1、第 PAGE22 頁 共 NUMPAGES22 頁2022學風建立總結0 2022 學風建立總結學風建立總結篇一 為期一個月的“學風建立月”活動已經完畢，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯進步，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建立是非常必要和重要的，也說明了本次學風建立月活動到達了預期效果，良好學風、教風根本構成。本次學風建立月僅是我院學風建立中的階段性工作，經過一個月的齊抓共管，從根底上改變學習氣氛不濃、學習風氣不正、學習成績不高的場面，進而探究和建立我院學風建立的有效途徑，為實現“教書育人、管理育人”打根底。下頭，我從“學風建立月”

2、獲得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學風建立的主要資料三個方面總結前一階段學風建立，謀劃下一階段學風建立的主要任務。一、“學風建立月”獲得的主要成果 針對我院學生在學風方面存在的主要問題，本次“學風建立月”活動中我們確定了以抓根底學風為重點，以營造良好學習秩序為主要資料的工作任務，并明確了四項主要工作: 一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象異常是上午第一節課吃東西的現象比擬普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學生工作處牽頭，加強對學生的教育和管理，經過輔導員、系部和學生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學生進展通報并給予批評

3、教育和紀律處分。另一方面由教務處牽頭，加強對任課老師的管理，要求老師上課必須點名，并詳細記錄遲到、早退和曠課學生。經過教學線和學生線的共同努力，在學風建立月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率 3%以下，上課吃東西的現象明顯改觀，到達預期要求。二是抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養學生養成良好生活習慣的重要措施，自開學第二周恢復早操、晚自習以來，各班級可以按照要求組織學生開展早操和晚自習，除個別班級上課或有其他統一安排外，早操的平均出勤率到達 96%，晚自習平均出勤率到達 95%。同時，很多班級可以充分利用早操和晚自習的時間，開展一些與學習相關的活動。三是嚴格請銷假制度。本次學

4、風建立月期間對學生請假程序和審批流程進展嚴格管理，采取了輔導員初審、系部、學生工作處審核、主管院領導審批的流程，嚴格控制學生的請假。在“學風建立月”期間，平均每一天請假人數為 6。85 人，占在校生總數的 0。5%，請假程序的標準化和流程化，直接進步了課堂出勤率和整個教學管理秩序，這項制度將長期堅持。四是抓學生宿舍衛生。學生宿舍管理是學校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進展素質教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查，催促學生做好宿舍衛生和平安工作。同時樹立典型，

5、在學生宿舍衛生平安方面，“勵志班”的管理方式、檢查形式、評比形式已經被大多數班級所借鑒，宿舍衛生平安狀況有必須好轉。在學風建立月期間，“全勤”學生為 747 人，占到學生總數的 54%，有_0 名同學被評為“學風建立進取分子”，社會管理系 2022 級老年效勞與管理(2)班、2022 級家政效勞(2)班、2022 級老年效勞與管理(1)班;社會工作系 2022 級救助(1)班、(2)班、2022 級社區(2)班;社會管理系 2022 級物業(1)班、(2)班;假肢康復系 2022 級假肢矯形器制造班、2022 級假肢矯形器制造班等 10 個班級被評為“學風建立優秀班級”，四個教學系認真開展工作

6、，均到達學院提出的學風建立各項指標要求，均被評為“學風建立優秀系部”。這些成績的獲得，院領導班子的高度重視、各系領導的親力親為、全體輔導員的辛勤工作、全體學生的進取參與。在此，我代表學生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學在將來的學習生活中，堅持好本次“學風建立月”活動中所獲得的各項成果，為營造良好學風、校風奉獻自我的力量。二、目前存在的突出問題 一個月的學風建立工作對廣闊同學產生了深遠的影響，學生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均獲得了較好的成效。在看到獲得成績的同時，我們也清醒的認識到在目前在學風建立中也存在一些突出問題，異常是同學們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有

7、真正轉變到建立良好學風中來。一是同學們的學習主動性、進取性沒有從根本上實現轉變。主要體此刻，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監視和沒有人監視不一樣。所以目前良好的學風根本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而構成的，并非是學生自主自愿的行為，學生中應付的心態占多數。期望同學們明確，良好的學風并不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與名牌高校學生的差異并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從為家庭負責的態度，從為社會做奉獻的高度來認識學習，來進步學習的進取性和主動性。二是同學們對學風建

8、立的認識有待進步。一局部學生錯誤的認為這一個月的工作屬于折騰人，搞的自我身心疲憊。極個別的學生對學風建立存在錯誤理解但不經過正常途徑反映，只是消極對抗。以往有學生講，早上 6:30 起床太早了，因為休息不好所以上課要睡覺。同學們，學校的很多老師不到 6:00 就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學們老師比你們更辛苦，只是期望同學們可以明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言，學風建立不僅僅是要營造良好的學習氣氛，更重要的是幫助同學們養成良好的學習、生活習慣。用好的習慣來幫助自我成長成才，來幫助自我成為一個對自我、對家庭、對社會都有奉獻的人。以上兩個問題

9、是同學們思想上存在的問題，也是學風建立的深層次問題，認識上不清楚、不準確，行動上就不進取、不主動。學風建立月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要構成真正良好的學風、校風，關鍵在于同學們能否把思想統一到學校的要求上來，并從內心按照這樣的要求去做。三、下一步學風建立的主要任務 為進一步穩固成果，深化學風建立工作，下一階段我們要從四個方面著手，建立學風建立的長效機制，深化推進學風建立，使創立良好學風的理念真正深化到同學們的內心里，體此刻同學們的行動上。一是開展學生學習動機調查工作，真正深化學生內心，理解學生需求，做到因材施教，建立貼合學生特點和學校要求的學風建立中長期方案。二是建立多種渠道，搭建學生

10、與學院、老師、有關部門交流的平臺，增進師生之間的互相理解，對相關問題達成共識，及時解決學生存在的問題，化解矛盾，推進學風建立。三是開展“學風建立座談會”、“學風建立主題班會觀摩活動”、“我為學風建立建言獻策”等相關活動，在廣闊學生中營造“學風建立促我成長”的觀念，使學風建立的理念、方法、措施在廣闊學生中真正做到入腦、入心。四是組織多種形式的課余文化活動，豐富同學們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學們有堅持充分的精力、良好的精神相貌投入到學習生活中。“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建立活動獲得了良好的成效，但這僅僅是開場。在將來的學風建立中，我們要深化貫徹學院“從嚴治校”的方針

11、，圍繞“特色鮮明、質量過硬、國內一流、人民滿意”的辦學理念，加大制度建立，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建立工作。期望全體同學必需要珍惜這來之不易的良好學風氣氛，進步對自身的要求，從此刻做起，為創立優良學風，為自身成長成才而努力! 學風建立總結篇二 自學院開展學風建立月活動以來，城環系學工辦、團總支，高度重視，召開系學工辦會議，精心籌劃，制定方案，開拓創新，把學風建立月活動落到了實處。通過一個多月的理論，圓滿完成學風建立月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。獲得一定成果，總結如下：一、目的明確、措施得力 系里成立系學風建立領導小組，由劉亞男老師任

12、組長。針對當前我系學風上存在的突出問題，采取有效措施，以制度建立和強化管理為打破口，以正面教育為主，以活動為載體，以樹立勤奮、嚴謹、務實、創新的良好學風為切入點，引導學生熱愛專業，端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，進步學習質量。活動中措施得力，學生黨員和學生干部在學風建立月活動中充分發揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學院制定的各項規章制度，明確自己的帶頭作用。系團總支、學生會，負責檢查早晚自習、寢室情況等，及時發現問題，從而有針對性地加以解決。二、 開展獨具特色的校園文化活動 1.大力做好宣傳活動 為了配合學校的學風建立月宣傳活動，營造良好的氣氛。系學工辦主任劉老師在 11

13、 月 3 號召開各年級班長會議，傳達院系學風建立月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進展宣傳，圍繞系學風建立月方案，制定本班學風建立月活動方案，在11 月 6 日前上交學工辦。鼓勵各班級開展有特色有創意的學風建立月活動。結合近期科學開展觀的學習理論活動，要求黨員要積極關注學風建立月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任助理班主任的學生黨員要積極指導班級開展活動。黨員在學風建立月中要發揮先進模范作用。團總支召開學生干部會議，要求全體學生干部要進步意識，帶頭做好各項工作，學生會各部門圍繞學風建立月方案開展有關活動。2.根據不同年級制定建立活動方案 加強學生上課出勤管理力度

14、 除了學生處組織學生會對每個班級進展考勤外，每位輔導員班主任都做到了每節課都下教室檢查考勤，對于遲到的學生、帶早餐的學生進展批評教育。消除曠課和赤道現象，進步早投卡、晨讀與晚自習出勤率，降低宿舍不合格率。開展學習經歷交流會 以“互相學習，互相幫助，共同進步”為主題，通過本次活動，聯誼雙方的學生增進了友誼，促進交流，學習了彼此的長處，并認識到了自身的缺乏，從以前閉門做自己的活動，到開放地學習其他專業的活動經歷和學習方法，是一次很有意義的活動。以誠信為主題的班會活動 為進步學生四級通過率，每個班級都舉辦一次四六級考試發動，安排四六級高分通過的學生做學習經歷介紹，班主任對去年所管班級的英語四級的通過

15、率情況做出分析p 。同時，結合期中考試進展發動教育。開展近年就業形勢與開展講座 在高年級學生中積極開展了考研、考證有關常識宣傳，引導學生明確的學習目的和生涯規劃，并聯絡某人力資公司在我系開展就業指導三次，為我系學生進展了簡歷制作、求職禮儀、形象氣質、求職自信心等方面的指導，每位與會的同學都認為講座詳細詳細，很有操作性，使自己的應聘技巧得到了進步受益匪淺。參觀人才市場 組織學生參觀人才市場，加強就業觀念指導。參觀活動后各班由班長又組織召開一次“社會理論發動”主題班會課，引導學生合理設計自己的職業生涯。根據自己的特點，做好職業生涯規劃，科學合理安排好時間，實在加強自我約束。3.班級活動的施行 英語

16、角的建立 一年級新生各班級建立英語學習角，效果良好。每一個英語角都經過班級同學的精心籌劃、制作和更新，供班級的學生閱讀背誦，調動了學習的積極性，增強了興趣性，給班級的空白墻面增加了一道美麗的風景，也營造了英語學習的氣氛，同時優秀的英語角班級贏得了比賽的獎項，為班級爭得榮譽。召開 “網絡與學習”主題班會 通過召開主題班會活動，同學們反響強烈，踴躍發言，杜絕曠課現象，克制一切困難，回絕網絡游戲，努力學習。同時，學工辦要求廣闊同學端正學習態度，珍惜學習光陰，要求各位同學一定要將網絡學習方式與書本學習相結合，與學生文明習慣養成相結合，保證學風建立活動順利進展，并以期中考試為契機，教育學生如何勞逸結合的

17、高效復習。舉行班級手抄報比賽 班級的手抄報制作，把班級的學風建立的風采都展現了出來，各班級都精心繪制了手抄報，有手抄的，有剪貼的，有時事、經典寓言、班級同學學習語錄，把各班的風采都展現出來，給學風建立大力的推動。班級的博客建立，表達了專業特點，班級特點，并開展了一系列班級博客評比活動，豐富了班級文化生活，增進了同學們之間的友誼。4.加強宿舍管理 以宿舍為基地，發揮宿舍建立在學風建立中的重要作用，把宿舍衛生和文化相結合，開展系文明宿舍評比、展示等活動，為學生們充分展示自己的特長提供了舞臺;另外對宿舍的違章電器進展了數次的清繳，收繳了一些大功率電吹風、電水壺和劣質拖線板，杜絕了火災隱患，為宿舍平安

18、奠定了根底。我系為加強學生管理，發揮高年級學生黨員的核心作用，加強低年級入黨積極分子培養工作，連續幾年實行學生黨員擔任助理班主任制度。這樣即增加了學生管理的力量，也有利于學生黨員先鋒模范作用的發揮。7.積極開展大學生思想狀況調查 發放“大學生心理安康狀況調查表”，并根據每個班級心理委員每兩周遞交一次的“班級心理情況調查”，組織同學分析p 調查結果，結合實際情況采取了行之有效的措施。三、存在問題 “學風建立月”系列活動得到了老師和廣闊同學的支持，通過開展各項活動使我系學生工作獲得了長足的進步，學風得到了更好的改善和開展，當然，我們也清醒地認識到，我系的學風建立工作還存在很多缺乏。1.面對高校畢業

19、生的就業形勢的嚴峻形勢，大多數的學生對自己的學習和就業方向感到很迷茫，造成沒有努力的目的、沒有動力學習的現象。2.一局部學生拖欠學分太多喪失信心，自暴自棄，厭學群體逐漸龐大，逃課現象相對突出。3.08 級晚自習現象不好，學生自覺性還是不夠，我們系也在討論如何抓緊好這項工作。4.違章電器的使用仍然不能杜絕，我們系也要大力加強這方面的教育和管理。學風建立總結篇三 學風是學生思想道德品質，學習精神與綜合素質的重要表達，是學生成長的根底和前提。而一個班級的學風如何那么表達了整個班級的素質，所以，這次活動旨在激發同學們的學習進取性，為班級營造一個更加良好的學習氣氛，為期末的沖刺做一個準備。學情分析p (

20、一)成績分析p 本次學院舉辦的高數測試，對考試結果進展認真分析p ，不僅僅是以分數評判，更應當看到的是這個分數背后同學們出現的問題，將問題找出并及時解決。(二)課堂聽講效率分析p 高數、化學是一大難點，也是同學們最為認真的兩個學科，但卻沒有堅持專注的學習，所以導致這次高數成績的不夢想，而在計算機，思修，英語課上同學們的專注度更是不高。(三)考勤分析p 1.上課考勤 高數，化學，思修，計算機課程出勤率很高至今沒出現逃課曠課等現象。英語不方便進展統計。2.晚自習考勤 晚自習除個別同學活動請假之外，沒有曠自習的現象。學風活動 (一)班級幫扶活動 組織成績優異的同學主動去幫助那些學習成績不是很好的同學

21、，最終到達共同進步，進步整體程度。(二)優秀筆記評比活動 每周向同學們征收課堂筆記，進展評比，最終選出一份最令人滿意的筆記，對該同學予以表揚，同時筆記在班內傳看。(三)習題講解活動 高數，化學作為學習的兩大主要科目，每位同學學習過程中遇到的困難上報給學長或者班導，定期進展一次集中講解。(四)學習小組組建活動 以宿舍為單位成立學習小組，學習上表現最突出的人作為組長，催促各自宿舍成員的學習。學習自律公約 (一)公約一 一旦投入學習，即把手機收起來，最好不在視野之內，并且調至靜音，以免被打攪。(二)公約二 上課時間堅決不能睡覺，或者做與學習無關的事情，自習時間嚴禁睡覺超過 15 分鐘。(三)公約三

22、不準逃，曠任何課或者早退。(四)公約四 每個宿舍選人催促各宿舍成員的學習。學風建立總結篇四 為響應學校的號召，進一步加強學風建立，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，進步自身的競爭實力。08 金融工程學風建立主題班會于近期在 17#502 室展開。學風建立主題班會由團支書王翔同學主持，08 金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，并向同學們在學風建立、宿舍平安建立等方面進展了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關于學風建立的重要性，建立優良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建立優良學風應當注重的方面也進展了熱烈的討論。確實，光陰飛逝，轉眼 08

23、 金融工程這個集體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的光陰里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與沖動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優良學習氣氛、集體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業等各種選擇的助推器，有了良好的環境，才能為大家提供提升自己的平臺。學習委員魏颯同學首先進展了發言，她介紹了本班學風建立的情況以及她本人對于學風建立的看法。建立優良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立考慮和鉆研，努力培養綜合學習和研究才能，進一步掌握學習規律，進步學習質量。充分利用校園學習資與設施，拓寬知識、進步素質。增強

24、學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會理論及公益效勞活動，用理論指導理論，在理論中進步自己的綜合素質。還要明確學風建立的重要意義，積極行動起來，以創立優良學風為己任，為學風建立獻計獻策，積極參加學風建立，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控才能、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我效勞的主動性和創造性，標準行為舉止，強化日常管理，努力建立和諧的學習氣氛和宿舍、班級環境。魏颯同學的觀點，建立優良學風，首先要大力宣傳學風建立，讓同學們在

25、思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對于來自各方面的關于考研、考證以及就業的信息，集體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氣氛。之后班會對學風建立的第二個重要方面做了討論，那就是分享。會上，同學們推舉的相關同學在“期末復習及四六級應試技巧”板塊將自己的學習經歷心得與大家進展了分享。時值期末，不少同學苦于不能進一步進步自己的學習復習效率，李飛霞同學首先進展了經歷的分享。她講到，要進步學習效率，最重要的就是合理運用時間，將時間的效用發揮到最大化。在復習中要把握重點，做到有詳有略，注意老師的 講課內容，用 80%的時間與精力去著重復習 20%的要點，其余的次要的知識理念用

26、 20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的復習方法得到了大家的認可，同學們不時在下面點頭認可。之后，李萍萍同學也發表了她的看法，學習之于她來說最重要的一點就是擺正心態腳踏實地。不僅僅是在期末的復習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統一的專業知識體系，從而融會貫穿，獲得好的成績。王翔同學總結了李萍萍同學的觀點，就是要專注其中，無論學習與生活。李萍萍同學的觀點與學風的主題，不僅是學習之風更是做人處事之風不謀而合。進展復習的方法分享后，不少同學都表示要去試一試值得借鑒的方法，去進步總結的學習效率。本次班會進入了下一主題，四六級考試經歷分享。王

27、翔同學首先又一次明確了四六級考試的重要性，四六級考試證書是新時代大學生必備的證書，是順利畢業以及尋找工作的敲門磚，眼下四六級考試迫在眉睫，一定要抓住最后的沖刺時機。緊接著，王翔同學分享了他關于四六級方面的心得。他講到，四六級考試聽力的成敗直接決定到整個考試的心情已經整個考試的成績，因此在考前，尤其是考試前的一小時，一定要進展真題的聽力練習，可以是去考場的路上，也可以是在考場門外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住。在復習過程中做到“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。”全心全意，努力迎戰。之后在六級考試中獲得不錯成績的袁瑋同學也分享了她的心得。四六級考試是一定要注意心態的調節

28、，其實客觀來說，每個同學的英語學習根底都是不錯的，都有才能通過四六級，沒有必要過度緊張，把握好了心態才能沉著不迫，積極應戰。在考場上或者做真題訓練時，嘗試用俯視的目光去看題目，你會發現原來六級真的沒那么可怕。宣傳委員劉西蒙同學主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關于一個高中生的勵志經歷，最重考上了理想的大學。文章將同學們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進一步激發同學們學習的積極性。在建立優良學風的過程中，良好的生活環境是根底。時值冬季，同學們只有做到了宿舍的平安才能全心全意、健安康康的投入到學習中去。因此，平安教育必不可少，班會進入最后一個主題，宿舍的防火、防盜平安教育。王翔首

29、先宣讀了學校關于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學們關心的方面做了介紹與宣傳。假如真正遇到災情，在確保自身平安以及報警之后，進展有必要的自救也非常重要，這就要求我們學會使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍平安的主題，也關系到學風建立。王翔同學講解了經常開展生的盜竊行為的方式，有助于從頭上進展防范，從而保證大家的人身財產平安，全心全意投身學習，建立優良學風。班會的最后階段，輔導員李老師進展了講話，她講到了自己關于學風建立的看法，學風建立應當落到實處，應當用成績以及詳細行動說話。她總結了同學們關于復習以及應試技巧的心得，結合自身的學生時代的經歷，進一步讓同學們明確了現階段，學習是最重要的事情。同時，李老師也在一次強調了宿舍平安的事項，尤其是防火，她講到，徐州已經兩個多月沒有下雨了，天干物燥，此時或在發生隱患尤為多，大家應當互相關心，進步警覺，保證宿舍的平安環境，為獲得好的成績打下根底。學風建立最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經濟體制，需要新型的人才，