1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁教師節主題征文：給你給我教師節主題征文：給你給我一年的相識，似乎還未親近便將遠去，但那些短暫的故事卻像一塊塊拼圖一般，繪成了一幅美麗的圖畫。其中的每一塊，都充滿回憶。初二下學期的一天晚上，我把掃把放回位置后，背起書包準備回家。匆忙跑下樓梯，突然，一個身影從我身邊閃過?！袄蠋熀?！”“嗯，你好！”我剛剛準備邁出下一步，可那白色的身影似乎沒有動。“那個.”“嗯？”我看向她，原來是楊老師。她停頓了片刻，五只手指在樓梯把手上相繼快速敲動著，烏黑的大眼睛透過鏡片看了我一下，隨后迅速看向手表，嘴唇微微動了動，隨后又看向我說：“你能幫我去統計一下分數嗎？”聲音很小

2、。大概是看我沒有反應-我也確實沒反應過來，她又補充了一句：“不過現在也有點晚了，你要是時間趕，也.沒事。”聲音更小了，像一是只小兔子，無助，眼中充滿了為難?！昂醚?！”話剛出，她那敲動的手指停下了，“我離這不遠！”她這才放了心，靦腆的露出了微笑?！澳窃蹅冏甙?！”聲音又恢復了往日的活潑。走廊十分寂靜，路過的班中有的黑著燈，偶爾幾間亮燈的教室也只有星星點點幾個人，住宿的去吃飯了，走讀生也已背上書包準備離校。老師走得飛快，也許已經找了很久，花費了許多時間了吧。辦公室里仍有許多老師，進來后，他們看了我一眼，便又立刻低下頭工作了?！暗竭@邊來！”楊老師悄聲說道。幾摞卷子映入眼簾。“嗯.就是把它按班分類，然后

3、.算了，你先分吧！”我看向她，她眨了眨眼睛，把卷子往前挪了挪，拿起了第一張開始分類。我也拿起了一張，紅勾映著黑字，一個個小分以及總分，每張都是如此。隨著時間的流逝，慢慢積累起來，才有了今天如此“宏偉”的景象。分類有條不紊的進行著，幾摞卷子被按班分成了十摞，過程中，老師還細心的在對應墻上貼了寫了班級的標簽。最后一張也歸到了它所屬的位置，我緩緩站起，動了動早已蹲酸的腿。楊老師隨后也站了起來，拍了拍手?！按蠊Ω娉?！”兩顆黑葡萄變成了一條縫，嘴唇微抿。活像一只找到了蜂蜜的小熊，雖然只有短短幾秒，但卻深深印在我的心里。兩條縫又變回去了，但這次在左右轉動，隨后看向上方眨了幾下，又再次看向了我。“你要不要給

4、你家長打個電話？”我點了點頭，她示意我往前走，并指了指電話。“先撥個 0 ??！”“OK！”電話那頭傳來了爸爸的聲音?！拔铱赡苓€得晚點.”隨后便沒有再說話-在聽爸爸的方案。我邊聽邊看向老師，只見她目不轉睛的看著我，隨后俯下身子準備把試卷拿起，但雙手在空中遲遲懸了許久未動，緊接著又看向我，雙眼不停的轉著?！班藕玫?，完事了給你打電話！拜拜！”放下電話，我望向楊老師，“我可以再幫會兒！”她深吸了一口氣，呼氣時咧開了嘴角，像是一種如釋重負的感覺。隨后我們配合著將分數錄入了電腦-圓滿完成！“好-的！”她最后又點了一次保存鍵，確認萬無一失后關掉了文檔?！靶量嗬?！”兩只眼睛睜的大大的，眉毛也隨之上揚，我也開心的笑了，這是我見過楊老師最美的笑-沒有擔心、沒有憂愁、沒有壓力，有的只有歡樂、喜悅與放松，這真是好極了！她帶著仍未消散的笑容拉開了抽屜，拿出兩顆水果糖?！澳氵x一個吧！”我拿了一顆，但并未立刻吃下，而是注視著老師