1、1 場景歌會認12個生字，會寫10個生字。學習目標12正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3初步感知數量詞的用法，嘗試用數量詞表達熟悉的事物，培養想象能力和表達能力。 學會留心觀察周圍的事物，感受美好生活，學會發現美、欣賞美。4 數量詞是數詞和量詞連用時的合稱。 我們在表達一種事物時，通常都要配上合適的數量詞。如：一個人、三本書。“一個人”中的“一個”，“三本書”中的“三本”，就是數量詞。知識鏈接 會認的字生字學習 會寫的字 多音字片pin（片段）（一片沙灘）pin（唱片）（影片兒）號ho（銅號）（發號施令）ho（呼號）（號叫） 形近字園（yun）園丁桃園結義圓（yun）圓形團團圓圓孔（kn）小孔

2、孔融讓梨孫（sn） 孫子名落孫山橋（qio）大橋船到橋頭自然直驕（jio） 驕傲 驕兵必敗群（qn）一群人三五成群君（jn）君王君子之交隊（du）隊伍成群結隊認（rn）認識認祖歸宗旗（q）紅旗搖旗吶喊棋（q）棋子星羅棋布銅（tng）銅號破銅爛鐵洞（dng）山洞洞若觀火號（ho）號碼發號施令虧（ku）吃虧扭虧為盈領（ln）領帶心領神會鄰（ln）鄰居左鄰右舍巾（jn）絲巾毛巾市（sh）市場門庭若市詞語學習沙灘：水中或水邊由沙子淤積成的陸地。 造句：海龜成群結隊地爬上了沙灘。軍艦：有武器裝備能執行作戰任務的軍用艦 艇的統稱，主要有戰列艦、巡洋艦、 驅逐艦、航空母艦、潛艇、魚雷艦等。 造句：一艘軍艦正

3、在大海上航行。詞語理解帆船：利用風力張帆行駛的船。 造句：兩艘帆船向岸邊駛來。歡笑：快活地笑。 造句：室內傳來陣陣歡笑聲。 課文用十六組數量詞，呈現了四個典型的場景。朗讀時，應當在數量詞和后面的名詞之間稍作停頓。比如： 一只/海鷗，一片/沙灘。 一艘/軍艦，一條/帆船。朗讀指導課文朗讀點擊即可播放 數一數，課文一共分為幾個小節？展示了幾個場景？都有哪些場景呢？整體感知 一共有四個小節。 展示了四個場景，分別是海邊、鄉村、公園、少先隊員出游。 1.先讀第四小節，回答問題。 （1）第二句中的“紅領巾”指什么？ 指戴著紅領巾的少先隊員。 課文解讀 （2）本節展示了一幅怎樣的場景？ 一群少先隊員，胸戴

4、鮮艷的紅領巾，高舉少先隊隊旗，吹響銅號，整齊出發去郊游。小朋友們一路上歡聲笑語，多么快樂啊! 2.閱讀第一小節，回答問題。 （1）這一節講的是哪里的景物？小朋友都看到了什么? 海邊的景物。 小朋友看到了海鷗、沙灘、軍艦和帆船。 （2）用自己的話描述第一小節展示的場景。 蔚藍的大海上行駛著一艘威武的大軍艦，一條彩色的小帆船自在地漂游著。一只雪白的海鷗從海面飛過，無數游客在金黃色的沙灘上玩耍嬉戲。多么美麗的海邊景色啊! 3.閱讀第二小節，回答問題。 （1）小朋友看到了怎樣的風景？你是從哪里看出來的? 鄉村的風景。 從魚塘、稻田、垂柳、花園可以看出來。 （2）發揮想象，描述第二小節展示的場景。 一方

5、清清的魚塘里，小魚兒正快活地游來游去。一塊綠油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壯成長。村邊小溪旁長著一排排綠色的垂柳，長長的柳條隨風擺動。農家小院里有一座花園，里面開滿了五顏六色的花兒。小村子真是太美了！ 4.結合自己的游玩經歷，展開想象和聯想，說說第三小節描繪的畫面。 一竿竿翠綠的竹子修長挺拔，一孔長滿青苔的石橋橫跨在小溪上，清澈的溪水嘩啦啦地唱著歌兒向前流淌著，歡快的歌聲引來了一群嘰嘰喳喳的小鳥。 量詞歌一張桌子兩杯茶，三棵柳樹四朵花，五條魚兒水中游，六只鴨子岸上耍，七本書，八幅畫，九面彩旗呼啦啦，十個娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭。這些量詞要記清，千萬不要弄混它。拓展延伸 這篇課文用四個小節、十

6、六個數量詞，為我們展示了四個不同的場景。我們跟隨少先隊員一起欣賞了風景，還學會了很多生字、新詞，真是收獲多多！我們也一起來找找生活中的數量詞吧！可以觀察觀察我們的教室，或者選一張自己喜歡的照片，模仿課文的樣子說一說。相信自己，一定說得很棒！課堂小結 海邊海鷗、沙灘、軍艦、帆船 場景歌 鄉村魚塘、稻田、垂柳、花園 公園小溪、石橋、翠竹、飛鳥 出游隊旗、銅號、少先隊員、歡聲笑語 結構圖示 本課展示了（ ）組關于場景的兒歌，一共用了（ ）個數量詞，分別描繪了（ ）（ ）（ ）和 （ ），生動地再現了一幅幅美景，展現了大自然和生活的無窮樂趣。 4 16 海邊 鄉村 公園 少先隊員出游當堂測試說一說，看誰說得多。課后習題一(方)魚塘 一(個)魚塘一(塊)稻田 一(片)稻田一(孔)石橋 一(座)石橋一(叢)翠竹 一(竿)翠竹一(只)海鷗 一(群)海鷗一(條)帆船 一(艘)帆船示例：一條領帶，一塊表，一件衣服，一頂帽。一瓶牛奶，一杯茶，一包餅干，一盒糕。一輪明月，一顆星，一棵大樹，一只鳥。一架