1、大班音樂等到我們長大了教案反思這是大班音樂等到我們長大了教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標1、引導幼兒用自然的聲音歌唱，吐字清楚，正確的表現出歌曲的節奏。2、啟發幼兒對美好未來的向往。重點學唱歌曲。難點幼兒用自然的聲音歌唱。活動準備討論對未來的愿望，音樂。活動過程1、導入活動，引起興趣。和幼兒對話，討論幼兒對于未來的美好理想。2、傾聽歌曲，了解歌詞內容，學唱第一段歌曲。領幼兒隨琴聲演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以達到吐字清楚的目的。3、引導幼兒用不同的力度，速度變化唱出兩段歌詞。教師啟發幼兒不同表情，通過力度和速度的不同演唱歌曲。4、結束部分。延伸活動：鼓勵幼兒將

2、自己的理想用畫筆畫下來。活動反思：現在我們是中班的小朋友了，長高了，會跳舞會唱歌，很能干。但有些幼兒仍然十分依賴于父母親，對自己行為、能力缺乏信心，不愿意嘗試接受新鮮事物。針對這一現象我首先進行了此次主題活動中的我長大了教學活動，此次活動，讓幼兒在通過自己觀察、發現、講述、總結等一系列活動中來意識到自己已經長大了，可以自己做許多事情了。在活動中，幼兒興趣濃厚、參與度高，尤其是在講述自己長大的變化時都搶著講述，樂于與朋友一起分享自己的成長。幼兒積極響應不僅自己的事情自己做，還會做值日生，并在墻飾中留有一版塊我是小小值日生，孩子們都積極參與，基本上能把衛生打掃干凈。尤其是沈宇瞳小朋友，過去自己的事

3、情從來不做，自從進入中班 后，仿佛換了個人似地，當起了值日生，堅守職責，小板凳擺放得整整齊齊，桌子擦得干干凈凈。通過這一活動的開展，孩子們真的長大了，我們心里由衷的高興。本主題活動選材貼近幼兒的生活，在開展活動時為了使活動變得有趣，我有了一些創新的想法。現在的幼兒接受的新鮮事物多、想象力豐富，凡事都有自己的想法與主張。過去的那種填鴨式教學已經不能滿足他們好奇、求知的欲望了也不利于培養他們主動學習、主動探索、主動解決問題的能力。在學習過程中，他們更愿意和老師一起去發現、嘗試、探索，最后得出結論。這樣的活動進行起來師生都感到輕松、愉悅，幼兒接受得快、掌握好。通過活動的開展讓幼兒親自體會到自己長大了

4、，不用教師的幫助會做簡單的事情，從而培養幼兒的自信心和自豪感。相關文章大班音樂活動：快樂的小青蛙：大班音樂活動快樂的小青蛙教案主要包含了活動目標，活動反思，活動過程等內容，幼兒在有韻律地念兒歌的基礎上，嘗試將計算應用題創編于兒歌中。了解青蛙的生活習性與特征，激發幼兒喜歡小動物的情感,并進行合作游戲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂活動快樂的小青蛙教案吧。大班節奏活動：散步：大班音樂活動散步教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過打擊樂器，激發幼兒對音樂活動的興趣，提高幼兒節奏能力。掌握四分音符、八分音符以及符點音符的節奏。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班節奏活動散步教案吧。大班音樂律動教案：小丑當大廚：大班音樂活動小丑當大廚教案主要包含了作品分析，活動目標，教學活動建議，活動準備，活動過程等內容，感受音樂幽默滑稽的風格，伴隨音樂學習小丑得意、走、看和選菜的動作。在了解4/4X X XX