1、WORD 專(zhuān)業(yè)資料. 13級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)課程實(shí)施性教學(xué)大綱制定人： 日期：審核人： 日期：批準(zhǔn)人： 日期：一、說(shuō) 明課程的性質(zhì)和容英語(yǔ)口語(yǔ)為考查課，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)使學(xué)生掌握不同社會(huì)語(yǔ)境中常用的套語(yǔ)，通過(guò)形式多樣的語(yǔ)言技能訓(xùn)練，能就日常生活中常用的話(huà)題用比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，以達(dá)到在具體的社會(huì)語(yǔ)境中得體地使用語(yǔ)言的目的。課程不僅注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用流利、地道的英文表達(dá)思想的高級(jí)口語(yǔ)技能，而且重視培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和生活習(xí)俗。使學(xué)生在今后工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)

2、面的信息交流，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。課程的任務(wù)和要求英語(yǔ)口語(yǔ)主要學(xué)習(xí)掌握有關(guān)日常生活話(huà)題的英語(yǔ)表達(dá)和運(yùn)用。本課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，要求學(xué)生學(xué)以致用，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽劊荒芫蜕鐣?huì)生活中的一般話(huà)題進(jìn)行連貫的發(fā)言；掌握日常會(huì)話(huà)句型，以情景會(huì)話(huà)中的句型操練為基本容，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，培養(yǎng)較好的英語(yǔ)語(yǔ)感。使學(xué)生在掌握了初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富所掌握的日常句型，能較熟練地進(jìn)行一般英語(yǔ)會(huì)話(huà)，較順利地用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想，逐步培養(yǎng)學(xué)生敘述、對(duì)話(huà)、交談和討論等方面的口語(yǔ)實(shí)際能力。使學(xué)生通過(guò)功能句型、典型對(duì)話(huà)以與大量的口頭練習(xí)，能夠具

3、有較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題（含教學(xué)建議）本課程在教授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力，遵循科學(xué)的口語(yǔ)教學(xué)原則和口語(yǔ)學(xué)習(xí)步驟，在讓學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)之前先讓其接觸大量的聽(tīng)力和閱讀材料，然后讓其通過(guò)跟讀單詞、回答問(wèn)題、復(fù)述材料、背誦課文、自由討論等豐富多彩的操練逐漸達(dá)到口語(yǔ)交際的最高階段。并要求學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)和課外自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，完成本課程的學(xué)習(xí)。（1）本課程的實(shí)踐性非常強(qiáng)，主要以學(xué)生課外練習(xí)為主。（2）課堂教學(xué)應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體教學(xué)手段，精講多練，聽(tīng)練結(jié)合。（3）由淺入深、循序漸進(jìn)地組織教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生在項(xiàng)目活動(dòng)中學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能。應(yīng)結(jié)合多媒

4、體教室教學(xué)，使學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。推薦教材與學(xué)時(shí)說(shuō)明 本課程推薦教材：中職生實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ) 任瑞香 主編 中國(guó)書(shū)籍 ISBN：29, 本課程課時(shí)為188課時(shí)。學(xué)時(shí)分配章 節(jié)名 稱(chēng)總課時(shí)理論訓(xùn)練實(shí)習(xí)情景一 人際交流英語(yǔ)應(yīng)用9090Topic1介紹與自我介紹3030Topic2描述人物外貌3030Topic3邀請(qǐng)3030情景二 校園生活英語(yǔ)應(yīng)用9090Topic1談?wù)撜n程3030Topic2談?wù)撔@活動(dòng)3030Topic3談?wù)撔@文明3030情景三 友情英語(yǔ)應(yīng)用9090Topic1祝賀朋友獲獎(jiǎng)3030Topic2談?wù)撚颜x3030Topic3朋友離別3030情景四 日常生活英語(yǔ)應(yīng)用9090T

5、opic1生日聚會(huì)3030Topic2尋求幫助3030Topic3意見(jiàn)與建議3030情景五健康英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1運(yùn)動(dòng)與健康4040Topic2減肥4040Topic3看醫(yī)生4040情景六 情感英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1談?wù)撔那?040Topic2談?wù)撛鐟?040Topic3道歉4040情景七 交通出行英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1問(wèn)路與指路4040Topic2談?wù)摻煌〒矶?040Topic3訂票4040情景八 購(gòu)物英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1商場(chǎng)購(gòu)物4040Topic2網(wǎng)上購(gòu)物4040Topic3清倉(cāng)大甩賣(mài)4040情景九 餐館就餐英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1引導(dǎo)入

6、座4040Topic2點(diǎn)菜4040Topic3談?wù)撝形鞑?040情景十 旅館英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1酒店入住4040Topic2偶發(fā)事情處理4040Topic3愉快的經(jīng)歷4040情景十一 旅游英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1制定旅游計(jì)劃4040Topic2旅游4040Topic3介紹魯菜4040情景十二 預(yù)約英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1預(yù)訂賓館房間4040Topic2訂餐位4040Topic3約會(huì)4040情景十三 求職英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1申請(qǐng)會(huì)計(jì)職位4040Topic2數(shù)控專(zhuān)業(yè)面試4040Topic3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)面試4040情景十四 環(huán)境話(huà)題英語(yǔ)應(yīng)用120120Top

7、ic1談?wù)撎鞖?040Topic2談?wù)撐廴九c保護(hù)4040Topic3談?wù)撋硥m暴4040情景十五 談?wù)摴?jié)日英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1談?wù)摳卸鞴?jié)4040Topic2談?wù)摯汗?jié)4040Topic3談?wù)撝星锕?jié)4040情景十六 休閑娛樂(lè)英語(yǔ)應(yīng)用120120Topic1談?wù)撾娪?040Topic2談?wù)撘魳?lè)4040Topic3談?wù)?4040情景十七 談?wù)摷倨谟⒄Z(yǔ)應(yīng)用8080Topic1制定假期計(jì)劃4040Topic2談?wù)摷倨诩媛毠ぷ?040合 計(jì)18801880課程容和要求情景一 人際交流英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：掌握常用的問(wèn)候用語(yǔ)；掌握簡(jiǎn)單談?wù)撊宋锿饷驳脑~匯和句型；掌握接受或拒絕的句型。教學(xué)容： 一、介紹與自

8、我介紹 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、描述人物外貌 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、邀請(qǐng) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議：教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟

9、悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4. 要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景二 校園生活交流英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：掌握有關(guān)談?wù)撜n程的常用句型；掌握有關(guān)校園活動(dòng)的句型；掌握有關(guān)請(qǐng)求、征求意見(jiàn)、詢(xún)問(wèn)某人對(duì)某事的看法與應(yīng)答的句型。教學(xué)容： 一、談?wù)撜n程 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、談?wù)撔@生活 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.

10、話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、談?wù)撔@文明 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課

11、堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4. 根據(jù)學(xué)生水平可適當(dāng)拓展口語(yǔ)交流容，要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，為學(xué)生提供說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。情景三 友情英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：掌握祝賀用語(yǔ)、感用語(yǔ)與應(yīng)答語(yǔ)；掌握關(guān)于友誼的單詞和句型；學(xué)會(huì)與告別有關(guān)的詞語(yǔ)和句子；教學(xué)容： 一、祝賀朋友獲獎(jiǎng) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、談?wù)撚颜x 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、朋

12、友離別 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。圍繞學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣愛(ài)好開(kāi)展豐富、有效的口語(yǔ)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的興趣和能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力。通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出

13、現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景四 日常生活英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：了解常用邀請(qǐng)語(yǔ)與與生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方法；掌握學(xué)習(xí)與尋求幫助有關(guān)的詞語(yǔ)和句子；牢記提建議的詞語(yǔ)和句子；教學(xué)容： 一、生日聚會(huì) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、尋求幫助 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、意見(jiàn)與建議 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議：1. 教學(xué)上應(yīng)突出以

14、下幾個(gè)方面：教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，為學(xué)生提供說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景五

15、 健康英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：了解并記住與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的詞匯和句子；理解并記住有關(guān)減肥的詞語(yǔ)和句子；學(xué)會(huì)一些與疾病有關(guān)的詞匯和看醫(yī)生的句子；教學(xué)容： 一、運(yùn)動(dòng)與健康 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、減肥 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、看醫(yī)生 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引

16、導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，為學(xué)生提供說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口，圍繞學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣愛(ài)好開(kāi)展豐富、有效的口語(yǔ)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的興趣和能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景六 情感英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)

17、要求：理解并學(xué)會(huì)表達(dá)情感方面的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子；2. 理解并學(xué)會(huì)表達(dá)早戀方面的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子；3. 能夠掌握并學(xué)會(huì)道歉方面的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子；教學(xué)容： 一、談?wù)撔那?1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、談?wù)撛鐟?1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、道歉 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)

18、，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景七 交通出行英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：理解并學(xué)會(huì)問(wèn)路與指路方面的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子；理解并學(xué)會(huì)交通方面的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子；

19、理解并學(xué)會(huì)關(guān)于訂票方面的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子；教學(xué)容： 一、問(wèn)路與指路 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、談?wù)摻煌〒矶?1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、訂票 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：課堂上的口語(yǔ)訓(xùn)練也都是圍繞課本，讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練

20、習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景八 購(gòu)物英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求： 1. 理解并學(xué)會(huì)與超市購(gòu)物有關(guān)的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子； 2. 理解并學(xué)會(huì)與網(wǎng)上購(gòu)物有關(guān)的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子； 3. 理解并學(xué)會(huì)與清倉(cāng)甩賣(mài)有關(guān)的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子教學(xué)容： 一、商場(chǎng)購(gòu)物 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.

21、話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、網(wǎng)上購(gòu)物 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、清倉(cāng)大甩賣(mài) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和

22、掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景九 餐館就餐英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求： 1. 掌握引導(dǎo)入座有關(guān)的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子； 2. 了解并掌握有關(guān)點(diǎn)菜的單詞和句型； 3. 了解并掌握有關(guān)談?wù)撝形鞑偷膯卧~和句型。教學(xué)容： 一、引導(dǎo)入座 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、點(diǎn)菜 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

23、2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、談?wù)撝形鞑?1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要

24、，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，為自我發(fā)揮提供可能，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。情景十 旅館英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：1. 學(xué)會(huì)入住酒店的詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子，理解入住酒店的對(duì)話(huà)； 2. 了解并掌握有關(guān)偶發(fā)事件處理的單詞和句型； 3. 了解并掌握有關(guān)愉快的經(jīng)歷的單詞和句型。教學(xué)容： 一、酒店入住 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、偶發(fā)事件處理 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6.

25、 西方風(fēng)俗 三、愉快的經(jīng)歷 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，為學(xué)生提供說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)

26、性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景十一 旅游英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求： 1. 學(xué)會(huì)并掌握詢(xún)問(wèn)他人假期生活和表達(dá)自己假期計(jì)劃的句型； 2. 了解并掌握有關(guān)旅游的單詞，掌握有關(guān)旅游的句型； 3. 了解并掌握有關(guān)一些食物的單詞，掌握有關(guān)魯菜的特點(diǎn)。教學(xué)容： 一、制定旅游計(jì)劃 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、旅游 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、介紹魯菜 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

27、 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)

28、誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景十二 預(yù)約英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求：1. 學(xué)會(huì)并掌握訂房間的單詞與句型； 2. 了解并掌握有關(guān)訂餐位的基本用語(yǔ)； 3. 了解并掌握有關(guān)約會(huì)的詞匯和句型。教學(xué)容： 一、預(yù)訂賓館房間 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、訂餐位 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、約會(huì) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出

29、以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，圍繞學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣愛(ài)好開(kāi)展豐富、有效的口語(yǔ)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的興趣和能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力。情景十三 求職英語(yǔ)應(yīng)用

30、教學(xué)要求： 1. 學(xué)會(huì)并掌握有關(guān)求職的單詞與句型； 2. 了解并掌握表達(dá)自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與能力的基本用語(yǔ)； 3. 了解并掌握計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生面試的詞匯和句型。教學(xué)容： 一、申請(qǐng)會(huì)計(jì)職位 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、數(shù)控專(zhuān)業(yè)面試 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)面試 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口

31、語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.根據(jù)學(xué)生水平可適當(dāng)拓展口語(yǔ)交流容，要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，為學(xué)生提供說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。情景十四 環(huán)境話(huà)題英語(yǔ)應(yīng)用教

32、學(xué)要求： 1. 學(xué)會(huì)并掌握有關(guān)天氣的單詞與句型； 2. 了解并掌握有關(guān)污染的基本用語(yǔ)； 3. 了解并掌握有關(guān)沙塵暴的詞匯和句型。教學(xué)容： 一、談?wù)撎鞖?1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、談?wù)撐廴九c保護(hù) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、談?wù)撋硥m暴 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循

33、序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 根據(jù)學(xué)生水平可適當(dāng)拓展口語(yǔ)交流容，要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定。通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，在課程的教學(xué)中，理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤在態(tài)度上要坦然，相信學(xué)生能夠通過(guò)努力獲得更好，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行合理的幫助，照顧學(xué)生的自尊心。情景十五 談?wù)摴?jié)日英語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)要求： 1. 學(xué)會(huì)并掌握感恩節(jié)的一些活動(dòng)的單詞與句型； 2. 了解并掌握有關(guān)春節(jié)的基本用語(yǔ)； 3. 了解

34、并掌握有關(guān)中秋節(jié)的詞匯和句型。教學(xué)容： 一、談?wù)摳卸鞴?jié) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 話(huà)題背景3. 現(xiàn)場(chǎng)演練4. 學(xué)習(xí)幫手5. 趣味測(cè)驗(yàn)6. 西方風(fēng)俗 二、談?wù)摯汗?jié) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗 三、談?wù)撝星锕?jié) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 話(huà)題背景 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練 4. 學(xué)習(xí)幫手 5. 趣味測(cè)驗(yàn) 6. 西方風(fēng)俗教學(xué)建議： 1. 教學(xué)上應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生根據(jù)教材提供的典型句式進(jìn)行對(duì)話(huà)式的朗讀練習(xí)，提高對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的重視程度，為學(xué)生提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。 2. 安排固定的時(shí)間以輪流的形式讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)行適度的重復(fù)練習(xí)，通過(guò)一定的過(guò)度學(xué)習(xí)增加學(xué)生對(duì)教學(xué)容的熟悉程度和掌握程度，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。 3. 根據(jù)學(xué)生水平可適當(dāng)拓展口語(yǔ)交流容，要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的勇氣、進(jìn)步等予以肯定。理論指導(dǎo)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，課堂上的大部分時(shí)間用于練習(xí)。4.要由易到難，多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的