底的微笑，很多時候，連農人自己都沒有意識到這笑容。注視是一種無聲的交流，此時無聲勝有聲，莊稼感知到了農人心底的期望，在黃昏的微風中輕輕搖曳著

12、身子，積蓄力量，蓬勃生長。“竄田”的場景，常常將我的思緒拉回校園光陰。身為農家孩子，常年跟隨父母在田間地頭勞作，雖然承當的只是些輕巧的活計，但對謀生的艱辛也深有感觸，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不止是課文里的知識，更是根植在骨血里的認知。幼時，父母常用一句諺語教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是假如在耕種中偷懶，吃虧的最終是自己。我把這句諺語帶到了校園生活中，入學之初就立下了以求學跳出農門的愿望，對待課業不敢有絲毫懈怠。學校課程緊張，特別是在高中時，升學壓力大，晚自習是家常便飯。上晚自習時，同學們埋首做題，教室寂靜如秋收前的田野，細微的翻書聲和筆尖劃在紙上的沙沙聲讓氣氛凝重而緊張。值守自習的老師，

13、有時在桌前修改作業，有時在過道間輕輕走動。不止一次，做題累了，我從堆積如山的習題本中抬起頭，假如正巧遇見老師的眼神，他會對我微微一笑，眼神中有濃濃的鼓勵和期許那目光，多像父母在注視親手耕種的莊稼，注視自己正在成長的孩子呀。中國人表達情感的方式深情而含蓄，母親送別孩子，用衣線寄言，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”；遠行的游子寫信給家人，紙短情長，“上言加餐飯，下言長相憶”；妻子思念遠戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍為他搗洗衣服，她始終堅決地相信，丈夫能感知到她的想念，“用盡閨中力，君聽空外音”；李白在黃鶴樓送別孟浩然，友人乘坐的帆船已經消失在視野的碧空，李白仍舊孤立江邊，久久凝望著浩蕩的江水，“孤帆遠影

14、碧空盡，唯見長江天際流”歲月流逝，年歲漸長，對人生的離散有了更深的感觸，內心在不斷增長的堅韌中也伴隨著與日俱增的柔軟。一天黃昏，送別友人遠行，落日西沉，紅光照得人雙眼生疼。依依話別后，我們在一個山坡轉身背道而行，走出一段路，我回頭看友人，恰巧他也正回頭看向我。腦海里驀然想起陳佐才的一句送別詩：“安得長繩系白日，送君更過一重山”，不爭氣的淚水，瞬間奪眶而出。20_年總分值作文：祖國到處都是“詩和遠方”黎明驅走了黑暗，日出帶來了光輝，祖國的光輝好似陽光，照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶著全國各族人民從貧窮走向富裕，從成功走向輝煌。中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其

15、互相關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶，去天安門廣場看升國旗是無數人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京玩耍的人們，通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗，以表達對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的沖動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節，我國于1999年修訂發布全國年節及紀念日放假方法，將國慶節與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為“國慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了宏大犧牲。這

16、70年，中華人民永遠忘不了，抗美援朝戰場上精神與鋼鐵的比賽；忘不了，我駐南斯拉夫大使館的悲憤與恥辱；忘不了，南沙群島護我主權時對手的無恥與卑劣；這犧牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我輩的拼搏，所有的一切，都離不開大家的團結奮進，離不開大家不懼犧牲，勇往直前的精神。但是如今中國經過幾十年來的艱辛建立，已獲得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛開展:輝煌中國之圓夢工程透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國挪動互聯網等一個個超級工程，領略五年來一張張中國根底建立的大網，如何編織起人民走向幸福、美妙的希望幅員，托舉起中華民族偉大復興的中國夢。無論你的家鄉在哪里？無論你

17、最想去到哪個地方？祖國到處都是“詩和遠方”。我們牢記著祖國的風風雨雨，也奮力創造更美妙的生活！20_年總分值作文：祖國到處都是“詩和遠方”黎明驅走了黑暗，日出帶來了光輝，祖國的光輝好似陽光，照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶著全國各族人民從貧窮走向富裕，從成功走向輝煌。中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其互相關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶，去天安門廣場看升國旗是無數人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京玩耍的人們，通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人

18、升旗，以表達對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的沖動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節，我國于1999年修訂發布全國年節及紀念日放假方法，將國慶節與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為“國慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了宏大犧牲。這70年，中華人民永遠忘不了，抗美援朝戰場上精神與鋼鐵的比賽；忘不了，我駐南斯拉夫大使館的悲憤與恥辱；忘不了，南沙群島護我主權時對手的無恥與卑劣；這犧牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我輩的拼搏，所有的一切，都離不開大家的團結奮進，離不開大家不懼犧牲，勇往直前

19、的精神。但是如今中國經過幾十年來的艱辛建立，已獲得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛開展:輝煌中國之圓夢工程透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國挪動互聯網等一個個超級工程，領略五年來一張張中國根底建立的大網，如何編織起人民走向幸福、美妙的希望幅員，托舉起中華民族偉大復興的中國夢。無論你的家鄉在哪里？無論你最想去到哪個地方？祖國到處都是“詩和遠方”。我們牢記著祖國的風風雨雨，也奮力創造更美妙的生活！20_年云南總分值作文：最后一課上的師生情畢業前最后一節課，老師跟同學們說：“你們再看看書，我再看看你們。”簡單的一句話，其中所蘊含的情感已經躍然紙上。在我們的學習生涯中

20、，師生之情是不可缺少的一局部，而這一師生友情的深沉和情感，對我們人生的影響不可估量。師者為何人？師說中提到：“師者，所以傳道受業解惑也。”然而，在實際的教學當中，老師不僅承當著傳授知識的任務，還肩負著育人的使命，讓祖國的花朵隨著時代的開展，德智體美勞都有全面的進步，成為一個全面開展的人。而在這花朵的培育當中，是時間、是青春、是情感的投入，而最后一課上的“你們再看看書，我再看看你們”便是一個側影。“你們再看看書”是一種寄予厚望的良苦用心。在老師好這部電影中，于謙所飾演的老師一心把學生的前途放在心上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看到班上有同學放棄學業，到處到街上去尋找他，用盡方法使他迷

21、途知返；看到班上的學生安靜同學利用自己的時間為其他同學進展高考復習，擔憂影響她的學習而強烈反對，與此同時，還免費給這些同學上課；看到高考臨近，要求學生停頓一切課外活動。但是關婷婷同學不顧反對，堅持帶著同學們參加比賽，為老師奪回第一名后，他邀請同學們到家里吃飯，講述自己的北大故事所有的一切，都是這位老師，也是現實生活中千千萬萬個老師為了學生的成長用心奉獻的真實寫照。“我再看看你們”是一種難以割舍的情懷。一屆又一屆的學生從中學校園走出，走進象牙塔，走進社會，而老師一直留在校園，送學生分開，也盼望著學生常回來看看。假如說學生是箭，那么老師是弓，箭在磨煉中逐漸變得堅硬筆直，而弓也鼓足了勁，讓自己充滿力

22、量，從而箭才能射得更準，抵達目的地。讓箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，與此同時，看著箭的遠去，也難免有一絲失落與不舍。“你們再看看書，我再看看你們”更是一種師生之間的深沉友情。“教育是一棵樹撼動另一棵樹。”而能起到這種真正的撼動力量的，唯情感莫屬了。情感由人產生，并且在人與人之間流動，而這一流動會閃爍著奪目的光輝。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春風化雨中成為另一種感動。是春華秋實的回饋，帶來的是滿足；是把感動記在心間，躍然于紙上；是愛的傳遞，“長大后我就成了你”無論是哪一種，這種情感都是當今急躁而又功利的社會中無比珍貴的東西。或許，我們還會看到教育中的一些令人可惜的現

23、象；可能，我們也會見到社會中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，這些年來，隨著尊師重教的提倡，師生之間的良性互動越來越多，也越來越多的優秀的高校畢業生愿意進入到這一領域來發光發熱，為國家之根本教育事業做出自己的奉獻。盡管任重而道遠，而我們一直走在路上。畢業前的最后一節課，一句“你們再看看書，我再看看你們”中所蘊含的情感打動了人心，又引發了許多感慨。20_年重慶總分值作文：1979開學典禮后給同學的一封信_同學：你好！作為新生，我剛剛參加了新生開學典禮40年前，錄取我們的中專為我們舉辦過開學典禮嗎？我毫無印象。反正在我所就讀的農村戴帽學校，從小學到初中、高中沒見過什么開學典禮、畢業典禮，新中國

24、的教育之路就是如此篳路藍縷，以啟山林，這就是改革開放初的真實狀況，校長講了學校近30年來的輝煌歷史，勉勵我們在改革的征程中，莫讓年華付水流，要努力攀登科學頂峰，為實現四個現代化奉獻力量！我于是心潮翻滾，就給老同學你寫封信聊一聊。今年我能榜上有名，是非常幸運的為此我后來悔斷腸，考上個中專就上了，為什么不補習幾年直接考個本科呢？。記得全班最后一次見面，是在咱們那由古廟改造的校園的大土坡下的操場上，班主任老師說:“你們可能是這輩子見最后一面了，許多人以后就天涯海角，天各一方了！”離別的滋味頓時襲來，但所有人都沒有眼淚。同學們像看生疏人一樣看著我，異樣目光里的不僅有羨慕，有不屑，更多的是拒人于千里之外

25、的疏遠。因為當年我們全班全年級乃至全校幾乎全軍覆沒了！當年的高考錄取率太低了，連中專技校6%，農村戴帽中學的錄取率就更低了！再說白云蒼狗，世事滄桑，后來混出模樣的過得比我好的大有人在。真的不是一考定終身。為什么考上的是我？不瞞你說，有很多原因。老師偏愛是其一，我關心時事，閱讀量大也是一個很重要的原因我母親管學校的報刊雜志，我有時機接觸大量的書、報。確實，如許多人所言，我醒著的時候就在看書這樣反襯了我的愚笨，但我至今覺得并不丟人。何況大多數時候都是在看報刊雜志，不是學習文化課。開卷有益，閱讀使我眼界開闊，我看到了外面的世界。粉碎“四人幫”之后，撥亂反正，澄清了許多歷史問題。去年，光明日報開展了真

26、理標準問題大討論，通過閱讀，我更加堅信馬列，堅信唯物辯證法，也堅信社會道路具有優越性。今年，我們經常聽到“對內改革”、“對外開放”這些詞語，知道“整頓、改革、調整、進步”是經濟工作的八字方針，還知道國家在深圳、珠海等地建立了經濟特區當時，根本不懂“經濟”是什么意義，否那么，就直接去深圳了擺地攤了，我還不清楚政治改革到底是什么意思，與我有何關系，但知道必須有教學改革，否那么就會把學生教成迂腐的書呆子。說到這里，我告訴你一個好消息：我的在外面工作的父親今年入黨了！其實我父親的單位早在1959年就對我父親進展了外調，只是因為我爺爺的政治問題擱淺了_年！一個偉大的不唯成分論的時代終于來到了！一個唯才是

27、舉的時代來到了！我們要學好本領為國家做奉獻，將來一定會有我們的用武之地！如今，“學會數理化，不如有個好爸爸”40年后也一樣，高考也是拼家長拼家庭過時了，如今是“學會數理化，走遍天下都不怕”的時代。社會上到處都傳頌著科學家的名字和事跡，如數學家楊樂、張廣厚，如數學家陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜測”廢寢忘食，夜以繼日，經常走路不小心撞到樹上；少年天才寧鉑會作詩、會圍棋，還會解難題，被中國科技大學破格錄取；我們還知道仰望星空，阿波羅號早已登月成功！今年春天，全國科學技術大會在北京成功召開，郭沫假設撰文歡呼：“科學的春天到來了”，舉國上下，愛科學、學科學、用科學蔚然成風！還有一個原因，我是有個好爸爸，好

28、媽媽，還有好親戚，我有全套的數理化自學叢書我的歲月靜好風清云淡都是因為這些人在我負重前行！這兩年，教材奇缺，為了還借來的書，也為了加強記憶，不少同學抄過整本書劉震云小說塔城中有這樣的細節。容易得到的就不懂得珍惜，我的書就放在課桌里，記得有一天，一下就丟了四本，其中包括程老師的東周列國志、郭老師的一本數理化方面的書。你知道是誰偷書的嗎？竊書者不算偷，但我這是借來的書啊多年后，我買來還了老師書，那個慚愧呀！至今不知竊書者為誰！有時甚至沒有紙張，不僅買不到作業本，而且買不到大白紙，只能托關系從外縣買到又黑又糙的黑領紙。鄉村學校的條件太差了，沒有任何教學設備，上物理課不知道什么是物理實驗，上化學課沒見過試管長什么樣，上語文課沒見過老師講普通話，甚至剛在野地里蓋好就搬進去的教室，沒有玻璃