1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁青少年犯罪心理成因與防范措施淺談青少年犯罪心理成因與防范措施之我見分 校站、點： 南平分校建甌工作站 學 生 姓 名：_ 學 號：_ 指 導 老 師：完 稿 日 期：2022年4月30日 淺談青少年犯罪心理成因與防范措施之我見目 錄寫作提綱2內容提要3【關鍵詞】：p 】： 3一、犯罪心理的成因3一來自社會的負面影響3二思想觀念的變化及不良社會風氣的影響4三網絡的影響4四孤僻心理4五法律意識淡薄4六來自學校教育的不良因素5二、青少年犯罪心理的預防策略5一從社會方面的預防5二網絡預防5三學校預防5四家庭預防61、家庭教育62、家庭氣氛熏陶63、家庭

2、對青少年的管理與約束64、從心理學方面的預防6三、結論6【參考文獻】：p 】： 7淺談青少年犯罪心理成因與防范措施之我見寫作提綱一、緒論近年來隨著我國經濟的日趨繁榮，人口激增及社會構造的改變，導致傳統社會控制功能漸失；致使社會產生各項弊病，少年犯罪問題日益嚴重。如不予以及時防治，恐造成治安隱憂，故少年犯罪的防治工作更顯迫切，亟待速謀對策應對。二、本論一犯罪心理的成因1、來自社會的負面影響2、思想觀念的變化及不良社會風氣的影響3、網絡的影響4、孤僻心理5、法律意識淡薄6、來自學校教育的不良因素二青少年犯罪心理的預防策略1、從社會方面的預防2、網絡預防3、學校預防4、家庭預防三、結論：沒有安康開展

3、的青少年，國家就沒有將來。犯罪學者、社會學家,教育家、老師、政府官員們都把青少年犯罪問題當成是頭等大事，采取強有力的措施，加以預防和解決。相信隨著工作力度的加大及其他一些社會學科在預防青少年犯罪領域的滲入，青少年犯罪預防領域將會出現一個嶄新的相貌。淺談青少年犯罪心理成因與防范措施之我見【內容提要】近年來隨著我國經濟的日趨繁榮，都市化的高度開展，人口激增及社會構造的改變，導致傳統社會控制功能漸失；加之西方個人與功利思想的影響，造成社會文化沖撞，矛盾與價值混淆，致使社會產生各項弊病，少年犯罪問題日益嚴重。雖然從各國犯罪統計中發現，不管在興旺國家或開展中國家，少年犯罪均是各國面臨的重要社會問題，尤其

4、是經濟及工業高度興旺的國家，此問題更為嚴重。但鑒于青少年智慮未趨成熟，如不予以及時防治，恐造成治安隱憂，故少年犯罪的防治工作更顯迫切，亟待速謀對策應對。【關鍵詞】：p 】： 】青少年 犯罪心理因素 預防措施2022年7月28日在建甌市小松鎮小松村發生一起惡性殺人案件，受害人張某夫婦，在凌晨時被雙雙砍死在臥室中，而這起犯罪事件的罪魁禍首竟是兩位青年人，一位黎某22歲，無業青年，談了幾個女朋友，都離他而去，經常沉迷于網絡游戲。另一位董某18歲，某高中高二學生，父母離異，跟隨父親，也經常上網。事情的經過大概是這樣的：受害者張某與妹夫辦了一家茶廠，平時為人好于表現，比擬張揚，出入開著私家車。黎某與被害

5、人張某是鄰居，對張某的家庭、環境均很熟悉，于是便伙同董某一起作案，兩人一拍即合，于是便購置了水果刀、膠帶、手套、鴨子帽、繩子、尼龍襪等作案工具，在兩次行兇未果的情況下，終于在第三次入室中將張某夫婦殘忍地危害。這件案子被列為南平重大刑事案件，并責令建甌刑偵大隊限期破案，在建甌刑偵大隊的仔細勘查，大量的走訪下，案件終于水落石出，令人發指的慘案，竟是兩位青年所為，這給了我們太多的沉思，是什么使他們走向了不歸路呢？我認為主要有以下幾點。一、犯罪心理的成因一來自社會的負面影響目前，我國的社會市場經濟正在建立的過程中，因此存在著不完善不健全之處。正是由于這些不完善，不健全，加之市場經濟其本身不可防止的負效

6、應，造成了很多的空隙和破綻，使犯罪包括青少年犯罪的條件與可乘之機增多。黎某的失業，忍受著待業的煎熬。當青少年人的熱情、意志在茫然的等待中被消磨時，“成人感”受挫易使他們產生悲觀絕望、自卑等不安康心理，同時感到被社會拋棄，產生“破罐子破摔”的心理。二思想觀念的變化及不良社會風氣的影響當前，我國正處在一個深化的社會變革時期，在市場經濟大潮的沖擊下，一些人的思想意識、道德觀念、價值取向發生裂變，對原有的道德觀、價值觀產生疑心和動搖，形成了以個人為本位的道德觀、價值觀和“金錢萬能”、“有錢能使鬼推磨”的拜金思想。很容易污染青少年脆弱的心理，為實現自己所謂的“人生價值”而不惜損害別人的利益，以非法手段撈

7、取錢財。黎某、董某在價值觀上的偏離，確實刺激著他們的犯罪心理的形成與開展。三網絡的影響隨著人類社會科學技術的飛速開展，互聯網世界以其繽紛的色彩呈如今了人們的面前。網絡作為一種“立體媒體”，因其極大的信息量及快捷方便的操作，已逐步從大中城市走向鄉鎮，從鄉鎮走向農村走入普通家庭，走到我們身邊。上網已經成為人們的一種時尚。在龐大的網民群體中，青少年占有很大的比例，而且逐年呈直線上升趨勢。網絡極大地豐富了青少年的精神生活，同時形形色色的思潮、觀念，甚至是色情，暴力也充滿其間，青少年置身與這樣一個毫不設防的虛擬世界中，不免受到一定的負面影響。如上網“沖浪”，網絡游戲常常使青少年沉迷其中，不能自拔，影響工

8、作、生活，荒廢學業；網上色情、暴力使青少年耳濡目染，在模擬、沖動下導致性犯罪及其他犯罪。四孤僻心理現代傳播學認為，電子媒介本身就具有一種麻醉功能，假設青少年性情孤僻，心理不安康。那么容易誘發其人性的“異化”，從而導致網絡失范行為和網絡犯罪行為的發生。一些青少年由于自小得不到家庭的溫暖，在學校中受到同學們的嘲笑，在社會上又遭到歧視，導致他們對現實社會的悲觀、絕望，甚至怨恨。董某由于父母離異，又受到同學們的歧視和嘲笑，長期以來生活一直很壓抑，造成孤僻心理、暴力傾向。五法律意識淡薄由于青少年涉世未深，對法律常識理解得非常有限，法律意識淡薄，對自己行為的正當性、合法性缺乏最根本的認識。往往在渾然不知后

9、果中已嚴重觸犯法律。他們被法律追究，受到法律制裁時才“恍然大悟”，但是已經悔之晚矣。六來自學校教育的不良因素中小學在德和智的教育方面普遍存在重智育、輕德育的現象。一味追求升學率，中小學教育由于受到許多主、客觀因素的制約，使得一些老師在個人才能和客觀條件方面也受到局限，不能很好地針對學生的個性心理特點采取有的放矢、靈敏多樣的教育方法，特別是對差等生的教育，多采取輕描淡寫、簡單空洞的“說教式”，不能深化其心靈進展疏導教育。在這樣的教育形式下，有的孩子被開除學籍，有的逃學、輟學、注向社會，有的那么是最終走向犯罪。二、青少年犯罪心理的預防策略一從社會方面的預防進一步加強社會精神文明建立，通過言論廣泛深

10、化地開展社會公德教育，樹立新的社會風氣，形成一股防止青少年犯罪的強大社會心理力量。加大素質教育推行的廣度和深度，轉變傳統的灌輸式的思想教育方法，注重知行合一，并做好后進生的轉化工作。同時，貫徹義務教育法，依法控制學生流失現象。完善我國青少年的立法工作，對青少年在生活、學習、工作中的權益，應以詳備的法律形式確立下來，并在司法理論中給予實在的保障。二網絡預防政府和媒體應對公眾進展有關法規、法律和公共道德的教育，特別是社會、學校和家長要對青少年進展有關教育，讓計算機技術的普及和計算機道德倫理的教育同步進展。通過宣傳教育，使人們懂得，在計算機網絡中同樣要遵守法律和法規、遵守公共道德，網絡是虛擬的，但行

11、為人的行為是真實的，網絡是自由的，但人必須受到約束。歸根到底，網絡中人的行為是現實生活中的人的行為的反映。要使廣闊青少年認識到網絡犯罪具有極大的社會危害性，是要受到法律的嚴厲打擊的。三學校預防學校教育的主要任務是向學生傳遞知識及培養學生的良好的個性品質。正規的學校教育是根據學生的身心開展設計進展的，加之其有豐富的教育、教學資，故學校教育在青少年身心開展過程中所起的作用是其他任何教育所不能比的。過去我們的學校教育在培養人才方面積累了許多珍貴的經歷和方法，今天，我們必須繼承和發揚傳統思想教育的優勢，結合新時代特點注入新的內涵，認真研究新情況，解決新問題。要堅持用鄧小平理論和黨的根本道路、根本政策為

12、主要內容,教育和引導青少年樹立社會、共產的崇高理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在教育方式上，變傳統的“說教式”、“灌輸式”為靈敏多變的“啟發式”，充分調動學生的思維和學習積極性，培養學生的學習興趣。在教育內容上，應根據學生身心開展特點，結合當前社會對人才的需要，將新知識、新觀念傳授給學生。四家庭預防1、家庭教育家庭教育是家庭預防機制中最直接、最有效的一種形式。許多研究資料說明，青少年犯罪與家庭教育不當親密相關。進展家庭教育，第一,教育內容要全面。既要注意智力培養、才能訓練，又要注意社會道德教育，生理知識講解，更要注意法制教育。第二,教育方法要得當。家庭教育方法與青少年成長的關系極大，只

13、有采用“愛而不溺、嚴而不格、一貫要求”的教育方法，才能使家庭教育成為青少年安康成長的“保護神”。2、家庭氣氛熏陶家庭氣氛是指家庭成員在對內、對外交往過程中形成的穩定的傳統習慣、處世經歷和生活作風等。家庭對子女的影響是有形和無形、有聲和無聲的綜合，有形指父母的言傳身教，無形那么是家庭氣氛的熏陶。家庭氣氛對孩子影響雖然不像父母言傳身教那樣直接有力，但它潛移默化的浸透性給青少年品德開展帶來“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。所以，人們常說：“有什么樣的家庭環境、家庭氣氛，就會陶冶出什么樣的孩子。”3、 家庭對青少年的管理與約束青少年時期既是他們身體開展的頂峰期，又是他們人生觀、價值觀形成的關鍵時期。為

14、了促使青少年成為社會合格公民，家庭必須對子女嚴加管理和約束。父母應該理解子女所教朋友的思想品德情況，只要發現其中有品德不良、行為不軌者應該立即責令子女與其斷絕來往，警覺那些可能引起犯罪的外來觀念滲入到青少年的思想中，盡量把犯罪的可能性降到最低程度。4、從心理學方面的預防針對犯罪青少年的認識低下與是非顛倒的心理特點，加強對青少年的人生觀及相應的道德、法制教育，進步他們的認識程度和明辯是非的才能。根據青少年的知、情、意的心理特點進展教育，講究教育的心理效應，曉之以理，動之以情，導之以行。三、結論總之，青少年是國家的將來，是民族的希望。沒有安康開展的青少年，國家就沒有將來。因此世界各國的犯罪學者、社會學家,教育家、老師、政府官員們都把青少年犯罪問題當成是頭等大事，采取強有力的措施，加以預防和解決，盡管效果還不能到達理想的程度，人們仍為此努力不懈。相信隨著工作力度的加大及其他一些社會學科在預防青