1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業物 理 教 學 計 劃 一、指導思想： 以幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。二、教學目標：1、每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高；三、學生基本情況： 學生的學習基礎比較好，

2、對學習物理有興趣；學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現象不單從一個方向去思索，但是還不能多角度、多側面去尋求答案；學科成績提高慢，由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然后，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。四、教學措施：1、認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐

3、性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既要拔高要求，更要打牢基礎。2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內

4、容科學，學習的方法優秀。4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。5、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長。6、由于教材是新改

5、版，九年級內容量較大。考慮到中考及過往年份教學進度情況與習慣，我決定適當調整：上學期盡量多上一些內容，與兄弟學校保持一致，以便聯考檢測，同時給下學期的復習留有充分時間。所以上學期進度暫定為13章19章（這一部分是主體）；下學期定為20-22章（最后二章相對簡單且考核要求也不高）。經過本年實踐檢驗后，以后年份再逐步科學調整。 2013年8月26日五、課程安排：大興中學2013-2014學年第一學期教學進度九年級物理 人教版 全一冊 2013.8.26周次時間教學內容備注9.2-9.613.1分子熱運動+13.2內能第十三章內能9.9-9.1313.3比熱容+單元復習與測試9.16-9.209.1

6、9、9.20、9.21中秋節9.23-9.2714.1熱機+14.2熱機的效率第十四章內能的利用9.30-10.4（10.1-10.7國慶節放假）14.3能量的轉化和守恒+單元復習檢測10.7-10.1115.1兩種電荷+15.2電流和電路第15章電流和電路10.14-10.1815.3串聯和并聯+15.4電流的測量10.21-10.2515.5串、并聯電路中電流的規律+單元復習檢測10.28-11.116.1電壓+16.2串、并聯電路中電壓的規律第16章電壓電阻11.4-11.816.3電阻+16.4變阻器11.11-11.15第16章復習檢測11.18-11.2217.1電流與電壓和電阻的關系+17.2歐姆定律第17章歐姆定律11.25-11.2917.3電阻的測量+17.4歐姆定律在串、并聯電路中的應用12.2-12.6第17章復習檢測12.9-12.1318.1電能 電功+18.2電功率第18章電功率12.16-12.2018.3測量小燈泡的電功率+18.4焦耳定律12.23-12.27第18章復習檢測12.30-1.312.30、12.31、1.1元旦放假1.6-