1、第4課時 利率R六年級下冊人教版數學六年級下冊第1頁，共23頁。學習目標1.知道存款的重要意義，理解本金、利息、利率的含義，以及根據具體的利率計算利息。2.通過利率等相關知識的教學，教育學生養成勤儉節約的好習慣，培養學生從小理財的意識。對學生進行勤儉節約，積極參加儲蓄以及支援國家、災區、貧困地區建設的思想品德教育。第2頁，共23頁。學習重點學習難點理解本金、利息、利率的含義，能正確地計算利息。能正確計算存款到期時應得的利息及一共可以取回的錢數。第3頁，共23頁。一、自學指導 隨著改革開放，社會經濟不斷發展，人民收入增加，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。這樣一來可以支援國家建設，二來對

2、個人也有好處，既安全、有計劃，同時又得到利息，增加收入。那么，怎樣計算利息呢？ 李華同學有500元壓歲錢，她準備把這筆錢存入銀行，定期兩年，如果兩年后從銀行全部取出，取回的錢還是500元錢嗎？你能幫她算算到底能取回多少錢嗎？ 今天，學習了這節課后，我們就能找到答案了。第4頁，共23頁。二、啟智探究你見過嗎？見過，這是存折！今天我們學習的內容也和它有關，一起來看看吧！第5頁，共23頁。1.仔細閱讀課本，說說人們為什么要存錢。儲蓄不僅可以支援國家建設，也使得個人錢財更安全和有計劃，還可以增加收入。2.銀行存款有哪些方式呢？問題活期、整存整取、零存整取等。第6頁，共23頁。你了解到了哪些信息？存入金

3、額第7頁，共23頁。 存入銀行的錢叫做本金。取款時銀行多付的錢叫做利息。單位時間內的利息與本金的比率叫做利率。 什么是本金、利息、利率呢？小結利息=本金利率存期第8頁，共23頁。2012年7月中國人民銀行公布的存款利率 假如我有10000元存1年定期，到期后可以得到多少利息呢？問題100003.00%1=300（元）第9頁，共23頁。 例 2012年8月，王奶奶把5000元錢存入銀行。王奶奶取回的錢由哪兩部分組成呢？取回的錢=利息+本金第10頁，共23頁。一年的年利率是3.00%，存了兩年我的解法：50003.00%2300(元)5000+300=5300(元)她的解法對嗎？為什么？注意：存兩

4、年的年利率為3.75%。第11頁，共23頁。存了兩年，兩年的年利率為3.75%。我的解法：50003.75%187.5(元)5000+187.5=5187.5(元)他做對了嗎？為什么？注意：存期為兩年，應乘以2。第12頁，共23頁。 定期存款2年，年利率3.75%到底什么意思？問題存滿兩年，銀行在這兩年期間每一年都按3.75%利率支付利息，要支付2年。自己動手算一算吧！第13頁，共23頁。正確解答：50003.75%2375（元）5000+375=5375（元）或5000（1+3.75%2）=5375（元）答：到期時王奶奶可以取回5375元。第14頁，共23頁。 2012年8月，張爺爺把兒子寄

5、來的8000元錢存入銀行，存期為5年，年利率為4.75%。到期支取時，張爺爺可得到多少利息？到期時張爺爺一共能取回多少錢？存期5年的年利率為4.75%。加上本金才是取回的錢。三、反饋矯正第15頁，共23頁。 80004.75%51900（元） 800019009900（元）答：到期時，張爺爺可得到1900元利息，一共能取回9900元。解答：第16頁，共23頁。 今后在解決有關利率的問題時，我們都應該注意些什么？要選對年利率。別忘記乘年限！注意要加本金的情況。第17頁，共23頁。四、拓展運用1.2015年7月，王叔叔把已存入銀行三年的定期存款取回，得到利息637.5元，他存款時的年利率是4.25%。王叔叔三年前存入銀行多少元錢？ 637.534.25%=5000（元）解答：答：王叔叔三年前存入銀行5000元。第18頁，共23頁。2. 為存取方便，小敏姐姐拿12000元錢在銀行辦理了活期儲蓄，年利率為0.35%。2個月后，她把錢全部取出來，她應得利息多少元？ 120000.35%(212)=7(元) 答：她應得利息7元。解答：第19頁，共23頁。第20頁，共23頁。課堂小結問什么是利率？單位時間（如1年、1月、1日等）內的利息