1、新音樂歌聲初放光澤一中 黃紫霞蕭友梅與黃自 你最喜歡的一首歌是什么？ 音樂給你的生活帶來什么影響？肖友梅（1884-1940） 廣東香山人，早年加入 同盟會并追隨孫中山先生， 曾赴日本東京帝國大學、東京音樂學校、德國萊比錫音樂學院學習，獲博士學位。 回國后，與蔡元培先生共同創辦中國第一所高等音樂學府國立音樂院（上海音樂學院前身），并擔任教務主任。 1929年親任校長。 代表作有歌曲問、國立音樂院院歌、抗敵歌，大提琴曲秋思等。 思考： 演唱形式？ 演唱速度？ 創作于1921年左右，1922年最初發表于蕭友梅的第一本歌曲集今樂初集我國作曲家出版的第一本帶鋼琴伴奏的五線譜創作歌曲集。 當時的中國內有

2、軍閥混戰，外有列強虎視眈眈，可謂內憂外患。 第一個問句作者真不知道自己是誰嗎？不要忘了自己是一個中國人第二個問句作者在提醒人們什么？莫要虛度光陰第三個問句 這句的句幅和力 度相較于前兩句 有什么不同？句幅拉伸 力度加強第三個問句歌詞中透出怎樣的情緒？憂愁 愁悶力度加強，句幅拉伸，更加中了愁悶的情緒第四個問句音樂的力度有何變化？加強了哪兩個字？音樂用兩個連續三連音推到“江山”二字的高潮部分歌詞哪一句指出國家的現狀？歌曲結構 歌曲以“問”的口氣向人們提出一系列意味深長的，富有哲理的問題，耐人尋味。 歌曲為兩段體結構。前樂段四個樂句從問句開始，旋律生動而流暢，顯示出作者激動的心情，后樂段提出“你知道

3、今日的江山，有多少凄惶的淚？”的問題，表現出對于當時的軍閥混戰，山河破殘，國家沉淪的憂慮與感慨。這也是作者愛國主義情懷的抒發，也代表了當時愛國知識分子的思想感情。 新民主主義革命時期，軍閥混戰、山河殘破、國家沉淪的時刻，這首歌曲作者想問出怎樣的結果來? 想讓愛國的人民團結起來，共同抗敵。 黃自（1904-1938） 作曲家、音樂教育家。 留美接受了嚴格、系統的西方古典主義和浪漫主義派創作思想的訓練。 是我國第一位系統地傳授歐洲近現代音樂創作技術理論的作曲家；把西方作曲與中國民族風格相結合。白居易長恨歌 唐玄宗李隆基與貴妃楊玉環之間的愛情悲劇，因與“安史之亂”緊相聯系，有著相當嚴肅的政治色彩，而

4、其情事本身之離奇、曲折，又極富傳奇色彩，因而倍受歷代文士的關注。清唱曲長恨歌 -漁陽鼙鼓動地來 白居易一首長詩。1932年夏秋，黃自、韋瀚章根據此詩及元曲長生殿創作了清唱劇長恨歌。 1932年，正是我國處于內憂外患的危險關頭，兩位作者寫這部清唱劇有借古諷今的意圖。音樂小知識清唱劇 多樂章大型聲樂套曲，包括獨唱、合唱及重唱。在演唱方式上,清唱劇與歌劇相似,并由管弦樂隊伴奏。其歌詞內容、各樂章間有較強的連貫性。與歌劇不同的是它突出合唱作用。 歌曲一共分為幾個樂段？第一樂段 重復演唱了幾次？有什么不同？ 歌曲風格是怎樣的？兩次。音區變高，力度變強。進行曲風格。第二樂段 旋律處在高聲區、中聲區還是低聲

5、區較多？ 情緒有了什么轉變？高聲區。開始爆發。第三樂段 此處音樂采用了哪部分的旋律？ 與第一樂段的處理有什么不同？速度變慢，情緒更怨恨、激怒。漁陽鼙鼓動地來 完成表格并思考：在“恨”字背后，體現 了人民的怎樣的思想感情？曲名速度力度音色情緒風格漁陽鼙鼓動地來 民族危亡之際，人民群眾的愛國熱情和日趨高漲的民族意識。稍快由弱到強渾厚悲痛憤慨進行曲對比欣賞速 度力 度音 色情 緒風 格 對比欣賞，完成表格： 結局是悲是喜？用意何在？曲名速度力度音色情緒風格漁陽鼙鼓動地來稍快由弱到強渾厚悲痛憤慨進行曲山在虛無縹緲間稍慢弱柔和淡雅空幻縹緲五聲音階民族風格悲，說明腐敗的政府必定會導致民族的災難。 在不斷的“問”和“恨”之間，蕭友梅和黃自在當