1、學習好資料 歡迎下載第 2 章：第 1 節、通過神經系統的調節教學案【自主學習】一、神經調節的結構基礎和反射1、神經元的 功能 ：接受刺激興奮，并興奮，進而對其他組織產生效應。神經元的 結構 ：由細胞體、樹突（短） 、軸突（長）構成。后2 者合稱為神經纖維神經末梢樹突軸突細胞體細胞體神經元樹突：短而多，將興奮傳向胞體突起軸突：長而少，將興奮由胞體傳向外圍2、神經調節的基本方式，是指在 的。完成反射的結構基礎是。_的參與下，人體或動物體對外界環境變化作出3、反射：是指在中樞神經系統參與下，動物體或人體對內外環境變化作出的規律性應答 4、反射的種類分：5、反射弧的結構包括 _、_、_、 _和 _。

2、6、（1）興奮是指動物體或人體內的某些組織（如神經組織）或細胞，由變為 的過程。二、興奮在神經纖維上的傳導 1、興奮是以電信號的形式沿著傳導的，這種電信號也叫。2、興奮的傳導過程：靜息狀態時，細胞膜電位受到刺激，興奮狀態時，細胞膜電位為興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位興奮部 位；膜內：興奮部位未興奮部位）興奮向未興奮部位傳導 3、興奮的傳導的方向：學習好資料 歡迎下載三、興奮在神經元之間的傳遞：1、神經元之間的興奮傳遞就是通過實現的突觸：包括、 、2、突觸小體 ：是指一個神經元的軸突末鞘經過多次分枝，最后。突觸小體內含有大量的突觸小泡，內含。傳遞過程： 神經

3、沖動通過傳導到小體，其內的釋放到通過擴散作用與上的特異性受體結合，引發，即引發，使另一個神經元產生興奮，這樣，興奮就從一個神經元通過突觸傳遞到了另一個神經元。3、興奮的傳遞方向：由于神經遞質只存在于的內，所以興奮在神經元之間（即在突觸處）的傳遞是的，只能是： 。四、人腦的高級功能（1）人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調節機體活動的中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上由、等高級中樞小腦：是重要的運動調節中樞，維持身體腦干：有許多重要的中樞，如呼吸中樞下丘腦：有、 、是調節內分泌活動的總（2）語言功能是人腦特有的高級功能書寫 性語言中樞癥（能聽、說、讀，不能寫）運動 性語言中樞失語癥 （能聽、讀

4、、寫，不能說）聽覺 性語言中樞失語癥 （能說、寫、讀，不能聽）視覺 性語言中樞癥（能聽、說、寫，不能讀）【課堂教學】1、討論什么是反射？怎樣的生物才有反射？反射與應激性的區別2、學生探究神經元的結構和傳遞途經3、探究興奮在神經纖維上的傳導形式和方向？怎樣證明？學習好資料 歡迎下載4、探究興奮在神經元之間的傳導形式和方向，怎樣證明？5、試舉例說出神經系統的分級調節6、說出人腦的高級功能【課堂檢測】1、在 1 條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。如下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向）。其中正確的是（）2、在牛蛙的脊髓反射實驗中，若要證明感受器是完成

5、曲腿反射必不可少的環節，下列操作不合適的是A 環割后肢腳趾趾尖的皮膚B用探針破壞牛蛙的脊髓C用 0.5HCl 溶液刺激趾尖 D剪去牛蛙的腦 3、有關神經系統的敘述，錯誤的是 A 脊髓、腦干屬于中樞神經系統 B位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 C神經系統調節機體活動的基本方式是反射 D高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節作用 4、右圖表示麻醉劑阻斷神經沖動傳導的可能位置。如果病 人有感覺，但手不能動，那么阻斷的位置是 ( ) A B C D5、下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是：突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的 興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號，再轉化為電信號構成突

6、觸的兩個神經元是有間隙的【課后鞏固提高】興奮在突觸處只能單向傳遞1、已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即分解。某種藥物可以阻止該遞質的分解。這種藥物的即時效應是（）A突觸前神經元持續性興奮B突觸后神經元持續性興奮學習好資料 歡迎下載C突觸前神經元持續性抑制D.突觸后神經元持續性抑制2、（雙選）關于突觸及其傳遞過程的正確描述是（）A 突觸釋放的神經遞質能與突觸前膜的特異性受體結合B突觸通過神經遞質可將興奮從樹突傳到下一個神經元的軸突C突觸通過神經遞質把前一個神經元的信息傳到下一個神經元D突觸釋放的神經遞質可以使肌肉收縮3、短跑運動員聽到發令槍聲后

7、迅速起跑，下列敘述正確的是() A起跑動作的產生是非條件反射的結果 C該反射有多個中間神經元先后興奮B調節起跑動作的神經中樞是聽覺中樞 D起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度4、突觸后膜受體與相應神經遞質結合后，使突觸后神經細胞興奮，在引起該突觸后神經細胞興奮的過程中() A Na通過被動運輸到突觸后膜內C Na通過主動運輸到突觸后膜內B K通過被動運輸到突觸后膜內DK通過主動運輸到突觸后膜外5、下列實例能夠說明神經系統中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是 A針刺指尖引起縮手反射 B短期記憶的多次重復可形成長期記憶 ( ) C大腦皮層語言 H 區損傷，導致人不能聽懂別人講話D意識喪失的病人能排尿

8、但不能控制，意識恢復后可控制6、右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e 表示反射弧的組成部分，、表示突觸的組成部分），有關說法正確的是（）A正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的B切斷 d、刺激 b，不會引起效應器收縮C興奮在結構 c 和結構 b 的傳導速度相同D處發生的信號變化是電信號 化學信號 電信號7、健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現象，說明 A 此時人體的內環境穩態失調B此時人體激素分泌沒有變化C汗腺的分泌活動受神經活動影響 D這種情況下出汗不影響人體散熱8、在離休實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意 圖如下，下列敘述正確的 ( ) Aa-b 的 Na +內流是需要消耗能量的 Bb

9、-c 段的 Na +外流是不需要消耗能量的 Cc-d 段的 K +外流是不需要消耗能量的 Dd-c 段的 K +內流是不需要消耗能量的9、右圖為反射弧結構示意圖，下列說法不正確的是：A由 ABCDE 組成了一個完整的反射弧 B該圖為膝跳反射示意圖C圖中的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能 單向的 D若從處剪斷神經纖維，刺激處，效應器是仍能產生反應學習好資料 歡迎下載10、與“ 一朝被蛇咬，十年怕井繩” 現象形成有關的高級神經中樞位于（）A大腦皮層 B 小腦 C 脊髓 D腦干11、下面圖一為人體手背皮膚 (A) 接受一定刺激后引起肱二頭肌 (E)發生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖。圖二為

10、圖一中F 結構放大圖，請據圖回答下列問題：(1)神經調節的作用途徑是 _，它包括 A_ 、B_ 、C 神經中樞、 D_、E_。(2) F 處的結構名稱是 _，兒童生活在有益而豐富刺激的環境中該結構的數目會_。在 F 處發生的信號轉變是 _ _，其興奮的傳遞只能是 _，原因是神經遞質只能由 _ 釋放，然后作用于 _（ 內填圖二中的數字） 。(3) 動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向 _(相同、相反 )。12、如圖表示三個神經元及其聯系。其中“ ” 表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式），為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元

11、間的傳遞方向，進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題：（1）若代表小腿上的感受器，代表神經支配的小腿肌肉，則稱為 _，能代表反射弧的結構為（用圖中序號表示）_ ；（2）刺激圖中b 點，則 b 點發生的膜電位變化是_，圖中 _點可發生興奮；（3）若刺激 d 點，圖中 _點可發生興奮；（4）由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的 突觸，圖中共有突觸 _個。_相接觸而形成學習好資料 歡迎下載（5）由此說明：興奮在一個神經元上的傳導是_。興奮在兩個神經元間的傳遞是_，其原因是 _ 。13、請根據下圖回答問題A B （1）神經系統結構和功能的基本單位是_，神經纖維被切斷、損傷、麻醉或低溫處理而破

12、壞，就會發生傳導阻滯或喪失傳導功能，由此說明興奮在神經纖維上的傳導必須滿足的條件是 _ （2）神經調節的基本方式是 _， 它的結構基礎是 _，圖中的 A和 B 相當于其中的 _。A 和 B 之間接觸的部位叫 _。（3） A和 B 的遺傳物質相同，釋放的物質不同，這體現了_。效應器細胞識別乙酰膽堿后細胞收縮，乙酰膽堿被膽堿酯酶分解，細胞恢復舒張。去甲腎上腺素 _（填能或不能）被膽堿酯酶分解，這體現了_。（4）已知某些神經元含有NO合成酶。中樞神經系統中的NO可彌散到另一神經元發揮其生理作用，并起到神經元間信息傳遞的作用。那么NO 相當于一種 _。如果破傷風桿菌可阻止神經末梢釋放甘氨酸，因而引起肌

13、肉痙攣和驚厥。由此可見甘氨酸能使 下一個神經元 _（填興奮或抑制） 。學習好資料 歡迎下載第 2 章：第 1 節、通過神經系統的調節教學案參考答案【課堂檢測】：1C 2B 3B 4C 5A 【課后鞏固提高】1B 2CD 3C 4A 5D 6A 7C 8C 9B 10A 11、 (1) 反射弧 A 感受器、 B 傳入神經、 D傳出神經、 E效應器(2) 神經突觸（突觸）增多電信號化學信號電信號單向突觸前膜突觸后膜（3）相同12、（ 1) 為神經中樞；(2) 膜內從負變正，膜外從正變負a、b、c、d、 e (3)d 、e、c(4) 突觸后膜 3 (5) 雙方向的 單方向的神沖動在兩個神經元之間是靠突觸傳遞，只能從突觸膜端傳給突觸后膜13、（ 1）神經元神經纖維結構和功能的完整性（2）反射反射弧傳出神經突觸（3）基因的選擇性表達不能酶的專一性（ 4）神經遞質抑制第 2 章：第 1 節、通過神經系統的調節教學案參考答案【課堂檢測】：1C 2B 3B 4C 5A 【課后鞏固提高】1B 2CD 3C 4A 5D 6A 7C 8C 9B 10A 11、 (1) 反射弧 A 感受器、 B 傳入神經、 D傳出神經、 E 效應器(2)