1、Word文檔 防止早戀主題班會學校生之間的談戀愛是真正的愛情嗎?或者是對異性的好感是愛情嗎?我們這個時期談戀愛叫“早戀”，為什么老師、家長都反對中同學談戀愛呢?早戀這朵鮮花是用什么澆灌的呢?防止早戀主題班會一一、背景中同學已經進入了青春早期。隨著年齡的增長，生理、心理漫漫地走向成熟，中同學早戀的問題呈現在了我們師生面前。最近一段時間，我們四周有一些同學因男女關系問題在校外聚眾斗毆，借于這些緣由，打算利用班會課，共同探討一下有關同學早戀的問題，讓同學們明白什么是一般異性伴侶，什么是早戀，同學早戀不切實際的地方及其危害，從熟悉上避開中同學早戀現象。二、目的：1、通過對早戀危害的熟悉，避開早戀誤區。

2、2、讓同學對異性交往有一個正確的熟悉，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態度。三、重點：端正健康的異性交往觀，留意與異性交往的事項四、活動預備1、搜集相關材料，確定節目名單，由主持人編寫串聯詞。2、全班籌謀劃策。五、活動過程1、通過歌曲好好學習，每天向上引入主題早戀2、探討什么是愛情，中同學之間可能產生真正的愛情嗎?總結：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的還需要履行責任，還要經受生活實際的各種考驗，還要承受得住時間的洗禮。愛情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過程中，任何一方面出了問題，愛情之花都會隨之枯萎，在此中辛勤經營的人便會苦痛不堪，甚至會毀掉一個人的

3、一生。所以，在愛情面前，人們是慎而又重。3、知道什么是早戀，通過對我們四周有早戀現象的同學共同點的了解，探討讓同學們早戀可能產生的緣由。4、通過幾則案例的介紹，讓同學們深刻的體會早戀的危害性，杜絕早戀。5、通過兩個場景的分析，讓同學了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的交往過程中應當留意的事項。總結：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。無可厚非，而且還要大力提倡。我們不要捕風捉影，或者開不健康的玩笑。我們要通過參與集體活動增加男女同學之間的了解，拂去面紗，讓異性之間的交往更加自然、健康。在交往中做到六不：不拘謹、不任憑、不冷淡、不親昵、不賣弄、不嚴厲。6、班主任老師總結發言。小結：通過

4、本次班會，同學對早戀的危害有了深刻地熟悉，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增加了預防早戀的信念和力氣。6、班主任老師總結發言。小結：通過本次班會，同學對早戀的危害有了深刻地熟悉，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增加了預防早戀的信念和力氣。防止早戀主題班會二一、教學目的：通過活動，關心同學熟悉早戀的含義及其“利”與弊，引導同學把喜愛化為純凈的友情，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應”不斷完善和提高自己，順當地渡過青春期。二、教學重點、難點：早戀的“利”與“弊”。三、教學形式和方法：敘述、爭論、談話、角色扮演、詩歌觀賞等活動式相結合。四、教學手段和教具：多媒體教學五、教學時間：1課

5、時六、教學步驟1.主題導入觀賞歌曲由于愛所以愛不是為了什么回報，所以關懷，不是為了什么明天，所以期盼，由于我是一個人，只能夠對感覺坦白，只是為了你一句話，我全身搖擺，只是為了一個笑容，愛就存在，那些想太多的人，有生之年都不會明白，由于愛，所以愛溫順以不起支配，開心那么快，不要等到，到相損害由于愛，所以愛，感情，不必拿來慷慨，誰也不用給，我一個美妙時代，我要你現在。說一說：這道歌曲抒發了人類的那種感情?師：對我們同學來說愛情是一個敏感的問題，說到這個問題，同學們或許羞怯或許心動。今日我們一起來談談中同學的愛情。主題活動請你觀賞心理劇都是情書惹的禍劇情旁白：李麗活潑、可愛、聰慧、美麗，王東樂于助人

6、富有才智，他們是某校同班級不同班級的品學兼優的同學，深得老師和同學的寵愛。自從他們同時當選了同學會宣揚干部后，他們經常在一起討論工作和學習，課余時間也總在一起談笑風生，他們工作更出息學習更優秀了。一次在出墻報要離去時，王東神奇地塞了一封信給李麗，并囑咐她回家才看，李麗趕忙回到家打開信，原來是一封的情書：友愛的李麗：自從與你一起擔當同學會工作以來，你非凡的才華讓我傾慕，你甜蜜的笑臉和聲音讓我難以忘記，和你在一起我是多么的歡樂，我情不自禁地愛上你，為你沉醉!愛你的王東說一說：劇中李麗和王東發生了什么事情?早戀：通常意義上是指發生在生活、經濟上不能完全單獨，同時又比法定結婚年齡小許多的青少年這一特定

7、群體里的戀愛行為，如中學校生的戀愛就是屬早戀。小組議一議、說一說：對李麗和王東的行為你有什么看法?師：對，少年哪個不鐘情，少女誰個不懷春，中同學時期正處于人生的其次個身體發育的高峰期，其次性征也開頭消失了。我們喜愛用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個時期男女同同學理上心理上都發生了變化，使彼此之間產生了奇怪和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會相互吸引、相互仰慕對方，產生喜愛之情，這屬于一種正常的心理現象，可是這不成熟的單純的稚嫩的喜愛之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩偶然詩中所描寫的一樣，轉瞬間會毀滅了蹤影，請觀賞配樂詩偶然

8、。配樂詩觀賞我是天空里的一片云間或投影在你的波心你不必訝異更無需高興在轉瞬間毀滅了蹤影想一想，說一說：為什么不提倡中同學談戀愛?師：對，中學時期是人生黃金時期的黃金時期，學習是我們的主要任務，我們還沒有力量擔當愛情這份責任，應當把握這美妙時間多學一些學問和技術，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結合劇情分小組爭論：中同學戀愛的“利”與弊。議一議：中同學戀愛的“利”與“弊”是“利”大還是“弊”大?師：同學們都說了自己的看法，很不錯，中同學談戀愛既有“利”也有弊，請看：說一說中同學戀愛利大還是弊大?師：感謝同學們的精采發言，從發言中，我們清晰地知道中同學戀愛弊大于利。渴望向往美妙的愛情并沒有錯，俗話說：“什么季節開什么花;不成熟的果實是酸的。”年少還不更事的我們，應當把握好這妙齡時間，該去做我們這個年齡該做的事，心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。請同學們觀賞配樂詩妙齡時間。配樂詩觀賞妙齡時間不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是歡樂的由于你很單純你是迷人的由于你有一顆寬容的心師：多美的詩句，年輕的我們，要做的事還許多，要走的路還很長