1、教學設計 本課以交際為核心教學，我采用五步教學法，并且靈活穿插使用各步教學。Step1Warmup(熱身) Greeting：Goodmorning ,boys and girls Review: What day is it? Whats the weather like today? How do you feel today? What do you have for breakfast? 復習第七單元的基數詞，通過句型“Whats your phone number”?問學生areyou reallyhappytoday? 學生說“yes ,we are really happy.”告

2、訴學生說：lets sing a song “the months of t a year.” 集體跟著視頻唱月份的歌曲。營造輕松活躍的課堂氣氛，讓學生帶著積極活躍的心情進入課堂，并且能夠熟練掌握有關月份的單詞.。Step2Presentation(呈現) 利用月份的歌曲的承上啟下作用，說： How many months are there in a year ？ What are they?Can you spell them ?引出月份的教學。 進行開火車的游戲，讓學生一個挨一個的拼出月份的單詞，讓學生熟練掌握正確的發音，以及熟練掌握單詞的拼寫。將提前準備好的1 到12 以及20 和30

3、 的基數詞出示在黑板上，讓部分學生到黑板上去正確的寫出相應的序數詞。出示1到31的序數詞，讓學生觀察，歸納序數詞的變化規律，培養學生的觀察力，注意力和總結歸納能力。最后總結出：“基變序，有規律，詞尾加上th。123 ，特殊記， 8去t，9去e，f來把ve替。整十y 變i， th前有小e來。”在教學中充分體現啟發性教學原則。 出示有關練習，來鞏固月份與序數詞的正確表達與用法。Step3：new professionToday we will have unit eight ,that is to say the eighth unit.出示一張日歷表，并問學生“Whats the date?”

4、學生回答 Its June 23th. 老師大聲反復讀年月日的表達法。老師繼續問“whats the date today?”學生根據剛才學的試著回答年月日， 出示一些關于我國重大的節日，老師問這些節日的具體時間，讓學生討論之后做一一回答。出示一張我的生日圖片，并問學生“can you guess my birthday?”然后讓學生們猜一猜我的生日，老師告訴學生自己的生日，并引出話題：My birthday is June 23rd,when is your birthday? My birthday isStep4.：Practise 1.AskandAnswer反復操練句型： wheni

5、syourbirthday? Mybirthdayis. 2act out句型：whenisyourbirthday?Mybirthdayis.引導學生展開 Pairwork 活動，通過小組練，兩人練，個人輪流練習等方式，訓練學生的語音，語調，提高語感。Step5:listening first let students listen to the tape only.Second let students listen to tape again and finish 2c,math the names ,months and dates.Check answers and let stud

6、ents repeat important sentencse.Step6:Role-play the conversation.Bill:Hi,Alan.Happy birthday!Alan:Thank you,Bill.Bill:So,how old are you?Alan:Im twelve.How old are you?Bill:Im thirteen.Alan:When is your birthday?Bill:My birthday is in August.Alan:Well,do you want to come to my birthday party?Bill:Oh

7、 ,yes,When is it?Alan:At three this afternoon.Bill:Ok ,great .See you!Let students read the conversation after the tape.Tearcher explain important sentences.Let students practice the conversation.Let students act out the conversation in the front the classroom.Step6:do some exercises.Step7:homework

8、a. Make an English calendar. (仿 照Page 47 1a 的英文日歷）。b. 把下列基數詞變為序數詞。two_ three_ nine_ twelve_ twenty_ eight_five_ thirty-one_c.把下列的漢語澤成英語。你的生日是什么時候？-我的生日是9 月23。八月一號 3. 十二月二十五號d.Take a survey of your familys birthday.fathermothersisterbrother本練習讓學生去了解一下父母。進行熱愛生命，孝敬父母的思想教育,體現情感目標。有效的布置作業可以反饋教學，鞏固提高。說板書設

9、計：為了突出本課的教學目標，強調教學重難點，我將板書設計如下： Unit 8 When is your birthday? Section A 生詞： January ， February ， March ， April ， May ， June ， July ， August ， September ， October ， November ， December ， birthday ， party句型：When is your birthday? My birthday is 基數詞 序數詞 序數詞縮寫 基數詞 序數詞 序數詞縮寫 one first 1st nine ninth 9th twosecond 2nd