1、青島版數學二年級（上）七制作標本表內除法用2 5的乘法口訣求商結合具體情境，經歷探索除法的計算方法的過程， 體會乘除法之間的關系，了解用乘法口訣求商的 思路，培養逆向思維。初步學會用2 5的乘法口訣求商，掌握除法豎式 的寫法。在探索活動中，感受探索數學問題的趣味性，培 養創新意識。學習目標【重點】學會用25的乘法口訣求商，認識除法豎式。【難點】體會乘除法之間的互逆關系。三九（ 二十七） 六七（四十二）六（ 六 ）三十六（ 三 ）七二十一課堂導入同學們，你還記得下面的乘法口訣嗎？你從能圖提中出你什能么獲問取題哪？些數學信息？新知探究采了幾種花？求采了幾種花，就是求8里面有幾個2。小女孩采了8朵花

2、，每種2朵， 用除法計算，列式：82=（種）8里面有（ 4 ）個 2。82=4（種）方法一用圈一圈的方法求商用“”代替花，我用圈一圈的方法求商。8 -2 -2-2 -2 =0,每種2朵。方法二用連減法求商1種 2種 3種4種減4個2得0，是4種，所以82= 4 （種）方法三用數一數的方法求商1種2朵，2種4朵，3種6朵，4種8朵。8朵正好是這個小女孩采花的數量。82= 4 （種）方法四用乘法口訣求商可以用乘法口訣算。想：2和幾相乘得8，根據乘法口訣： “二（四）得八”得出2（4）=8。 82= 4 （種）每個籠子里有幾只蝴蝶？求每個籠子里有幾只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。用除法

3、計算，列式：153=（只）可以用乘法口訣求商。想：3和幾相乘得15，根據乘法 口訣：“三（五）十五”得出 3（5）=15。所以商是5。153= 5 （只）用豎式求商先在除號里面寫被除數，再 在除號外面左側寫除數。寫“”，表示除號。商寫在被除數的個位的上面，除數和商的積寫在被除數的 下面。用被除數減去除數和商的積，表示還剩的部分。1 53351 51 50用豎式求商的寫法：5 商除數 3 1 5 被除數 1 5 除數和商的積0 被除數減去除數和商 的積所得的差153= 5 （只）1.先想一想各用哪句口訣計算，再填一填。課堂練習三3三五35三3四4五5（教材第80頁“第1題” ）2.2145321

4、45321453（教材第80頁“第2題” ）3.計算。82 4 80 55 2 5 2 504 3 1 2 1 20 44 1 6 1 60（教材第80頁“第3題” ）422 4053 1 5 1 5045 2 0 2 00339903.計算。（教材第80頁“第3題” ）4.1553（教材第81頁“第4題” ）5.觀察魔術箱上的兩個數，你發現了什么？填 一填。（1）（2）20533334444512魔術箱上面的數除以3等于魔術箱后面的數。 魔術箱上面的數除以4等于魔術箱后面的數。且魔術箱上面的數依次增加4，魔術箱后面的數依次增加1。（教材第81頁“第6題” ）6.102=5（把）54，所以10

5、人用4把傘不夠。（教材第81頁“第7題” ）7.住旅館。如果都住3人間，男生需要幾個房間？女生呢？ 還可以怎樣安排？243=8（個）123=4（個）答：男生需要8個房間，女生需要4個房間。（教材第82頁“第8題” ）124=3（個）還可以都住4人間。244=6（個）7.住旅館。如果都住3人間，男生需要幾個房間？女生呢？ 還可以怎樣安排？答：男生需要6個房間，女生需要3個房間。（教材第82頁“第8題” ）8.議一議：3個算式各表示什么意思？有3個盆，每個盆插4枝花， 一共有多少枝花？有12枝花，每盆插4枝，插 幾盆？有12枝花，分別插入3個盆， 平均每盆插幾枝？3412（枝）1243（盆）1234（枝）答案不唯一，合理即可。答：一共需要5只紅色紙鶴。255=5（組）15=5（只）9.想一想，如果照這樣穿25只紙鶴， 一共需要幾只紅色紙鶴？（教材第82頁“聰明小屋” ）解決求周期問題中相關 數量的方法：先明確幾 個物體為一組，然后看 總數里面有幾個這樣的 一組，再分別計算出每 種物體的數量。