1、大班打擊樂花好月圓教案反思這是大班打擊樂花好月圓教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。1、熟悉、理解圖譜并正確掌握音樂節奏；2、正確使用樂器演奏音樂；3、能互相配合一起完成音樂的合奏【活動準備】1、圖譜、2、錄音機、樂器每組人手一個3、場地布置如圖【活動過程】1、圖譜導入，引起興趣師：(展示圖譜)小朋友，現在是冬天，我們一起回想一下夏天這西湖旁邊有什么吧？老師展示音樂的節奏：一閃一閃荷花開，跳跳呱呱呱請小朋友自己想象做一閃一閃荷花開跳跳呱呱呱的動作，再由老師自己選擇小朋友的一個動作做打擊樂的空手動作。2、嘗試聽音樂做空手動作第一遍聽音樂，老師動作、語言指導第二遍聽音樂，請小

2、朋友上來聽音樂做指揮，再請一個小朋友上來帶動作（提示小朋友不記得動作就看圖譜）3、嘗試用樂器演奏1）老師拿出四種樂器：串鈴、響板、小玲、鈴鼓。找尋用樂器來模仿動作和聲音。師：我們一起想想這些樂器那個象小青蛙的呱呱的叫聲，哪個可以做一閃一閃的動作？2）各組小朋友做自己樂器的空手練習。師：我們輕輕地一起看看凳子下面有什么？我們一起做空手練習。（教導幼兒明白拿起放下的動作）3）拿樂器跟著音樂做動作師：小玲怎么跳，鈴鼓要怎么跳。（老師用語言和動作指導）4）添加新元素，保持對音樂的興趣師：小朋友們，待會老師要加一個合奏的動作，小朋友們仔細看看我是什么時候加進去的。教師與小朋友一起練習合奏，接著重新聽音樂

3、用樂器演奏。5）再次添加新元素，調換樂器各組復習各自的樂器的節奏，老師指導，小朋友一起跟著音樂做一遍。4、交代音樂的名字，嘗試更快的音樂節奏師：小朋友，知道這音樂是什么嗎？叫花好月圓！老師這里有更快的音樂，小朋友們想挑戰一下嗎？5、結束活動師：小朋友們，聽到客人老師們給你們的掌聲了嗎啊？我們一起鞠躬謝謝客人老師吧。活動反思：花好月圓這個教材選自許卓婭的韻律活動，樂曲節奏比較明顯，易于幼兒掌握。在教材上，通過用螢火蟲飛舞、荷花開、青蛙叫這幾個有趣的形象幫助幼兒理解樂曲，然后學習打擊樂。孩子們聽了兩遍音樂后，就能根據老師所出示的圖譜用小手正確地打出節奏。接著，我讓孩子分角色打節奏，為后面的打擊樂做

4、準備。孩子們在分工合作的過程中，顯得注意力特別集中，都仔細聽音樂，認真看圖譜，準確完成自己的角色表演。在最后的用打擊樂進行表演時，孩子們特別激動，拿著手中的樂器，富有表情地表演。整個活動，孩子參與的積極性很高，學習的效果也很好。綱要指出：教師的作用應在于啟發幼兒感受美、表達美的情趣，豐富他們在審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂此次活動中的相關節奏都以小動物的形象表示，用游戲化、情景化的方法對幼兒進行音樂教育，在聽一聽、動一動、演一演的過程中共同表現音樂，使幼兒深刻感受民樂的魅力。在活動中，發現他們對響板、手鈴、沙鍾等樂器非常感興趣。總愿意和它們一起做游戲，并對不同節奏作出各種各樣的反應，能

5、夠積極動腦創作相應的身體語言來表現出來，同時也感受到同伴相互交往合作的快樂。在活動中，有幾點不盡人意的地方。一是，在掌握了看指揮演奏后再請個別幼兒指揮的時候發現孩子們對于指揮的技巧不是特別的熟悉，而在大班音樂活動中對孩子的指揮技巧又有一定的要求，而且在指揮的過程中，我缺少表演力，并沒有完全調動孩子的積極性。因此在以后的音樂活動中應該注意培養幼兒指揮的能力，我認為在以后的此類活動中，可以將這這一任務交給孩子，讓孩子嘗試著來指揮。促進孩子們藝術的多元化發展。二是，我太注重我的教而忽略孩子的學了，對孩子的學很不放手，例如：怕孩子不會，沒有讓孩子把掌握的打擊樂來面向后面聽課的老師進行表演，把孩子以演奏

6、家來進行表演，提升到一定的高度，滿足孩子表演的欲望。三是，活動時，有的孩子對活動不感興趣，我沒有及時提出，太注重活動的過程，而忽略每個孩子的參與，如果當時我站起來，根據孩子的情況，走到孩子的身邊，讓孩子跟著的一起隨音樂表演，后針對孩子的情況適當表揚下孩子，我想效果會更好些。還有一點就是，我太注重音樂的輔助材料螢火蟲飛舞、荷花開、青蛙叫這幾個有趣的形象幫助幼兒理解樂曲，認為孩子喜歡就讓孩子記憶螢火蟲飛舞、荷花開、青蛙叫了，而忽略孩子對音樂的欣賞，去感受音樂的美了。相關文章大班主題教案：評選最佳小演員：大班主題活動評選最佳小演員教案主要包含了活動由來及設計思路，重點、難點，活動準備，活動過程等內容

7、，喜歡參加表演活動，能自然、大方的表演，根據角色特點能創造性地表現。能夠比較客觀地評價自己和他人的表演，能聽取別人有幫助的建議。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題教案評選最佳小演員教案吧。大班主題活動教案：動物大世界教案(附教學反思)：大班主題活動動物大世界教案(附教學反思)主要包含了主題說明，主題目標，活動準備，活動過程，主題反思等內容，了解常見動物不同的特點及其與周圍環境的關系，有進一步探索動物生活習性的愿望，對動物奇特的想象和特殊本領感到好奇，體驗探索動物世界的樂趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看動物大世界教案吧。大班主題活動教案：運動會教案(附教學反思)：大班主題活動運動