1、2.液體的壓強一、液體對容器的壓強（1） 由于液體重力的作用，液體對容器底部有壓強，且隨著深度的增加而增大（2） 由于液體具有流動性，液體對容器側壁有壓強，且隨深度的增大而增大名稱：恒壓潛水服發明者：哈德休特潛水設備國際公司工作深度：約合660 m價格：270萬美元為什么深水潛水，要穿特制的潛水服？一、液體壓強的特點微小壓強計橡皮管金屬盒橡皮膜U形管如果液體內部存在壓強，放在液體里的薄膜就會變形，U行管的兩側液面就會產生高度差。探頭實驗探究：液體內部的壓強問題：液體內部有壓強嗎？如何證明?壓強的大小與什么因素有關？觀察與實驗探究液體壓強與哪些因素有關 保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，

2、看液體內部同一深度各個方向壓強的關系。實驗步驟一：同種液體內部同一深度，向各個方向的壓強都相等。 增大探頭在水中的深度，看看液體內部的壓強與深度有什么關系。實驗步驟二：同種液體內部壓強，深度越深，壓強越大。h：研究點到自由液面的豎直距離。如何理解深度容器底部的深度是h1還是h2？ h1h1和h2哪個是圖中紅點處液體的深度？深度：該點到自由液面的豎直距離。 h1實驗結論 在液體內部向各個方向都有壓強，在同一深度，向各個方向的壓強大小相等；液體內部的壓強隨深度的增加而增大。1某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該

3、實驗能得出的結論是（ ）A.在水中深度越大，壓強越大B.不同液體同一深度，壓強不相等C.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等 2 杯內裝滿水若將手浸入水中，則水對杯底的壓強（ ）A變大B變小C不變D無法判斷3一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如圖所示，在逐漸下插的過程中，橡皮膜將 A逐漸下凸 B逐漸上凸C保持不變 D不好判斷3如圖所示的試管內裝有一定量的水，當試管豎直放置時，水對管底的壓強為p1；當管傾斜放置時，水對管底的壓強為p2，比較p1、p2的大小，則（）Ap1p2Bp1p2 Cp1p2D條件不足，無法判斷二、液體壓強的大小 對微小壓強計來

4、說，探頭上的橡皮膜的凹凸情況反映了液體壓強的大小。據此，我們將一端帶橡皮膜的玻璃管豎直插入水中，來定量研究液體壓強的大小。實驗探究：液體內部的壓強有多大實驗步驟： 在玻璃管中注入水，觀察橡皮膜的變化。當橡皮膜沒有凹凸時，觀察玻璃管內水的高度，你會發現什么？ 設水的密度是，玻璃管的內截面積是S，橡皮膜沒有凹凸時，杯中的水對橡皮膜向上的壓力與玻璃管內水柱對橡皮膜向下的壓力F水柱平衡pS=F水柱S上方的液柱對平面的壓力平面受到的壓強因此，液面下深度為h處液體的壓強為例題有人說，“設想你在7 km深的蛟龍號潛水器中把一只腳伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小相當于1 500個人所受的重力！”海水壓力

5、真有這么大嗎？請通過估算加以說明。 因為是估算，海水密度取 ，g取10 N/kg，腳背的面積近似取則7 km深處海水的壓強為：解：腳背受的壓力一個成年人的質量約為60 kg，所受重力假設腳背所受壓力的大小相當于n個成年人所受重力利用公式 計算的時候，密度單位必須用kg/m3，深度的單位要用m。討論交流：誰受的壓強大不同魚缸里的兩條魚，趴在水底爭論不休。它們誰說的對呢？想想議議 工程師為什么要把攔河壩設計成下寬上窄的形狀？ 帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。 原來由于細管子的容積較小，幾杯水灌進去，其深度h是很大了，能對水桶產生很大的壓強。這個很大的壓強就在各個方向產生很大的壓力，把桶壓裂了。想想議議帶魚生活在深海中。為什么我們在魚市上看不到活帶魚？ 1壓強計是研究_的儀器。當把壓強計的金屬盒放入液體內部的某一深度時，觀察到的現象是U形管兩邊液面_ ，這個現象說明_。課堂練習2甲、乙兩個容器中盛有質量相同的同種液體， 則 容器底部受到液體的壓強大。甲乙壓強產生高度差液體內部有壓強甲3三個底面積相同的形狀不同的容器裝有等高的同種液體。哪個容器底受到的壓強大。SSS