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文檔簡介

1、八可能性西師版數學六年級（上）【重點】列出簡單隨機現象中所有可能發生 的結果。【難點】對一些簡單的隨機現象發生的可能 性大小做出定性描述。課堂導入同學們，在生活當中你摸過獎嗎？中過獎嗎？新知探究1袋中有3個相同的球，分別標上數字1,2,3。小剛從袋中任意摸出一個。摸出 后記下號數，將球放回后再摸。1每次摸球時袋中都是這3個球。3.2312第一次摸球第n次摸球題意分析每次摸出的結果對下次摸出的結果沒有影響。摸了很多次后，我發現 從袋中摸出每個號球的 次數大致相同。可能摸出1號球、2 號球或3號球。有3 種可能的結果。得出結論1號球（次）2號球（次）3號球（次）10119試一試 一共摸30次，將每

2、次摸出的結果記入 下表，然后說說自己的想法。通過實驗操作，完成表格。2轉盤游戲。(要求每次轉動1圈以上。)任意轉動有紅、 黃兩色的圓盤。指針落在紅色區域、 黃色區域的可能性 哪個大？任意轉動圓盤(1紅圈色以區上域),比記錄黃指色區域大，指針落在紅色區域比落針在落黃在哪色種區顏域色的可能性大；也可以說，指針落在區黃域色后,區再域轉比動圓落在紅色區域的可能性小。盤,重復30次。試一試 將指針落在紅色區域、黃色區域的次 數記入下表。紅色區域(次)黃色區域(次)219課堂活動議一議。袋子里裝有4個顏色不同、其他都相同的玻璃球。任 意摸出1個玻璃球，摸出紅色球的可能性與摸出不是 紅色球的可能性，哪個大？

3、摸出紅色球與白色球的 可能性，哪個大？摸出紅色球的可能性 與摸出不是紅色球的 可能性，摸出不是紅 色球的可能性大。紅色球有1個，不 是紅色球有3個。紅色球有1個， 白色球有1個。摸出紅色球與白色球的可能性一樣大。課堂練習1.在下面口袋里任意摸一個球，哪個口袋里摸到白 球和黑球的可能性相等？哪個口袋里摸到白球和黑 球的可能性不相等？請你填在下面的橫線上。第一個口袋：黑球3個，白球3個 第二個口袋：黑球3個，白球2個 判斷結果：第一個口袋的可能性相等_；第二個口袋的可能性不相等_。白球和黑球數量相等白球和黑球數量不相等字卡片中任意是（ C ）的可D.82.選一選。兩數之和所有可（1）從0,2,4,6四張數能的結果有:2, 抽出4,6,6,8,10。6出兩張，得到的數字之和現的次數最多。 能性最大。A.2B.4C.6的公平性是A.B.C.C.C）與（2）轉盤（ 一樣的。若陰影部分和空白 部分的面積分別相 等，則兩個轉盤的 公平性一樣。這節課你有什么收獲？當某種物品的數量較多事件發生的可能性有 大有小

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