1、歷史班學習簡報(第2期)主編：嚴藝強 2014年05月30日1本期導讀卷首寄語 班級之星學情通報 精彩案例溫馨提示 2卷首寄語心動不如行動。在新教改和新課改的大潮中，只有勇于探索，礪學礪行，做一只勇敢搏擊風雨的海燕，才能屹立在時代的潮頭，無愧于教師這一偉大的職業。3如何在歷史教育教學中幫助學生發展、培養學生能力在反思中不斷收獲，使信息技術在課堂中的有效運用進一步得到增強研修日志多媒體教學應注意針對性如何培養學生質疑、釋疑能力的?發帖 我的歷史教學故事教學故事班級之星周偉紅4學員階段考核成績合格學員名單（截止2014年05月30日24:00時）喜訊姓 名研修日志作業發帖回帖總學習時間成績周偉紅5

2、232972分鐘94鐘浩5247823分鐘86黃嬙4235987分鐘85鐘雪霞52412849分鐘77廖麗敏5238789分鐘74李建華52391070分鐘645經過大家這段時間的努力，我們班的學習率大幅上升，達到了100%，在13個班中排名較前！祝賀大家！不過還有部分老師的成績來沒有達到合格線，尤其是還有2位老師的成績暫時只有20左右。培訓時間已過去了三個星期，老師們要抓緊時間，加油哦！請關注6精彩案例評價漢武帝 發布者：周偉紅 教師把全班學生分成4組。第一步，由第1組的同學查找有關漢武帝的資料，而后表演歷史短劇漢武帝推進大一統。第二步，由第2、3兩組的同學輪流發言，從正反兩方面來評價漢武帝

3、。第三步，由第4組的同學歸納概括應如何正確評價歷史人物。對策思考1、新穎的教學形式，是吸引學生參與課堂教學的重要手段。如在上述教學案例中，教師采用了“歷史情景再現”這一新穎的教學新式，使教學過程開放，教學內容活而有度，激發了學生的參與熱情，調動了學生參與的積極性，擴大了學生參與面，課堂教學中吸引了學生的注意力，取得了很好的教學效果。2、努力創設民主和諧的課堂氣氛，充分尊重學生的情感、態度、價值觀，鼓勵學生加入課堂，學生就會積極主動地參與到教學活動中來。學生在課堂中可以體驗到理解與寬容、尊重與信任、親情與關愛、同時感受豐富的、積極的人生態度與情感體驗，學生的心理安全感就容易建立起來，容易消除后顧

4、之憂，就敢參與到課堂的教學活動中來。3、實現歷史教學內容和現實生活得緊密結合，凸顯歷史對現代人類活動的借鑒指導功能，讓學生認識到歷史的作用和價值，從而就會積極地投入到課堂教學中來。在講漢武帝時，可以把他實施的一些政策和現代社會生活結合起來，這樣給學生直觀的印象，容易理解和記憶，也會提升他們的興趣。 7-老師們看這里啦！課程學習時間達到或超過1440分鐘，即可得滿分30分；提交兩篇課程作業，每篇10分；被批閱為優秀加5分，批閱為良好加3分，批閱為合格加2分，此項滿分30分；提交兩篇研修日志，每篇10分，此項滿分20分；參與論壇交流，發布10個主題帖，每個得1分，發布20個回復貼，每個得0.5分，此項滿分20分；寄語：親愛的老師學員們，是不是很容易得分呢？溫馨提示8只要您按照考核方案，針對目前您成績中的薄弱項，及還未學習提交的項目，合理安排，及時積極提交作業和研修日志，參與論壇交流，定能步步為贏，取得好成績。寄語活躍學員寄語不活躍學員雖然最后您的成績也可能合格，但為了我們整體的學習率和合格率，我們的分數是否還可以