1、先進(jìn)少先大隊(duì)集體事跡材料先進(jìn)少先大隊(duì)事跡材料3篇篇一我們高鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有 322名少先隊(duì)員，工作隊(duì)伍健全，少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施完備。多年來(lái)， 學(xué)校的 班子都十分重視少先隊(duì)工作。注重少先隊(duì)大隊(duì)教育陣地建設(shè)。協(xié)同中隊(duì) 員指導(dǎo)各中隊(duì)隊(duì)員 辦好自己中隊(duì)的黑板報(bào)；精心設(shè)計(jì)并盡力發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的展示 宣傳作用；建立紅領(lǐng)巾廣播站；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。這些陣地的建立和 運(yùn)行，讓隊(duì)員們到隊(duì)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，進(jìn)而更加熱愛 自己的，增強(qiáng)了隊(duì)的凝聚力。根據(jù)學(xué)校和上級(jí)部門安排，開展了大量的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)， 讓隊(duì)干部在這個(gè)舞臺(tái)上充分的展現(xiàn)自己。在每年慶“六一”、藝術(shù) 節(jié)，小學(xué)生風(fēng)采展示活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參加，通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的 節(jié)

2、目展示著隊(duì)員的風(fēng)采。開展“安全伴我行”主題系列活動(dòng)， 以各種活動(dòng)形式向隊(duì)員積極宣傳法制安全常識(shí)、交通安全、消防安 全、網(wǎng)絡(luò)安全等，培養(yǎng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安學(xué)校。我校每周一都會(huì)升 儀式，全體學(xué)生在下進(jìn)行文明禮儀、名言警句宣誓， 學(xué)生代表作下的講話，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進(jìn)行每周 一個(gè)主題。表彰好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生，推進(jìn)了學(xué)校少隊(duì)工 作的良好發(fā)展。在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本校 少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)開展活動(dòng)，使活動(dòng)更具有計(jì)劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新 性和自主性，讓隊(duì)員們、 員老師們能在活動(dòng)中探索、在活動(dòng)中 實(shí)踐、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng) 同創(chuàng)新，共同提

3、高綜合能力，共同塑造出高鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生的新形象、新風(fēng) 采！高鎮(zhèn)中心小學(xué)xxxx.x.xx篇二百年大計(jì)，教育為本。教育大 計(jì)，育人為本。我校少先大隊(duì)本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新、以人為本、德育為 首、活動(dòng)創(chuàng)新這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)，以培養(yǎng)和造就有理 想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和 人。一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)1、健全，制度完善我校現(xiàn)有少先隊(duì)員1 人，少先隊(duì)中隊(duì)24個(gè)，中隊(duì)員 24名。少先大隊(duì)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊(duì)干部的能力不斷得到提 高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部選舉和定期輪換制，堅(jiān)持大隊(duì)委干部例 會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工 明確，責(zé)任落實(shí)。起到了領(lǐng)頭羊作用。2、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)

4、設(shè)優(yōu)秀育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持周一升旗與下講話，每周一節(jié)活動(dòng)課，建立了少先 隊(duì)活動(dòng)室，開通了“愛之聲”校園廣播站，大隊(duì)部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾 監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢 查。定期 例會(huì)。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先 隊(duì)小陣地。還通過(guò)評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng) 化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。二、基礎(chǔ)教育扎實(shí)，思想建設(shè)到位學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者 和 人的主要目標(biāo)，深入細(xì)致開展思想道德工作，每年的開學(xué)， 我們總會(huì)營(yíng)造濃厚的氛圍，讓孩子意識(shí)到入隊(duì)的光榮，紅領(lǐng)巾 的意義。通過(guò)大手拉小手的活動(dòng)，讓少先隊(duì)

5、成為孩子們心中的驕 傲，讓少先隊(duì)員成為一個(gè)神圣的稱呼。通過(guò)誦讀規(guī)三字 經(jīng)等經(jīng)典，結(jié)合小學(xué)生守則與核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、 愛家、愛校、愛隊(duì)。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。農(nóng)村孩子留守較多，我校一一建立檔案，指定幫扶責(zé)任 老師與結(jié)對(duì)子學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上三、緊跟形勢(shì)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，吸引力，我們以 活動(dòng)為載體，教育人，影響人，塑造人。通過(guò)講話、文藝匯 演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、 趣味性于一體的活動(dòng)，讓學(xué)生愛隊(duì)、愛校、愛家園、愛國(guó)。學(xué)校開 展了象棋、武術(shù)、乒乓、足球、跳繩等多彩的興趣小組活動(dòng)，豐富

6、 了團(tuán)隊(duì)生活，提升了隊(duì)員素質(zhì)。以“雛鷹爭(zhēng)章”、“紅領(lǐng)巾相約中 國(guó)夢(mèng)” “紀(jì)念勝利70周年”等活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)演講活動(dòng)、 手抄報(bào)、校園廣播、團(tuán)隊(duì)討論等方式，教育孩子們愛黨、愛國(guó)、愛 家園，從小立大志，學(xué)會(huì)感恩，收到了很好的教育效果，使少先隊(duì) 工作充滿活力。總之，少先隊(duì)工作，擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家 庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。正如少先隊(duì)的呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，工作中，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員 的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力。總之，少先隊(duì)工作，擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家 庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。正如少先隊(duì)的呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，工作中，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著

7、，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員 的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力。篇三五年級(jí)五班六班現(xiàn)有隊(duì)員57名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班; 一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)充滿愛的樂(lè)園;一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘 的群體，一個(gè)飽含熱情的 群體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛 能，盡情地展示自己的個(gè)性。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲 強(qiáng)，班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；他們天真活 潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語(yǔ)。一、良好的班風(fēng)是基礎(chǔ) 生活在什么樣的里，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)很 重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班 是一種 公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級(jí)。開學(xué)第一

8、節(jié)班會(huì)課，隊(duì)員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章 制度，明確哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。通過(guò)學(xué)習(xí)，每個(gè) 隊(duì)員從思想意識(shí)層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束，要盡快調(diào) 整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情 況，我們開展了每周的主題班會(huì)，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教 育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，讓隊(duì)員們“通過(guò)”、“在中”受到教育。課后 隊(duì)員請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有 針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞 動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備 習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的習(xí)慣和使用習(xí)慣等 等，制定了相應(yīng)的措施

9、，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己 提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。每 周班會(huì)課上總結(jié)中隊(duì)上周的亮點(diǎn)，及存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題共同想 辦法彌補(bǔ)不足，及時(shí)改正，同時(shí)頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓 勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。在中隊(duì)中我們開展了“值日班長(zhǎng)”活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)做一 天的班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。值日班長(zhǎng)在一天中實(shí)現(xiàn) 班級(jí)管理工作的“五個(gè)一”。值日班長(zhǎng)采取日輪換制，每天一任， 實(shí)現(xiàn)人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì) 成為一個(gè)管理者。這樣一來(lái)隊(duì)員們可高興了！特別是那些平時(shí)沒(méi)有 當(dāng)過(guò)班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過(guò)不斷的實(shí)踐和

10、完 善，我們發(fā)現(xiàn)：沉默寡言的隊(duì)員變得愛說(shuō)愛笑了；難以管理的隊(duì)員 變得好管理了；班級(jí)的紀(jì)律比以前好了；學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過(guò) 實(shí)踐，“值日班長(zhǎng)”活動(dòng)受到每個(gè)隊(duì)員的歡迎，對(duì)隊(duì)員的鍛煉也起 到了積極的幫助和推動(dòng)作用。二、新鮮的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是動(dòng)力經(jīng)過(guò)班委討論，把中隊(duì)隊(duì)員分成八個(gè) 小組，各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊(duì)宣布各組,再由八個(gè)組的隊(duì)員自己選出各 組組長(zhǎng)并討論給各組命組名，并明確職責(zé)，各司其職，例如：每天 由組長(zhǎng)收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把 作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現(xiàn)實(shí)行積分制，由組長(zhǎng)給組員 記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來(lái)就是整個(gè)小組的分， 班級(jí)討論出獎(jiǎng)懲

11、措施，如獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小組每人帶一小包零食，在大課 間吃水果的時(shí)間享用，以激勵(lì)小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié)，如當(dāng)有隊(duì) 員有錯(cuò)不會(huì)改時(shí)，其他組員想方設(shè)法教會(huì)這個(gè)隊(duì)員，當(dāng)有隊(duì)員晚自 習(xí)作業(yè)拖拉時(shí)，組長(zhǎng)會(huì)提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊(duì)員所得 積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊(duì)員 自己保管班幣，每月班級(jí)中開展一次“拍賣會(huì)”，隊(duì)員可用所得班 幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊(duì)員和老師捐贈(zèng)，“拍賣會(huì)”上，班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎(jiǎng)品，班 幣較少的同學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫?jiǎng)品感到特別失望和難過(guò)，教師趁 機(jī)教育隊(duì)員們，無(wú)論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒(méi)有坐享 其成的好事，現(xiàn)在你

12、的一切都是父母給你的，年后你就要像你 的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì)，如果你像現(xiàn)在 一樣不去努力，不去爭(zhēng)取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過(guò)了一個(gè) 學(xué)期的努力，中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績(jī)。三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向?qū)W生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建 設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師 提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)， 對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有 的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué) 習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科

13、的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié) 的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn) 了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍 下，我們班級(jí)的各科成績(jī)一直名列級(jí)段前茅。四、多彩的活動(dòng)是點(diǎn)綴在中隊(duì) 生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì) 為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生 活，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當(dāng)家、小小演 講家、特長(zhǎng)展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐 中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當(dāng)家活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诩依?有的做飯，有的買菜，有的深深地體會(huì)到父母每天為生活 操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的

14、事；在學(xué)校開展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊(duì)員參加了比賽， 其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎(jiǎng)，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺 得淮獲得了二等獎(jiǎng)，其他四名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。每個(gè)活動(dòng)的開展 盡量使整個(gè)班 團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的 進(jìn)步，整個(gè)也就跟著不斷完善。五、競(jìng)選出人才 每個(gè)新學(xué)期，我們?cè)谥嘘?duì)中開展了“人才招 標(biāo)會(huì)”，通過(guò)這樣一種、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口 才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)。新的隊(duì)干部在他們 的實(shí)際工作中履行著自己的誓言，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì) 長(zhǎng)吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫 瑜，每天最后走，任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵

15、，路隊(duì) 快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五（6）中隊(duì)經(jīng)常受到 學(xué)校表?yè)P(yáng)，獲得最佳中隊(duì)獎(jiǎng)、閱讀明星中隊(duì)、餐廳文明中隊(duì)、衛(wèi)生 明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué) 會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存的新天地。我們都是這兒 的主人，我們?cè)谶@兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年， 印證我們的幸福、快樂(lè)；我們?cè)谶@兒努力學(xué)習(xí)，用汗水與拼搏證明 自己，鋪就成功的路！讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班六班中隊(duì)中快樂(lè)學(xué)習(xí)， 健康成長(zhǎng)！二、新鮮的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是動(dòng)力經(jīng)過(guò)班委討論，把中隊(duì)隊(duì) 員分成八個(gè)小組，各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊(duì)宣布各組，再由八個(gè)組的隊(duì)員自己選出各組組長(zhǎng)并

16、討論給各組命組名，并 明確職責(zé)，各司其職，例如：每天由組長(zhǎng)收齊各科作業(yè)，并把作業(yè) 情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日 常表現(xiàn)實(shí)行積分制，由組長(zhǎng)給組員記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來(lái)就是整個(gè)小組的分，班級(jí)討論 出獎(jiǎng)懲措施，如獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果 的時(shí)間享用，以激勵(lì)小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié)，如當(dāng)有隊(duì)員有錯(cuò)不 會(huì)改時(shí)，其他組員想方設(shè)法教會(huì)這個(gè)隊(duì)員，當(dāng)有隊(duì)員晚自習(xí)作業(yè)拖 拉時(shí)，組長(zhǎng)會(huì)提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊(duì)員所得積分可從 班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊(duì)員自己保管 班幣，每月班級(jí)中開展一次“拍賣會(huì)”，隊(duì)員可用所得班幣拍得自

17、己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊(duì)員和老師捐贈(zèng)，“拍賣會(huì)” 上，班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎(jiǎng)品，班幣較少的同 學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫?jiǎng)品感到特別失望和難過(guò)，教師趁機(jī)教育隊(duì)員 們，無(wú)論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒(méi)有坐享其成的好 事，現(xiàn)在你的一切都是父母給你的，年后你就要像你的父母一 樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì)，如果你像現(xiàn)在一樣不去 努力，不去爭(zhēng)取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努 力，中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績(jī)。三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向?qū)W生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建 設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上 總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚

18、至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老 師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按 質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自 介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方 法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán) 結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們 班級(jí)的各科成績(jī)一直名列級(jí)段前茅。四、多彩的活動(dòng)是點(diǎn)綴在中隊(duì) 生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì) 為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生 活，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文

19、、小鬼當(dāng)家、小小演 講家、特長(zhǎng)展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐 中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當(dāng)家活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诩依?有的做飯，有的買菜，有的深深地體會(huì)到父母每天為生活 操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的 事；在學(xué)校開展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊(duì)員參加了比賽， 其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎(jiǎng)，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺 得淮獲得了二等獎(jiǎng)，其他四名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。每個(gè)活動(dòng)的開展 盡量使整個(gè)班 團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的 進(jìn)步，整個(gè)也就跟著不斷完善。五、競(jìng)選出人才 每個(gè)新學(xué)期，我們?cè)谥嘘?duì)中開展了“人才招 標(biāo)會(huì)”，通過(guò)這樣一種、活潑的

20、形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口 才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自 己的誓言，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng)吳思雨、高之雅，常 常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞 任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵，路隊(duì)快又齊的藺得淮、高秋 平。在他們的帶領(lǐng)下，五（6）中隊(duì)經(jīng)常受到學(xué)校表?yè)P(yáng)，獲得最佳中 隊(duì)獎(jiǎng)、閱讀明星中隊(duì)、餐廳文明中隊(duì)、衛(wèi)生明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué) 會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存的新天地。我們都是這兒 的主人，我們?cè)谶@兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年， 印證我們的幸福、快樂(lè)；我們?cè)谶@兒努力學(xué)習(xí)，用汗水與拼搏證明 自己，鋪就成功的路！讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班六班中隊(duì)中快樂(lè)學(xué)習(xí)， 健康成長(zhǎng)！四、多彩的活動(dòng)是點(diǎn)綴 在中隊(duì) 生活方面，我們堅(jiān) 持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員 的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊(duì)